八年级语文下文言文阅读练习讲课稿.doc

八年级语文下文言文阅读练习

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八年级语文（下）文言文阅读练习
2011-4-20
21《与朱元思书》阅读训练1
 一、给下列词语中加粗的字注音。
缥（　　　 ）碧　　　　　　 轩邈（　　　 ）　　　 泠（　　　 ）
戾（　　 　）天　　　　　　 横柯（　　　 ）
二、解释下列加线的词。
1．从流飘荡，任意东西　　　　　　　　　　　 （　　　 ）
2．奇山异水，天下独绝　　　　　　　　 （　　　 ）
3．急湍甚箭，猛浪若奔　　　　　　　　　　　 （　　　 ）
4．负势竞上，互相轩邈　　　　　　　　　 （　　　 ）   (        )
5．猿则百叫无绝　　　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）
6．经纶世务者　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　 ）
三、阅读下文，回答问题。　　
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．文章总领全文的句子是______________________________。
2．写水时，作者抓住了水的______和_____的特点。
3．写山奇，分别从____觉和____觉来写景，这样写的好处是_______________
4．作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？_________________________________
5．本文的结构有何特点？                         

六、阅读拓展
[甲文] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。         至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。         春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。            每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”        
[乙文] 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。         水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。                 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、.解释加线的词语。
良多趣味（            ）属引凄异（           ）泠泠作响（           ）

2、.甲文先写山，后写水，层次井然。写水是按                 （顺序）写的。乙文则是按                    结构来写的。

3.两文在写景方面有什么相同之处？                                            

4、.甲文总写三峡的特点是什么？乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么？分别用原文语句回答。                                                                    

5、.乙文中"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。"一句表达了作者怎样的思想感情？并把他译成现代汉语。                                                  

二、阅读    阅读下面的文段，完成6～17题。（一）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当金之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中．穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，勝人持汤沃灌，以食衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，暗无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。
6、翻译下面的句子。
①俯身倾耳以请。
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
7．作者宋濂用自己的切身体会去勉励马生勤奋学习，在阅读段中，找出切身体会的句子。

8．作者是从哪几方面谈自己刻苦学习经历的？

9．结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观？

阅读下面的诗文，回答文后提出的问题
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
7.下面说法错误的一项是（ ）（2分）
A、词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。
B、“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”、“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。
C. “不应有恨，何事长向别时圆？”这句表达了词人对明月故意与人为难给人增添忧愁的强烈不满，也表示了对于不幸的离人们的同情。
D、“但愿人长久，千里共婵娟”句突破时空的局限阻隔，用明月将经受着离别之苦的人联系起来，表达了对他们的美好祝愿，充满了浪漫色彩。
8.结合生活实际，具体谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的理解。（2分）
答：
古文阅读（12分，每小题3分）
阅读下面文字，完成14－17题。
余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
14．下列句中对加点词解释不正确的一项是（　　）
A、家贫，无以致书以观(致：取得，这里指买到)
B、以是人多以书假余，余因得遍观群书(假：借)
C、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请(援：援助)
D、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环(腰：这里是“腰上系着”之意，动词)
15．下列句子翻译不正确的是( )
A、弗之怠：不懈怠，不放松
B、德隆望尊：道德高尚，受人尊重。
C、负筐曳屣：背着书箱，拖着鞋。
D、不知口体之奉不若人也：不觉得吃的穿的比不上别人。
16．下列句中与“既加冠，益慕圣贤之道”中“之”的意义用法相同的一项是( )
A、送杜少府之任蜀州
B、公与之乘《曹刿论战》
C、议法度而修之《答司马谏议书》
D、行道之人弗受
17．对本文内容理解不正确的一项是( )
A、本选段的主要内容是：讲述作者青少年时求学之艰难和用心之诚恳专一。
B、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
C、文中作者青少年时期求学的艰难可概括为：幼时求学之艰难，成年后求师叩问之难，旅途跋涉之艰，生活之苦。
D、本文是一篇赠序，作者写自己求学经历艰难的目的是为了说明家庭贫穷、学习条件差的学生，更要刻苦读书，以期有所成就。

先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
17.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）
（1）每有会意 （2）不戚戚于贫贱 （3）曾不吝情去留
18.翻译下列句子。（4分）
（1）环堵萧然，不蔽风日 （2）其言，兹若人之俦乎
19.用原文填空。（4分）
（1）作者饮酒的目的是： ；（2）亲旧“置酒而招之”是因为： 。
20.李白诗云 “古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”这与陶渊明的思想有什么共同之处？（4分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽　名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
19.解释下面句中加点词的意思。（4分）
⑴食马者不知其能千里而食也（　　　　）⑵策之不以其道（　　　　）
⑶鸣之而不能通其意（　　　　）⑷执策而临之（　　　　　）
20.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
21.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）
22.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（2分）

[甲]当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
[乙]范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馕(zhǎn)粥不充，日昃(zè 太阳偏西)始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
《宋明臣言行录》
7．解释下面加点的字。(4分)
①晨人持汤沃灌： ②腰白玉之环：
③再适长山朱氏： ④往往馕粥不充：
8．将文中划线的句子译成现代汉语。(4分)
①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

②或夜昏怠，辄以水沃面。

9．[甲][乙]两文都有写生活条件艰苦的句子，请你各摘录一句。(2分)
[甲]文：
[乙]文：
10．[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。(5分)

《诗词曲五首》同步练习
1、给下列加粗的字注音。
侧畔（ ） 折戟（ ） 铁未销（ ）
干戈（ ） 寥落（ ） 飘絮（ ）
宫阙（ ） 琼楼（ ） 低绮户（ ）
踌躇（ ） 潼关（ ） 婵娟（ ）
2、下列句子与原文完全一致的一项是（ ）
A．沉舟则畔千帆过，病树前头万木春。 B．东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。
C．人生自古谁无死？留取丹心照汉青。 D．起舞弄清影，何似在人间。
3、下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是（ ）
A．折戟／沉沙／铁／未销，自将／磨洗／认／前朝。
B．巴山楚水／凄凉地，二十三年／弃置身。
C．山河／破碎／风飘／絮，身世／浮沉／雨打／萍。
D．人／有悲欢离合，月／有阴晴圆缺。
4、解释下列加粗的词。
①暂凭杯酒长精神（ ）
②自将磨洗认前朝（ ）
③零丁洋里叹零丁（ ）
④高处不胜寒（ ）
⑤意踌躇（ ）
5、填空。
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自__________________，作者是____________，____________朝人。
②《赤壁》选自____________，作者是____________朝____________。
③《过零丁洋》选自_______________，作者是____________，字____________，又字____________，____________朝爱国诗人。
④《水调歌头（明月几时有）》作者是____________，字____________，号____________，____________代文学家，和他的父亲____________，弟____________同列“唐宋八大家”之中。
⑤《山坡羊·潼关怀古》选自____________，作者是____________，字____________，号____________，____________代____________家。
⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是___________，____________。
⑦《赤壁》中表示议论的语句是____________________，____________________。
⑧《水调歌头（明月几时有）》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是____________，____________。
⑨《山坡羊 潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是_____________，_______________。
6、下列诗句都是千古传诵的名句。分别说说你的理解。
①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

②东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

③但愿人长久，千里共婵娟。

④人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

八年级下册古诗文理解性默写
时间：2011-4-18

1.在《白雪歌送武判官归京》中，想象奇特，意境优美的诗句是：
， 。
2.范仲淹中《岳阳楼记》中揭示全文主旨，展示作者抱负的千古名句是：
， 。
3.在《醉翁亭记》中描写山间四季的句子是： ，
， ， 。
4.《水调歌头》表达对离人美好祝愿的句子是： ，
。
5.社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然的就会想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗： ， 。
6.在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出博大胸怀。如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有： ，
。
7.《茅屋为秋风所破歌》中表达作者同情广大老百姓和其博大胸襟的千古名句是：
， 。
8.“洞庭湖月夜图”指《岳阳楼记》中的“ ， ，
， ， 。
9.李白《行路难》中运用细节描写抒发内心悲愤的诗句是： ，
。
10.文天祥中《过零丁洋》一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他
“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。在史诗上堪称绝对、绝唱的这两句诗是：
， 。
11.文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：
， 。
12.民族英雄文天祥的名句“ ， ”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。
13.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现他虽感惆怅，却也以达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是： ， 。
14.我国信息产业起步晚，发展快，颇有“ ， ”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中诗句写）
15.为好友送行，人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句“ ，
。
16.岑参《白雪歌》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗诗： ， 。
17.王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中，歌颂友谊的千古名句是： ，
。
18.读到美国哲学家欧文的“志同道合的人并不需要永远呆在一起”时，我们的脑海里不禁浮现出了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句： ，
。
19.人们常常引用李商隐《无题》中的“ ，
”的诗句来赞颂那些献身事业的人。
20. 《已亥杂诗》中表现作者仍愿报效祖国并蕴含哲理的名句是：
， 。
21.友情，历来为人所尊重。王勃的《送杜少府之任蜀州》留下了真诚勉励友人的千古名句： ， 。
22.王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有 异曲同工之妙的句子是：
， 。
23.李商隐《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是：
， 。
24.《行路难》表现作者对理想执着追求，对未来充满希望的句子是：
， 。
25.人们常用李商隐《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神，这两句诗是：
， 。
26.《过零丁洋》一诗中，表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： ， 。
27.同为送别诗，：“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京“ ， 。”
的诗句，表达了 作者对友人依依不舍的惜别之情。
28.唐代边塞诗人岑参中《白雪歌送武判官归京》以梨花喻雪的名句“
， 。
29.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理的句子： ， 。
30.杨大伟带领全厂职工进行技术改革时遇到了重重困难，他鼓励职工们坚定信心坚持改革时引用了李白的《行路难》中的两句诗： ，
。
31.德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的“ ， 。”
32.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人们表示同情的句子是： ， 。
33.苏轼中《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是： ， 。
34.生命是什么？生命就是范仲淹“ ， 。”的远大抱负；生命就是文天祥“ ， ”的浩然正气。
35.读书的方法有很多，可精读，细读，也可如陶渊明那样“ ”，观其大略。
36.《醉翁亭记》是一篇优美的游记体散文，虽题为“醉翁亭记”，但用于正面描写醉翁亭的只有六个字，这六个字是“ ”。
37.由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句： ， 。
38.《五柳先生传》中写陶渊明独特的读书方法是： ， 。
39.范仲淹在《岳阳楼记中赞美滕子京》政绩的话是： ， 。
40.读书时，既需要字斟句酌的精读，又需要像陶渊明《五柳先生传》中主张的那样： ， 。
41.《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。虽乘奔御风，不以疾也。”一句突出表现了水流的湍急，《与朱元思书》一文中与本文有异曲同工之妙的句子是： ， 。
42.市委、市政府就一届领导班子响亮的提出“重振雄风，富民升位”的口号，带领全市人民齐心协力，艰苦奋斗，创设了一个安全的社会环境，各项事业蓬勃发展，老工业基地焕发了青春，真是“ ， 。”《岳阳楼记》
43.《送杜少府之任蜀州》中千百年来脍炙人口的名句是： ， 。
44.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在常用来说明新事物必将代替旧事物的诗句是： ， 。
45.李煜《相见欢》中，现在用来形容人内心烦乱，或形容某些事物难以处理解决的句子： ， ， ， 。
46.《登飞来峰》中富有哲理的诗句是： ， 。
47.柳宗元的《小石潭记》一文中写作者赏潭的独特的感受的诗句是： ，
， ， 。
48.《过零丁洋》中表明文天祥舍生取义、以死明志的气节的诗句是： ， 。
49.苏轼《水调歌头》表达美好祝愿的句子是： ， 。
50.《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是： ， 。
51.《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的词句是： ， 。从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句是： ， 。与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相同的诗句是： ， 。
52.李商隐《无题》诗中描写自己无尽相思之情的诗句是： ， 。
53.《山坡羊·潼关怀古》中化静为动的句子是： ， 。
54.龚自珍《乙亥杂诗》中运用比喻，融入议论，表明心志的句子是： ， 。
55.《醉翁亭记》中描写四季景色的句子是 ， ， ， 。描绘朝暮变化的句子是： ， 。
56.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“ ， 。”的呼唤，表现他的济世情怀。
57.陶渊明《饮酒》中最能体现诗人陶醉于大自然的诗句是： ， ；描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是： ， 。
58.《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句是： ， 。表达作者政治抱负的两句是： ， 。
59.人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样： ， 。
60.新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“ ， 。”（用《岳阳楼记》中两个相近的四字短语填空）
61.《行路难》中运用细节描写表现内心悲愤的诗句是： ， 。抒发了作者虽怀才不遇但仍有远大志向的诗句是： ， 。
62.虽然社会还存在贫富的差距，但是很多人能以平和的心态看待这种现象，就像黔娄之妻所说的那样“ ， ”默默地为社会努力工作着。
63.在《赤壁》一诗中，诗人感慨英雄成败的两句诗是： ， 。
64.《小石潭记》中作者坐在小石潭边突发的感受是： ， 。
65.王安石《登飞来峰》中抒写诗人远大抱负的诗句是： ， 。
66.诗人韩愈像一位高明的画家，手中虽没有彩笔，却在《早春呈水部张十八员外》中用“ ， ”两句形象地描绘了雨后春草出生的色彩，让我们懂得只有细心观察，才能妙笔生花。
67.写出与“高度决定视野，角度改变观念”的哲理意蕴基本吻合的两句古诗（扣住一句即可）： 。
68.自古诗人多磨难。面对磨难，许多诗人并未消沉，而是以乐观进取的精神唱出了时代的最强音。谱写出体现他们这种风采的句子（连续两句）： ， 。
69.奉献是什么？奉献是李商隐“ ， ”坚贞不渝；奉献是龚自珍“ ， ”的人生态度；奉献就是文天祥“ ， ”的英雄气概；奉献就是范仲淹“ ， ”的政治抱负。而今，奉献就是人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。
70.诗言志，读杜甫之诗如读杜甫之人。读《望岳》“ ， ”两句，领略杜甫登高而小天下的心境；读《茅屋为秋风所破歌》“ ， ”两句，感受杜甫的济世情怀。
71.中国古代关于清明、春节、重阳节、中秋节的诗句很多，请写出一个相应的诗句： ， 。
72.陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在“ ， ”；刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在“ ， ”；欧阳修所描写的山间朝暮景色多变，变在“ ， ”。
73.《赤壁》中以两个美女象征国家的命运，以小见大发表感慨的句子是： ， 。
74.《早春呈水部张十八员外》中用比喻手法描摹早春特有景致的句子是： ， 。
75.《水调歌头》的上阕内容中表达作者内心矛盾的诗句是 ， ， 。表示这种矛盾心理得到化解的诗句是： ， 。下阕内容中，直接描写月光的诗句是： ， ， 。包含人生哲理的诗句是： ， ， 。表达对离人美好祝愿的诗句是： ， 。
76.古人的送别诗常常是悲苦缠绵的，但王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ”两句却体现出高远的志趣和旷达的胸怀。
77.《已亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执著追求与奉献精神的句子是： ， 。
78.《小石潭记》中从静止角度来写鱼的句子是: ， ,
。
79.《登飞来峰》一诗中包含人生哲理，抒发诗人登高望远的感慨的诗句是： ， 。在杜甫的《望岳》中与之有异曲同工之妙的诗句是： ， 。
80.李商隐在《无题》中运用比喻和双关手法写相思之情的句子是: ， 。
81.李煜在《相见欢》中借助比喻书写离愁的句子是： ， ，
。用白描手法直抒亡国哀思的句子是： 。
82.《岳阳楼记》中写出洞庭湖波涛汹涌，宽阔无边的句子是： ， ， ， 。
83.“ ， ”八个字是对迁客骚人“悲”的心情的高度概括；“ ， ”八个字是对迁客骚人“喜”的心情的高度概括。
84.《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句既是对偶又是互文的诗句写出了军中苦寒。
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