人教版小学数学第二册第一单元作业设计(位教学提纲.doc

人教版小学数学第二册第一单元作业设计(位精品资料人教版小学数学第二册第一单元作业设计（位置）班级：一年级4班 姓名（ ） 得分（ ）1、看图回答。小朋友排队做早操，小明的前面有3人，后面有4人。（1）.队伍中哪个是小明？在他头上“”。（2）.这一队伍一共有（ ）个小朋友。（3）.前面3个和后面3个都是4班的学生，4班一共（ ）个。其他同学都是2班的，2班同学一共有（ ）个。小明是（ ）班的学生。第四行第五行2. 第二行第三行第一行第六列第五列第四列第三列第二列第一列（1）小鸟后面一格在第（ ）行第（ ）列。 （2）在第一行第一列画一朵花。（3）在马的上面一格画一个。 （4）在第三列第五行写数字5。（5） 老鼠在第（ ）行第（ ）列。（6） 老鼠往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以吃到蛋糕。（7）马往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以到达（ 5 ）行（ 1 ）列，马一共走了（ ）格。3.看下面的表格，回答下面的问题（一般横为行，竖为列。）：（1）. 在第（ 1 ）行第（ 4 ）列。（2）. 在第（ ）行第（ ）列。（3）. 在第（ ）行第（ ）列。（4）. 在第（ ）行第（ ）列。4、 老虎在第一节车厢 （1）熊猫排在（ ）(2)松鼠排在（ ）的前面(3)猴子排在（ ）的后面，在（ ）的前面（4）大象排在（ ）的前面（5）（ ）在（ ）的前面，（ ）在（ ）的后面5.小动物们排成一队去游玩一共有（ ）只动物去游玩，从左边数起（ ）在第7个 6.（1）共有（ ）个小朋友（2）从小红数起，小阳排在第（ ），第3个是（ ）7、 （1）把右边的7只蝴蝶圈起来（2）从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色8. 男同学有（ ）人，女同学有（ ）人；一共有（ ）人，从左数起，戴帽子的男同学排在第（ ）个9.第三行第四行第五行第一行第二行10.连一连。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4