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高考理综全国卷2-答案复习课程.doc

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资源描述

1、2019年高考理综全国卷2-答案精品文档2019年普通高等学校招生全国统一考试全国卷理科综合答案解析一、选择题1.【答案】A【解析】(正确项分析)在真核细胞中,内质网可参与脂质的合成,在细胞核中,DNA可转录形成RNA,A选项正确。(错误项分析)蛋白质在核糖体上合成,B、D选项错误;DNA可在细胞核中合成,而RNA不可在内质网中合成,C选项错误。【考点】细胞的结构和功能【考查能力】识记,理解2.【答案】B【解析】(正确项分析)在马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一一阶段,葡萄糖分解成丙酮酸,第二阶段在相应酶的催化下,丙酮酸转化为乳酸,B选项正确。(错误项分析)马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸,葡萄糖

2、是细胞呼吸的原料而不是产物,A选项错误;在马铃客块茎细胞无氧呼吸的第一阶段,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,并且释放出少量能量,C选项错误;一般来说,氧气浓度的升高会抑制细胞的无氧呼吸,故马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高不会增加酸味的产生,D选项错误。【考点】细胞呼吸【考查能力】理解3.【答案】C【解析】用蓝光照射后,含有保卫细胞的溶液的下降,可推测细胞内的被转运到了细胞外,再结合题干信息可推测位于保卫细胞质膜上,A项不符合题意;细胞内高于细胞外,即细胞内浓度低于细胞外,用蓝光照射后,溶液的明显降低,推测蓝光可通过保卫细胞质膜下的发挥作用使细胞内的逆浓度梯度转运到细胞外,B项不符合断意;。逆浓

3、度梯度跨膜转运日所需的能量来自水解,不是由识光直接提供,C项符合题意;溶液中的不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞,D项不符合题意。【考点】物质的跨膜运算【考查能力】理解4.【答案】D【解析】当人体水分丢失过多时,会导致细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受端受到刺激,产生兴有传递到大顶皮层产生渴感:由下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多,在抗利尿激素的作用下,肾小管和集合管对水分的重吸收能力增强,以减少水分随尿液流失,D项符合题意。【考点】人体内环境稳态中的水盐平衡调节【考查能力】理解5.【答案】B【解析】实验中植株甲自交,子代出现了性状分离,说明作为亲本的植株甲为杂合子。实验中植

4、株甲与另一具有相同性状的个体杂交,后代出现3:1的性状分离比,说明亲本均为杂合子。在相对性状的显隐性不确定的情况下,无法依据实验、判定植株甲为杂合子。【考点】孟德尔遗传定律的应用【考查能力】理解,综合应用6.【答案】A【解析】夏季草原生态系统中,作为第一营养级的牧草的个体数远大于作为第二营养级的羊的个体数量,该生态系统数量金字塔的形状最可能是金字塔形。而在森林生态系统中,作为第一营养级的乔木的一个个体上生活着大量的作为第二营养级的昆虫个体,该生态系统数量金字塔的形状最可能为倒金字塔形。【考点】生态系统【考查能力】理解和分析7.【答案】D【解析】(正确项分析)蚕丝的主要成分是蛋白质,A项正确;蚕

5、丝属于天然高分子化合物,B项正确;“蜡炬成灰”是指蜡烛燃烧,这属于氧化反应,C项正确。(错误项分析)在古代蜡烛通常由动物油脂制成,动物油脂的主要成分为高级脂肪酸酯,其不属于高分子聚合物,D项错误。【考点】中华传统文化中的化学知识8.【答案】B【解析】的物质的量为,每个含1个中子,则含中子,A项正确;该溶液中含,PO,由于部分PO水解,故溶液中PO的数目小于,B项错误;,中元素为价,被还原成时,得到电子,C项正确;正丁烷和异丁烷互为同分异构体,每个分子中均含10个键和3个键,即每个分子中含13个共价键,则正丁烷和异丁烷的混合物中含共价键,D项正确。【考点】阿伏伽德罗常数的应用9.【答案】D【解析

6、】(正确项分析)原子半径:,A项正确;常温常压下,单质硅呈固态,B项正确;由非金属性:,可知气态氢化物热稳定性:,C项正确。(错误项分析)的最高价氧化物对应的水化物,是典型的两性氢氧化物,并非强碱,D项错误。【考点】元素推断,元素周期律10.【答案】A【解析】酸性。溶液能将乙烯氧化成,故可以看到溶液的紫色逐渐褪去,但静置后液体不会分层,A项符合题意;点燃的镁条能在,中燃烧,集气瓶中产生浓烟(颗粒)和黑色颗粒(单质碳),B项不符合题意;向盛有饱和,溶液的试管中滴加稀盐酸,溶液中发生反应,有刺激性气味气体产生,溶液变浑浊,C项不符合题意;向FeCl,溶液中加入过量铁粉,发生反应,可以看到溶液中黄色

7、逐渐消失,加入后,溶液颜色不发生变化,D项不符合题意。【考点】化学实验11.【答案】C【解析】,溶液呈蓝色,加入足量粉后,被还原为,溶液变成无色,A项正确;澄清石灰水在空气中久置能吸收空气中的,生成,白色固体,B项正确;呈淡黄色,在空气中放置后变为白色,是,吸收空气中的和转化成了,和的缘故,C项错误;向,悬浊液中加入足量,溶液出现红褐色沉淀,是因为,与,溶液发生复分解反应生成了更难溶的,D项正确。【考点】结合物质变化考查化学方程式12.【答案】B【解析】a、b分别表示温度为、时溶液中和的物质的量浓度,可间接表示对应温度下在水中的溶解度,A项正确;只受温度影响,即m、n、p三点对应的相同,又,故

8、,B项错误;向m点的溶液中加入少量固体,溶液中增大,温度不变,不变,则溶液中减小,溶液组成由m点沿mpn线向p方向移动,C项正确;温度降低时,的溶解度减小,q点的饱和溶液的组成由q沿qp线向p方向移动,D项正确。【考点】沉淀溶解平衡图象分析13.【答案】C【解析】可看成是。分子中的2个被1个和1个取代得到的产物。有正丁烷和异丁烷2种,被和取代时,可先确定的位置,再确定的位置。正丁烷的碳骨架结构为,分别取代1号碳原子和2号碳原子上的氢原子时,均有4种位置关系,异丁烷的碳骨架结构为,分别取代1号碳原子和2号碳原子上的氢原子时,分别有3种和1种位置关系,综上可知共有12种结构,C项正确。【考点】同分

9、异构体数目的判断二、选择题14.【答案】D【解析】在嫦娥四号探测器“奔向”月球的过程中,根据万有引力定律,可知随着h的增大,探测器所受的地球引力逐渐减小但并不是均匀减小的,故能够描述F随h变化关系的图像是D。【考点】万有引力15.【答案】C【解析】核反应质量亏损,释放的能量,选项C正确。【考点】核反应释放核能的计算16.【答案】A【解析】设物块的质量最大为m,将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面方向分解,由平衡条件,在沿斜面方向有,解得,A项正确。【考点】力的分解、平衡条件【考查能力】推理17.【答案】B【解析】电子从a点射出时,其轨迹半径为,由洛伦兹力提供向力,有,又,解得;电子从d出时,由几何

10、关系有,解得轨迹半径为,由洛伦兹力提供向心力,有,有,解得,选项B正确。【考点】洛伦兹力、牛顿运动定律、匀速圆周运动【考查能力】灵活分析带电粒子在有界匀强磁场中运动问题18.【答案】AD【解析】根据题给图像可知时物体的重力势能,解得物体质量,抛出时物体的动能为,由动能公式,可知时物体的速率为,选项A正确,B错误;由功能关系可知,解得物体上升过程中所受空气阻力,从物体开始抛出至上升到的过程中,由动能定理有,解得,选项C错误;由题给图像可知,物体上升到h=4m时,机械能为,重力势能为,动能为零,即物体从地面上升到,物体动能减少,选项D正确。【考点】机械能,功能关系【考查能力】运用相关知识解决实际问

11、题19.【答案】BD(错误项分析)根据图线与横轴所围图形的面积表示位移,可知第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的大,选项A错误;根据图线的斜率表示加速度,综合分析可知,第二次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次的小,选项C错误。(正确项分析)第二次滑翔过程中在竖直方向的位移比第一次的大,又运动员每次滑翔过程中竖直位移与水平位移的比值相同(等于倾斜雪道与水平面夹角的正切值),故第二次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大,选项B正确;竖直方向上的速度大小为时,根据-t图线的斜率表示加速度可知,第二次滑翔过程中在竖直方向上的加速度比第一次的小,由牛顿第二定律有,可知第二次滑翔过程中

12、在竖直方向上所受阻力比第一次的大,选项D正确。【考点】结合图像考查曲线运动、牛顿运动定律20.【答案】AC【解析】(正确项分析)在两个同种点电荷的电场中,一带同种电荷的粒子在两电荷的连线上自M点由静止开始运动,粒子的速度先增大后减小,选项A正确;带电粒子仅在电场力作用下运动,若运动到N点的动能为零,则带电粒子在N、M两点的电势能相等;仅在电场力作用下运动,带电粒子的动能和电势能之。和保持不变,可知若粒子运动到N点时动能不为零,则粒子在N点的电势能小于在M点的电势能,即粒子在M点的电势能不低于其在N点的电势能,选项C正确。(错误项分析)若静电场的电场线不是直线,带电粒子仅在电场力作用下的运动轨迹

13、不会与电场线重合,选项B错误;若粒子运动轨迹为曲线,根据粒子做曲线运动的条件,可知粒子在N点所受电场力的方向一定不与粒子轨迹在该点的切线平行,选项D错误。【考点】带电粒子在静电场中的运动21.【答案】AD【解析】根据题述,PQ进入磁场时加速度恰好为零,两导体棒从同一位置释放,则两导体棒进入磁场时的速度相同,产生的感应电动势大小相等,若释放两导体棒的时间间隔足够长,在PQ通过磁场区域一段时间后MN进入磁场区域,根据法拉第电磁感应定律和闭合电路欧姆定律可知流过PQ的电流随时间变化的图像可能是A;由于两导体棒从同一位置释放,两导体棒进入磁场时产生的感应电动势大小相等,MN进入磁场区域切割磁感线产生感

14、应电动势,回路中产生的感应电流不可能小于,B错误;若释放两导体棒的时间间隔较短,在PQ没有出磁场区域时MN就进入磁场区域,则两棒在磁场区域中运动时回路中磁通量不变,两棒不受安培力作用,二者在磁场中做加速运动,PQ出磁场后,MN切割磁感线产生感应电动势和感应电流,且感应电流一定大于,受到安培力作用,由于安培力与速度成正比,则MN所受的安培力一定大于MN的重力沿斜面方向的分力,所以MN一定做减速运动,回路中感应电流减小,流过PQ的电流随时间变化的图像可能是D,C错误。【考点】电磁感应,全面分析物理过程并转化为图像【考查能力】科学思维二、非选择题22.【答案】(1)(2)0.35【解析】(1)对铁块

15、受力分析,由牛顿第二定律有,解得。(2)两个相邻计数点之间的时间间隔,由逐差法和,可得,代人,解得。【考点】动摩擦因数的测量,牛顿第二定律23.【答案】(1)5.00变小增大B(2)2.8【解析】(1)实验中硅二极管与定值电阻串联,由欧姆定律可知,定值电阻两端电压;由图(b)可知,当控温炉内温度升高时,硅二极管两端电压减小,又图(b)对应的电流恒为,可知硅二极管的正向电阻变小,由“串反”规律可知,定值电阻两端电压增大,即电压表示数增大,应增大滑动变阻器接入电路的阻值以减小电路中的电流,从而使电压表示数保持不变,故应将的滑片向B端移动。(2)由图(b)可知【考点】实验原理理解,实验数据处理24.

16、【答案】解:(1)PG、QG间场强大小相等,均为E。粒子在PG间所受电场力F的方向竖直向下,设粒子的加速度大小为a,有设粒子第一次到达G时动能为,由动能定理有设粒子第一次到达G时所用的时间为t,粒子在水平方向的位移大小为l,则有联立式解得(2)若粒子穿过G一次就从电场的右侧飞出,则金属板的长度最短。由对称性知,此时金属板的长度L为【考点】带电粒子在偏转电场中的运动25.【答案】解:(1)图像如图所示。(2)设刹车前汽车匀速行驶时的速度大小为,则时刻的速度也为;时刻的速度为。在时刻后汽车做匀减速运动,设其加速度大小为a。取。设汽车在内的位移为。若汽车在时间内未停止,设它在时刻的速度为,在时刻的速

17、度为,由运动学公式有联立式,代入已知数据解得这说明在时刻前,汽车已经停止。因此,式不成立。由于在内汽车停止,由运动学公式联立式,代入已知数据解得或者但式情形下,不合题意,舍去。(3)设汽车的刹车系统稳定工作时,汽车所受阻力的大小为。由牛顿定律有在时间内,阻力对汽车冲量的大小为由动能定理得由动能定理,在时间内,汽车克服阻力做的功为联立式,代入已知数据解得从司机发现警示牌到汽车停止,汽车行驶的距离s约为联立式,代人已知数据解得【考点】动量定理、匀变速直线运动规律【考查能力】分析综合能力和推理26.【答案】(1)D(2)(3)浅蓝色至无色【解析】(1)灼烧立德粉样品时钡的焰色为绿色。(2)由流程图中

18、经浸出槽后得到净化的溶液以及回转炉尾气中含有有毒气体可知,在回转炉中。与过量的焦炭粉反应生成可溶性的和;生产上可通过水蒸变换反应除去回转炉中的有毒气体,即与反应生成,和所得“还原料”的主要成分是,在潮湿空气中长期放置能与空气中的反应生成具有臭鸡蛋气味的气体,“还原料”的水溶性变差,表明其表面生成了难溶性的。结合立德粉的成分可写出沉淀器中、反应生成的离子方程式。(3)达到滴定终点时完全反应,可观察到溶液颜色由浅蓝色变成无色,且半分钟内颜色不再发生变化;根据滴定过量的消耗,溶液的体积和关系式,可得再根据关键式可知,则样品中的含量为。【考点】元素化合物间的相互转化与化学计算27.【答案】(1)89.

19、3(2)40%BD(3)C(4)电极 ()水会阻碍中间物的生成;水会电解生成,进一步与反应生成【解析】(1)根据盖斯定律,由反应+反应得反应,则。(2)设容器中起始加入和环戊烯的物质的量均为a,平衡时转化的环戊烯的物质的量为x,列出三段式:根据平衡时总压强增加了20%,且恒温恒容时,压强之比等于气体物质的量之比,得,解得,则环戊烯的转化率为,平衡时、的分压分别为、,则,根据可得。通入惰性气体,对反应的平衡无影响,A项不符合题意;反应为吸热反应,提高温度,平衡正向移动,提高环戊烯的平衡转化率,B项符合题意;增加环戊烯浓度,能提高的平衡转化率,但环戊烯的平衡转化率降低,C项不符合题意;增加的浓度,

20、能提高环戊烯的平衡转化率,D项符合题意。(3)由相同时间内,环戊二烯浓度减小量越大,反应速率越快可知,T;T2,A项错误;影响反应速率的因素有温度环戊二烯的浓度等,a点时温度较低,但环戊二烯浓度较大,c点时温度较高但环戊二烯浓度较小,故无法比较a点和c点的反应速率大小,B项错误;a点和b点温度相同,a点是环戊二烯的浓度大于b点时环戊二烯的浓度,即a点的证反应速率大于b点的证反应速率,因为b点时反应未达到平衡,b点的正反应速率大于逆反应速率,故a点的正反应速率大于b点的逆反应速率,C项争取;b点时,环戊二烯的浓度小于0.9 ,结合生成的二聚体浓度为环戊二烯浓度变化量的,可知二聚体的浓度为0.45

21、 ,D项正确。(4)结合图示电解原理可知,Fe电极发生氧化反应。为阳极;在阴极上有生成,故电解时的总反应为 或。结合相关反应可知,电解制备需在无水条件下进行,否则水会阻碍中间产物的生成,水电解生成,会进一步与反应生成,从而阻碍二茂铁的生成。【考点】化学反应与能量变化,化学反应速率与化学平衡,电化学28.【答案】(1)增加固液接触面积,提取充分沸石(2)乙醇易挥发,易燃使用溶剂量少,可连续萃取(萃取效率高)(3)乙醇沸点低,易浓缩AC(4)单宁酸水(5)升华【解析】(1)实验时将茶叶研细,能增加茶叶与溶剂的接触面积,使萃取更加充分。乙醇为溶剂,为防止加热时暴沸,需在加热前向乙醇中加入几粒沸石。(

22、2)由于溶剂乙醇具有挥发性和易燃性,因此在提取过程中不可用明火直接加热。本实验中采用索氏提取器的优点是溶剂乙醇可循环使用,能减少溶剂用量,且萃取效率高。(3)提取液需经“蒸馏浓缩”除去大部分溶剂,与水相比,乙醇作为萃取剂具有沸点低和易浓缩的优点。“蒸馏浓缩”需选用的仪器除了所给仪器外,还有直形冷凝管和接收瓶(如锥形瓶)。(4)向浓缩液中加入生石灰能中和单宁酸并吸收水分。(5)结合分离提纯咖啡因的装置及将粉状物放入蒸发皿并小火加热,咖啡因凝结在扎有小孔的滤纸上,可知该分离提纯的方法为升华。【考查能力】化学实验方案分析29.【答案】(1)从形态学上端到形态学下端(2)琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段

23、的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧生长快于右侧,形成角(3)乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同,但小于甲琼脂块中生长素的含量【解析】(1)植物生长素的极性运输是指生长素从植物形态学上端向形态学下端运输。(2)将含有生长素的琼脂块置于去掉顶端的胚芽鞘的左侧,琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,由于生长素在去顶胚芽鞘左、右两侧的不均匀分布,胚芽鞘弯向放置琼脂块的对侧生长,形成角。(3)乙组中胚芽鞘顶端被云母片阻隔,光照处理后,生长素不能进行横向运输,左、右两侧琼脂块中收集到的生长素的量基本相等且小于甲组中琼脂块所收集的生长素的量,所以乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的角基

24、本相同,但小于甲琼脂块所引起的角。30.【答案】(1)很低灭活(2)染色体复制一次,而细胞连续分裂两次(3)激素等是通过体液运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛【解析】(1)动物的激素调节具有微量和高效等特点,正常情况下动物血液中激素的浓度都很低。性激素与靶细胞受体结合并发挥作用后会被灭活。(2)产生精细胞的减数分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次,导致产生的精细胞中染色体数目较初级精母细胞减半。(3)与神经调节相比,体液调节具有以下特点:通过体液运输、反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长。【考点】体液调节及其与神经调节的比较等【考查能力】理解、识记31.

25、【答案】(1)太阳能初级消费者、分解者(2)生产者净光合作用的放氧量生产者光合作用的总放氧量生产者呼吸【解析】(1)生态系统中生产者的能量来自其自身光合作用所固定的太阳能。生产者的能量可直接流向初级消费者和分解者。(2)若干小时后,添光的乙瓶中的氧气含量(C)与水样中氧气的初始含量(A)的差值表示这一时间段内生产者净光合作用的放氧量;水样中氧气的初始含量(A)与不透光的甲瓶中的氧气含量(B)的差值表示这一时间段内生产者呼吸作用的耗氧量:C与B的差值表示这一时间段内生产者光合作用的总产氧量。【考点】生态系统的能量流动及植物的光合作用与呼吸作用的关系【考查能力】理解、综合运用32.【答案】(1)绿

26、色aabb(2)AaBb4(3)Aabb、aaBbAABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABbAABB【解析】(1)(2)根据题干信息可知,甘蓝叶色受2对独立遗传的基因人机深和出。控制,只含隐性基因的个体表现为隐性性状,其他基因型的个体均表现为显性性状。由于绿叶甘蓝(甲)植株的自交后代都表现为绿叶,且绿叶甘蓝(甲)和紫叶甘蓝(乙)的杂交后代中绿叶:紫叶=1:3,可推知甲植株的基因型为aabb,乙植株的基因型为AaBb。实验中aabb(甲)AaBb(乙)Aabb(紫叶)、AaBb(紫叶)、aaBb(紫叶)、aabb(绿叶),故实验中子代有4种基因型。(3)紫叶甘蓝(丙)的可能基因型为AABB

27、、AABb、AAbb、AaBb、AaBB、Aabb、aaBB、aaBb,甲植株与紫叶甘蓝(丙)植株杂交,可能出现的结果为:aabbAabbAabb(紫叶)、aabb(绿叶)或aabbaaBbaaBb(紫叶)、aabb(绿叶)或aabbAABBAaBb(紫叶)或aabb AABbAaBb(紫叶)、Aabb(紫叶)或aabbAAbbAabb(紫叶)或aabbAaBBAaBb(紫叶)、aaBb(紫叶)或aabbaaBBaaBb(紫叶)或aabbAaBb3紫叶:1绿叶,故若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1:1,则丙植株所有可能的基因型是Aabb、aaBb;若杂交子代均为紫色,则丙植株所有可能的基因型是

28、AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb。aabb x AABBF1:AaBb(紫叶),F,自交,F2的基因型为9/16A_B(紫叶)、3/16A_bb(紫叶)、3/16aaB_(紫叶)、1/16aabb(绿叶),即紫叶:绿叶=15:1。【考点】自由组合定律的应用【考查能力】理解、综合运用(二)选考题33.【答案】(1)大于等于大于(2)解:(i)设抽气前氢气的压强为,根据力的平衡条件得得(i)设抽气后氢气的压强和体积分别为和,氮气的压强和体积分别为和。根据力的平衡条件有由玻意耳定律得由于两活塞用刚性杆连接,故联立式解得【解析】对一定质量的理想气体,为定值,由图像可知,所以。状态1与状

29、态2时气体体积相同,单位体积内分子数相同,但状态1下的气体分子平均动能更大,在单位时间内撞击器壁单位面积的平均次数更多,所以,;状态2与状态3时气体压强相同,状态3下的气体分子平均动能更大,在单位时间内撞击器壁单位面积的平均次数较少,所以。【考点】玻意耳定律的应用,气体压强的微观解释,图像34.【答案】(1)A(2)(i)B(ii)(iii)630【解析】(1)由单摆的周期公式可知,小球在钉子右侧时,振动周期为在左侧时振动周期的2倍,所以B、D项错误。由机械能守恒定律可知,小球在左、右最大位移处距离最低点的高度相同,但由于摆长不同,所以小球在左、右两侧摆动时相对平衡位置的最大水平位移不同,当小

30、球在右侧摆动时,最大水平位移较大,故A项正确。(2)(i)若想增加从目镜中观察到的条纹个数,需要减小条纹间距,由公式可知,需要减小双缝到屏的距离l或增大双缝间的距离d,故B项正确,A、C、D项错误。(ii)由题意可知,等(ii)将已知条件代入公式解得。【考点】单摆的周期公式、简谐运动图像,利用双缝干涉测量光的波长的实验35.【答案】(1)三角锥形低分子间存在氢键(2)4 s(3)小于(4)【解析】(1),的中心原子的价层电子对数为,包括3对成键电子和1对孤对电子,故其立体结构为三角锥形。中N的电负性比中的大得多,故易形成分子间氢键,从而使其沸点升高。(2)的价层电子排布式为3,其阳离子、的价层

31、电子排布式分别是、,二者均首先失去4s轨道上的电子;失去3个电子成为时首先失去6s轨道上的电子,然后失去1个轨道上的电子,故的价层电子排布式为4。(3)与电子层结构相同,核电荷数越大,原子核对核外电子的吸引力越大,离子半径越小,故离子半径。(4)由晶胞结构中各原子所在位置可知,该晶胞中个数为,个数为,As个数为,或个数为即该晶胞中和的个数之和为2,的比例为x,的比例为,故该化合物的化学式为。一个晶胞的质量为,1个晶胞的体积为,故密度为,原子2位于底面面心,其坐标为;原子3位于棱上,其坐标为。【考点】物质结构与性质知识36.【答案】(1)丙烯氟原子羟基(2)加成反应(3)(或)(4)(5)(6)

32、8【解析】(1)因A的分子式是,且为烯烃,故其结构简式为,名称是丙烯。结合B的分子式、C的分子式和D的结构简式可知B为,C为或,故C中所含官能团为氯原子和羟基。(2)由B生成C的反应是与发生的加成反应。(3)由已知信息可知E为。(5)能发生银镜反应说明含醛基;核磁共振氢谱中三组峰的峰面积之比为,说明含1个甲基,故符合条件的同分异构体为、。(6)D与F生成G的化学方程式为:,生成G时存在,解得。【考点】有机化合物的结构与性质37.【答案】(1)W(2)乙乙菌落周围出现透明圈,说明乙菌能降解W(3)将甲、乙菌分别接种在无氨源培养基上,若细菌性生长,则说明该细菌能利用空气中的氮气作为氨源(4)缓冲装

33、缓冲液不能降解W酶E与天然酶降解W的能力相近【解析】(1)要从土壤中分离出能降解含氮有机物W的目标菌,所选用择培养基应以该特定物质W为氮源。(2)图示信息显示,在乙菌落周围出现透明圈,说明乙菌能降解W,若要得到目标菌,应该选择乙菌进一步纯化。(3)若要通过设计实验确定甲、乙两种细菌能否利用空气中的氮气作为氮源。需将甲、乙菌分别接种在无氮源培养基上,若某细菌能生长,则说明该菌能利用空气中的氮气作为氨源。(4)实验应遵循单一变量原则,故C处应滴加缓冲液。一段时间后,测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈,说明缓冲液不能降解W;若A、B处形成的透明圈大小相近,说明酶E与天然酶降解W的能力相近。【考点】土壤中目标菌的筛选等【考查能力】理解38.【答案】(1)能保持植物原有的遗传特性,繁殖速度快(2)有利于胚状体进行呼吸作用矿质元素糖(3)茎尖(4)【解析】(1)与常规的种子繁殖方法相比,植物微型繁殖技术具有能保持植物原有的遗传特性、繁殖速度快等特点。(2)人工种皮具有透气性,有利于胚状体进行呼吸作用;人工胚乳能够为胚状体生长提供植物激素、矿质元素和糖等物质。(3)植物分生区附近的病毒极少,甚至无病毒。为获得脱毒苗,可以选取植物的茎尖进行组织培养。(4)将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是。【考点】植物组织培养【考查能力】理解和分析收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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