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说明书教案精品文档江苏省徐州技师学院理论授课教案（首页）授课日期任课老师班级米扬课程： 语 文课题： 第二十二课 产品说明书 教学目的要求：1.了解产品说明书的概念及其用途，理解产其特点。2.掌握产品说明书的写作格式和写作注意事项，能够根据实际写作产品说明书。3.认识产品说明书在工作和生活中的作用，能够通过说明书了解产品的特性，正确、安全地使用产品。教学重点：掌握产品说明书的写作格式和写作注意事项，能够根据实际写作产品说明书。教学难点：认识产品说明书在工作和生活中的作用，能够通过说明书了解产品的特性，正确、安全地使用产品。授课方法：讲授法、举例分析法、阅读法、练习法等教学参考及教具（含多媒体教学设备）：多媒体课件授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：第二十二课 产品说明书产品说明书正文写法：1、 标题： （1）品牌名称 （2）品牌名称+文种名2、正文：（1）概述式（2）条文式（3）图文式 3、随文：列举产品的厂家名称、联系方式等有关信息教学环节及时间分配教 学 内 容教学方法组织教学2分钟导入新课3分钟讲授新课15分钟课前准备 检查学生出勤情况，明确课堂要求新课导入在日常生活中，如果我们遇到了一些之前没见过的机器或产品，比如拿到一款新的电动玩具，比如购置了一款新型手机，比如医生开出一种新型药物，这时候我们将如何玩玩具、使用手机、服用药物呢？大家一定会发现，每种产品的包装内都含有一张纸或一本小册子，那就是说明书，是用来指导我们如何使用这款产品的。今天我们就来共同探讨这一应用文。讲授新课第二十课 产品说明书一、产品说明书的基本知识 1、产品说明书的概念说明书是介绍产品的结构、性能、规格、用途、使用方法、维修保养等，介绍书刊、影剧的内容和特点，以及风景名胜、各类展览概况等的文字说明。产品说明书又称商品说明书，它是企业向消费者介绍产品的性质、性能、构造、组成材料、用途、规格、使用方法、安装方法、保养方法、注意事项等知识的科技应用文。 2、 产品说明书的分类（1） 产品说明书（2）书刊影剧说明书（3）展览说明书（4）风景名胜说明书3、产品说明书的特点（1）科学性和知识性。说明书通常要说明产品的知识和技术，便于消费者了解。（2）针对性和责任性。说明书对产品进行客观的介绍、科学的解释，给消费者以切实的指导和帮助，使之了解产品的特性，掌握产品的操作程序，从而达到科学消费的目的。（3）宣传性和广告性。好的说明书可以使消费者产生购买和消费的欲望，达到促销的目的。（4）简明性和多样性。说明书针对特定的对象设计，简明扼要，知识密度大，可采用文字、表格、图画等多种形式来表现。4、产品说明书的作用产品说明书是指导消费者选择产品、使用产品的路标导入法阅读法提问法讨论法收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 教学环节及时间分配教 学 内 容教学方法 20分钟10分钟10分钟和向导，它能帮助消费者了解产品特性，确保消费者正确、安全地使用产品。 5、编发方式 产品说明书一般由生产单位编写，印成单页、折页、册子，或印在包装、标签上，随产品发出。二、产品说明书的结构与写作要领指导学生自主阅读书上例文：板蓝根说明书，找出说明书的组成部分。明确：产品说明书一般由标题、正文和随文三部分组成。 1、标题 （1）以品牌名称为标题 ； （2）以“品牌名称+（使用）文种名”为标题2、正文 内容和侧重点：根据介绍对象和目的而定 写作格式：条文式；图文式；概述式3、随文 列举产品的厂家名称、联系方式等有关信息三、产品说明书写作的注意事项1、实事求是写产品说明书要实事求是，不可为了达到某种目的而夸大产品的作用和性能。所用数据要精确无误，尤其是标明有关性能方面的数据应该有客观依据，否则将损害商品信誉。2、有的放矢写产品说明书，应弄清读者对象和说明对象，做到有的放矢、有详有略、重点突出。不同的读者群有不同的需求，不同类型的商品也有各自不同的特点，因此要根据这些特点确定写作的侧重点，不能遗漏消费者最需要了解的内容，也不要出现冗余的信息。3、结构合理 产品说明书是实用说明文，结构安排要符合人们的认识规律，遵循知识本身的内在逻辑，层次清晰严密。 4、语言要求 首先，要遵循说明文语言一般要求，做到准确、简明；其次，要做到通俗、平实，便于广大消费者阅读理解。四、拓展练习1、阅读下列说明书片段，指出存在的问题。（书P189）（1）药品用量必须严格量化。（2）纯属废话。提问法阅读法案例分析法阅读法举例法讲授法练习法教学环节及时间分配教 学 内 容教学方法 15分钟课堂小结3分钟布置作业2分钟（3）冗余。（4）词不达意：一次性使用。（5）顾此失彼：儿童用药。（6）等于没说。（7）词不达意：烤热后小心烫伤。2、下面是关于药品感冒清热颗粒（冲剂）的说明材料，请根据它写一份产品说明书。（习题册P37）课堂小结本次课我们比较系统地学习了关于产品说明书的一些内容，主要讲解了产品说明书的概念、结构与写作要领，以及写作的注意事项。希望同学们多阅读，多积累，日后运用说明书来更好地指导我们的工作与生活。布置作业1、复习巩固本课内容；2、完成练习册相关练习。讨论法练习法归纳法