人教版小学数学第二册第一单元作业设计(位教学提纲.doc

人教版小学数学第二册第一单元作业设计(位

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人教版小学数学第二册第一单元作业设计（位置）
班级：一年级4班 姓名（ ） 得分（ ）

1、看图回答。
小朋友排队做早操，小明的前面有3人，后面有4人。

（1）.队伍中哪个是小明？在他头上“√”。
（2）.这一队伍一共有（ ）个小朋友。
（3）.前面3个和后面3个都是4班的学生，4班一共（ ）个。其他同学都是2班的，2班同学一共有（ ）个。小明是（ ）班的学生。
第四行
第五行
2.

第二行
第三行

第一行

第六列
第五列
第四列
第三列
第二列
第一列

（1）小鸟后面一格在第（ ）行第（ ）列。 （2）在第一行第一列画一朵花。
（3）在马的上面一格画一个⊿。 （4）在第三列第五行写数字5。
（5） 老鼠在第（ ）行第（ ）列。
（6） 老鼠往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以吃到蛋糕。（7）马往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以到达（ 5 ）行（ 1 ）列，马一共走了（ ）格。

3.看下面的表格，回答下面的问题（一般横为行，竖为列。）：

（1）. 在第（ 1 ）行第（ 4 ）列。
（2）. 在第（ ）行第（ ）列。
（3）. 在第（ ）行第（ ）列。
（4）. 在第（ ）行第（ ）列。
4、
　 老虎在第一节车厢．
　（1）．熊猫排在（    ）．　　(2)．松鼠排在（    ）的前面．
　(3)．猴子排在（   ）的后面，在（    ）的前面．　　（4）．大象排在（    ）的前面．
　（5）．（   ）在（   ）的前面，（    ）在（   ）的后面．
5.小动物们排成一队去游玩．一共有（   ）只动物去游玩，从左边数起（   ）在第7个．

6.　（1）共有（   ）个小朋友．　　（2）从小红数起，小阳排在第（   ），第3个是（   ）．
．
7、　　
　　（1）把右边的7只蝴蝶圈起来．　　（2）从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色．
8. 　男同学有（   ）人，女同学有（   ）人；一共有（   ）人，从左数起，戴帽子的男同学排在第（   ）个．
9.
第三行
第四行
第五行
第一行
第二行

10.连一连。

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