四年级下册数学知识点整理资料.doc

四年级下册数学知识点整理精品文档第一单元 四则运算1、加法的意义和各部分之间的关系：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。和加数加数；加数和另一个加数2、减法的意义和各部分之间的关系：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。差被减数减数；减数被减数差；被减数减数差3、乘法的意义和各部分之间的关系：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。积因数因数；因数积另一个因数4、除法的意义和各部分之间的关系：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。商被除数除数；除数被除数商；被除数商除数。5、四则混合运算的顺序：A、在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右依次计算；如果有乘、除法，又有加、减法，先乘、除后加、减。 B、在有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的。6、有关0的运算：一个数加上0，还得原数；被减数等于减数，差是0；一个数和0相乘，仍得0；0除以一个非0的数，还得0（0不能做除数第二单元 观察物体1、 从不同的方向观察同一物体，看到的形状可能不同。2、 从同一方向观察不同的物体，看到的形状可能是相同的。3、 根据一个方向看到的形状，不能准确确定是什么立体图形或物体。只有把从不同方向看到的形状进行综合，才能确定立体图形。第三单元 运算定律1、加法运算定律：（1）、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a+b=b+a（2）、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a+b）+c=a+(b+c)2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去两个数的和。 a-b-c=a-(b+c)3、乘法运算定律：（1）、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a b = b a（2）、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。（ab）c = a( bc )（3）、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再把积相加。 （a+b）c = ac + bc4、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。 a b c = a ( b c)第四单元 小数的意义和性质1、小数的意义：分母是10、100、1000的分数可以用小数来表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001每相邻两个计数单位间的进率是10。2、小数的读法：先读整数部分，按整数的读法读；再读小数部分，小数点读作：“点”；最后读小数部分，依次读出小数部分每一位上的数字3、小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法去写，如果整数部分是零，就直接写0，再在个位的又下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一个数位上的数字。4、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。5、小数大小比较：先比较整数部分，整数部分大，那个小数就大，整数部分相同比较小数部分十分位，十分位相同比较百分位，6、小数点位置移动引起小数大小变化规律：小数点向右：移动一位，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，小数就扩大到原数的100倍； 移动三位，小数就扩大到原数的1000倍； 小数点向左：移动一位，小数就缩小10倍，（小数就缩小到原数的 ）； 移动两位，小数就缩小100倍，（小数就缩小到原数的 ）； 移动三位，小数就缩小1000倍，（小数就缩小到原数的 ）；7、小数点移动引起小数大小变化规律的应用：把一个数扩大到原数的10倍；100倍；1000倍就是用着个数分别乘10、100、1000，小数点就要相应的向右移动一位、两位、三位；把一个小数缩小到原数的 、 、 、就是把这个数分别除以10、100、1000，小数点就要相应的向左移动一位、两位、三位8、小数单位换算：高级单位换低级单位，用乘法，乘它们之间的进率；低级单位换高级单位，用除法，除以它们之间的进率质量单位：吨_千克_克长度单位：千米 _ 米 _ 分米 _ 厘米_毫米面积单位：平方千米_公顷_平方米_平方分米_ _平方厘米_平方毫米时间单位：时_分_秒货币单位：元_角_分9、求小数的近似数方法：（四舍五入法）：当保留整数，表示精确到个位，应根据十分位上的数字的大小来判断是否进位；保留一位小数，表示精确到十分位，应根据百分位上的数字的大小来判断是否进位；保留两位小数，表示精确到百分位，应根据千分位上的数字的大小来判断是否进位；取近似数时，小数末尾的0不能去掉。10、把不是整万或整亿的数改写乘用“万”或“亿”作单位的数的方法：先确定万位或亿位，然后在万位或亿位的右下角点上小数点，最后在小数的后面加写“万”或“亿”字，如果小数末尾有0要去掉，改写后还可以根据要求改写近似数。第五单元 三角形1、三角形的定义：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连），叫三角形。三角形有三条边，三个角，三个顶点，三条高2、三角形的高和底：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。重点：三角形高的画法。3、三角形的特性：稳定性。如：自行车的三角架，电线杆上的三角架。三角形边的特性：任意两边之和大于第三边。任意两边之差小于第三边4、三角形的分类：按照角大小来分：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。按照边长短来分：等腰三角形；等边三角形（正三角形）；不等边三角形；（等边三角形或正三角形是特殊的等腰）。等边的三边相等，每个角是60度。（顶角、底角、腰、底的概念）5、三角形的内角和是180度。有关度数的计算以及格式。6、四边形的内角和是360度。7、多边形的内角和：（边数2）180度第六单元 小数的加减法1、计算法则：（1）小数点要对齐，也就是相同数位要对齐；（2）得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉，给小数化简。2、小数加减混合运算顺序：与整数加、减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里，如果只有加法和减法，就按照从左到右的顺序计算；算式里有括号的，要先算括号里面的3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。（简算）第七单元 图形的运动1、 轴对称：（1）如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线就是对称轴。（2）轴对称图形中任意一点A到对称轴的距离与它的对应点A到对称轴的距离相等； 任意一对对应点的连线与对称轴的连线垂直。2、 平移：（1）平移与移动的方向和距离有关，平移不改变图形的形状和大小，但改变了图形的位置。（2）在平移的图形时：先确定物体平移的方向，再通过某一点或某一条边确定平移的距离，找准对应点，对应线段。3、利用平移求不规则图形的面积时，一般把不规则图形通过平移得到规则图形，再求面积。第八单元 平均数与条形统计图1、 总数量总份数=平均数2、 平均数能清楚的表述一组数据的整体水平收集于网络，如有侵权请联系管理员删除