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小学美术六年级下册《兵马俑》教学设计.doc

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2、。 学习一些考古常识,提高文物保护意识,增强热爱祖国文物的观念。 能通过调查、分析、讨论、评述等方式,表达自己对具有艺术价值的文物的了柯呕或矾呸弱寡熙娃裂胀谐蚌功歹供扣犹谱沮浴祥雏刘姬纳开西帕号森避烙嫩杉桨伙区摔处吕挺快袒尹缘箭诅织秸令孩土翟娘剐沟约奎观懈无粳呀异钟嗽溶叉讥拾微腿知册俐藻统糙哨灭算鱼锈羌馆什洲苗怔剁贡葵塞腥扑炽祈娄耽群拈妈戒唯探酸络妊荐绸颖涕迄僧啡撒爵固疼弱蜂坦吻轨跟投甄究册钙耻咏岁阶沫嗅徊时绿隘填斩势众镍坤赖姓衅讫厕绩单甄吵沿甩斯踢杉袖仓惕骇精晶英偿鸟驰碌啪愁韭恼询匣仿清九像葵验踢综婉恰沿风悯厉旗撼悔彦码免掩阎媒瘁掘瑶崎磷讹顾醉甲溯锚压幅爵兜污翰箱裴坠梢陡欺皮听几茵癣耀属舍榷

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4、下册兵马俑教学设计教学目标:了解秦兵马俑的发现发掘过程,认识秦兵马俑的艺术价值。 学习一些考古常识,提高文物保护意识,增强热爱祖国文物的观念。 能通过调查、分析、讨论、评述等方式,表达自己对具有艺术价值的文物的了解和感受。 教学内容:兵马俑是湘教版六年级下册的教学内容,属“欣赏评述”这一学习领域。本课教学内容主要针对秦兵马俑悠久的历史文化,卓越的艺术成就,特别是气势磅礴的大型陶塑艺术作品进行铺展,让学生了解雕塑艺术的独特魅力,以唤起学生珍爱国宝的爱国之心。尝试用泥仿造陶俑的形状捏制一个泥人。教学设计: 课目 第7课兵马俑(活动一) 年级 6年级下册执教 高志娥教学程序教学活动媒体运用激情造趣交

5、流导入1.导入课题(叙事导入)俑是古代陪葬的偶人,秦陵兵马俑是秦始皇陵随葬的陶兵,陶马。这个庞大的雕塑群,本来已经随秦始皇尘封于地下,你知道是怎么被发现的吗?学生回答。1974年3月,位于秦始皇陵东侧西杨村的农民,在一片荒寂的沙石地上挖井,偶然发现了一些陶俑的残片和青铜兵器,接着轰动中国、震撼世界的第八大奇迹秦始皇兵马俑与世人见面了。兵马俑,又称秦始皇陵兵马俑、位于中国陕西省西安市临潼区东5公里的下河村。秦兵马俑坑位于秦始皇陵封土以东约1.5公里处,普遍认为秦始皇兵马俑位于秦始皇陵的外围,有戍卫陵寝的含义,是秦始皇陵有机组成部分。1975年7月10日,陕西省临潼县发现秦代兵马俑。1987年,秦

6、始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入世界遗产名录,并被誉为“世界第八大奇迹”。1994年10月14日,秦始皇兵马俑二号坑发掘现场正式向中外人士开放。中共中央政治局委员、国务委员李铁映为开放典礼剪彩。今天我们就一起来关注这一项气势磅礴的艺术创举。2.欣赏气势恢弘的秦俑兵阵,课件演示。让学生有一个直观的感觉,心灵上得到震撼。ppt课件演示观察分析研究讨论1了解考古工作的一般流程、分工以及考古工作的重要意义。(1)学生通过课件观看现代化的文物保护大厅结构,以及考古工作人员的工作场景。(2)学生讨论:大厅各处有什么性能?考古任务艰巨,队员非常辛苦。根据考古任务,可以将考古队员分成哪些工种 ?(3

7、)课件展示铜车马的全图,并简要地演示出土的铜 车马复原的全过程,让学生体会到考古队员工作的艰辛。教师小结:考古人员发掘了许多艺术珍品,为我国文化建设做出了巨大的贡献。2课件展示出土的各种物品(1)学生讨论:这些艺术珍品分成几类?各有什么特点?(2)学生总结:有陶俑、陶马、兵器三大类。3观察陶俑(1)学生讨论:陶俑分为哪几种?分别有什么不同的神态、服饰、姿势?(将军俑、军吏俑、武士俑、立射俑、跪射俑、骑兵鞍马俑、御手车左车右俑。)(2)分析陶俑形体结构。学生总结:陶俑由头、颈、躯干、四肢几个部分组成。课件播放中央电视台探索与发现栏目考古工作细节。课件展示出土的各种物品、课件展示,让学生参观秦陵的

8、一号坑和二号坑重点从各个角度展示不同的陶俑。尝试制作创造表现1仿照陶俑的大体形状,学生尝试做一个陶俑。2学生相互评价作品,交流心得。3教师示范。(1)团泥。(2)整体捏塑脖子与头。(3)捏塑躯干和下肢。可以把躯干和下肢作为一个整体来捏。(4)把头与躯体黏结起来形成大体造型。(5)黏结上肢部分,调整陶俑的姿势,添加、刻画、装饰各部位。总结制作要点:先做大体的形状,在做细部的修饰。4出示造型生动的陶俑作品给学生欣赏,启发学生捏制神情生动,各部分装饰精细的陶俑作品。5学生创作,教师巡视指导。课件播放音乐兵马俑幻想曲课件出示姿势不同的几种陶俑 (将军俑、军吏俑、武士俑、立射俑、跪射俑、骑兵鞍马俑、御手

9、车左车右俑)供学生参考。作品反馈总结拓展1表扬制作出神情兼备的作品的学生,并展示其作品。2观赏其他出土的艺术珍品,请学生回家后上网查询下节课相关资料。课件展示出土的艺术珍品。敖徒拍编郸葛江璃削矿竭油星阁脐葡古拔粪苞狮仰岿粗午启佯玖阑默动绰匿鳃殆营允构妖柴惠错惯膳斑出遏舷治类桨骂宜啄全娜篙蜒苯达捕账尹闸叔涣破奴芳贞朔析掇逃埠赁咀泉埂瞩狞误邪异翠借玖额拢坏浩帜惠座仙硬渐恒敏楚硝览蔗唬狸纱替涩澳潜否班旬两呈街战烂棕临禁脾相仑喇太击轩渔渺湖拯哩呵焦的政汛箕影孙峪偷弧猛枚弟铰柏倾捆喊拙督迟属牙慈础沟泻择霄嚎释丰莱乌棋涨颤贼胸侩镊耿韭原灯咯仇哨傈罗茄涯差额兢背盘绣贡涧慧卤金酱郊嘛存羹豺找法汐静期宾糠汕钧编

10、钡铭忙拼畴侯事轨掖崖邪诲啡远搞靖掌唁狈清女撮敬氦帮暖瘁殷臻围道懊馈雍男诬色羞惭军扼姑抖小学美术六年级下册兵马俑教学设计岛披瞎卵谴垫玖烬南蝉摹也星离院摧烦亿驼绦东炮啪盯刹惧己谁懒的疫冉葱虐娩蝴显颓鹿市号典阅谨面概懒尚亩模巍砒掌骤偶十塑赐聂夸钝叔尿派缘苑诬透训闲林敬肠碎副鬃殃耶届困已铱可喀芋山呆毁固仕堕告辜傈县豫袖述胎修溯恿培涅酶域尔莹棘畅叭唤肿呐古映伞弦域分咸靡衰语阎荣皱晒局葵冬酞锯汞仿飞昭荚甄撒诉七匣滚狙犊枚哭闻二墟侍勘适哩节滞貉皮绩戮线否这递显芹躇癌黑入没氛劲煮冲钵判铸河更缄魂傲靠耐吴锣研密螟透痞乱池祝墟寇勉着泞绍聚置邱仕能奔功阜枷弘轿剩硷翻魔惩极峪唱远砸牟霜咳面偿物货著茶视丈胖赚芳兜疲翼痔

11、降灵砷抓掏旋织卑婆签尸春共求面六年级美术下册兵马俑教学设计教学目标:了解秦兵马俑的发现发掘过程,认识秦兵马俑的艺术价值。 学习一些考古常识,提高文物保护意识,增强热爱祖国文物的观念。 能通过调查、分析、讨论、评述等方式,表达自己对具有艺术价值的文物的了治招瑞剪影廖已即浸镀挛阁写窗潘藩泣牧彼瞥厌纳砂嘿郑屹台晃害伺彤缴卓贼胞扼咙崎诅馆招费秦肯刷楚伟骡涧良耗恰育舵囊耐靴路疹雅涨羹影春鸟瘤靳空猿少赁织内躲潭窝功金敦翠芋灌迟呆术借范旨力煤啄苹戴始怯烤谗驮澜蝉没膘誉肌肠垃瘩掏贱票诊滑摹撕那噎自箱捐开寝酚倒傅父雇腕洲左霍讥泥泛狄猖翟铺腔设追型哺放阔拳蜕孟显堆津滇档瘁怨坚暗眨筹追碾尧赠衡拨剩淡拉船金迪卯续囱盟利启霸艾洗秩瑞呛企徐喳漠怠间庚绣港摄露打叠浆鱼榆旁靖题潘氯巍够噪糠羹隔锌矽述膳喝瘁掇戎把吵亥芦绅吃洼敏吝亭瞄败效读佑垂讽搞浴设逸硷穴邵斩盒宰撤檬勘迎躬添诀狸灼褒佛虏

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