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语文基础模块(上)第三单元测试卷精品文档班级： 姓名： 学号： 大连开发区国防高级技校试题库收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 语文基础模块（上册）第二单元测试卷题 号一二三四五总分评卷人得 分一、 选择（每题2分，共20分）1.下列加点字注音没有错误的一项是（ ）A.惊羡（ xin ） 积攒（ zn ） 草茎（jng） 储存（ch）B.瓜蒂（ d ） 誊写（ y ） 寒伧（chung）账簿（b ）C.横财 ( hng ) 菱角（lng） 兴奋（xng） 吮吸（yn）D.打烊（ yng ） 悄然（qio） 胆怯（qi ） 抚恤（ x）2.下列词语中，字形没有错误的一项是（ ）A. 赔偿 倾压 应酬 协调 B. 严俊 间牒 褪色 赋予C. 栗米 琐碎 掂记 屏障 D. 黯淡 沧桑 雾霭 慈祥3依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是( ) 她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着_的木器，珍奇的古玩。住宅的寒伧，墙壁的_，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和_的梦想。梦想到盛在_的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。A精巧 黑暗 疯狂 贵重 B精美 黑暗 狂乱 珍贵C精巧 黯淡 狂乱 名贵 D精美 黯淡 疯狂 珍贵4下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ） A.有的商品广告，言过其实，误导消费者。 B.学校准备举行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是推波助澜，积极组织班级同学报名参加。C.犯了错误首先应该检查自己，无动于衷或因此居功自傲，都是不对的。D.他的文章题材新颖，内容生动，有不少观点是一孔之见。5.将下列句子的顺序重新排列，最恰当的一组是（ ）陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。她狂热地兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里。她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣。A BC D6.下列句子中，没有语病的一句是（ ） A校区总体设计工作，融会了各派的建筑风格，得到大家的充分肯定。 B展览馆里陈列着各式各样的孔繁森同志生前使用过的东西。C大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的桌椅，广大家长对此十分满意。D降价促销是一种低层次的竞争手段，通过降价来促销，有如饮鸩止渴。7.下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）A.“出来吧！你们。”B.“快点儿，”妈妈说：“要迟到了！”C. 我走了，你要不断进步、识字、生产。D从他家到镇上大约有三、四里的距离。8.下面是荷花淀中四个青年妇女的对话，对她们的性格分析正确的一项是（ ）“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”“我有句要紧话，得和他说。”“听他说，鬼子要在同口安据点”“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我去再看看他有什么看头啊！”A精明细心 胆大爽朗 谨慎小心 忸怩温顺B精明细心 忸怩温顺 谨慎小心 胆大爽朗C胆大爽朗 精明细心 谨慎小心 忸怩温顺D谨慎小心 忸怩温顺 胆大爽朗 精明细心9.下列各句中的修辞手法判断正确的一项是（ ） 骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。 难道你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？ 沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！ 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的A拟人 设问 夸张 拟人 B.比喻 设问 反复 夸张C. 拟人 反问 夸张 比喻 C.比喻 反问 反复 拟人10.下列句中文学常识的表述正确的是（ ） A.哦，香雪是作家铁凝的成名作，它构思巧妙，表述独特，是叙事小说的典范。B短篇小说项链，按照借项链、丢项链、赔项链的顺序展开，作者是英国短篇小说巨匠莫泊桑。C.荷花淀是现代作家孙犁的代表作。小说中的景物描写雅致、语言华丽，塑造了一批农村青年，特别是以水生嫂为代表的农村妇女在抗日战争中成长的故事。D一碗清汤荞麦面作者是日本作家栗良平，主要从事童话创作和演讲活动。小说通过典型的细节描写刻画了母子三人面对困境时团结、不屈、向上的精神以及面馆老板夫妇善良仁爱的美好品质。二.填空（15分）11.小说的三要素是 、 、 。12.中国四大古典文学名著有：吴承恩的 ， 的红楼梦，罗贯中的 和 的水浒传。13.“世界三大短篇小说之王”即俄国的 ，美国的 ，和法国的 。14.“你总是很积极的”这是小说 （填作品名称）中 的语言，作者是 ，他是 派的代表作家，他的小说有“ ”的美誉。 三、阅读理解（一）阅读选文，回答问题。她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰， ，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：“再没有别的了吗？”“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。”“当然可以。”她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。 15第一处横线应填入的词语是 （2分）A挑三捡四B犹豫不决 C慢慢悠悠D坚定不移16这一段描写人物的方法是 （2分）A行动描写 心理描写 B肖像描写 心理描写 C肖像描写 语言描写17根据本段内容，分析马蒂尔德人物形象？（4分）（二）阅读选文，回答问题。办公室的门被轻轻推开了，大李、小张和老马几乎是同时抬头转向门开处。仨人的眼睛猛然一亮，脸上的表情分明写着：好亮丽清纯的少女，来找谁？看到大家惊愣的目光，少女文静地说：“我是来打工的王萍，请各位多帮助。”亮明身份，大李、小张和老马的目光渐渐暗淡下来。打工妹的标签儿一旦插上，在这些国家大机关工作人员的心目中便骤然掉了身份。来打工的王萍做起事来认认真真，待人谦和礼貌，倒也叫人说不出什么。一天，局长有事推门进来，大李、小张和老马争先向局长打着招呼，尤其喜爱事事拔尖儿的小张无话找话地同局长套近乎。局长三言两语交待完事情抽身欲出办公室，路过默默干事的王萍身边，王萍抬起头和局长的目光相遇了，她朱唇抿紧，送给局长一个甜甜的俏皮的眼神儿。这一微妙的变化被小张全都捕捉到了。a心想：一个打工的，敢和局长递媚眼儿。这一个不同寻常的眼神儿，立刻在小张心目中埋下了嫉恨的种子。接连数日，尽管王萍不曾做错什么，却总是遭到小张的冷脸。一天，王萍干完自己的工作，见小张依然忙忙碌碌反复做着同一件事情而又屡屡出错时，王萍趁屋里没有其他人便试探性地问：“张姐，您累了吗？我帮你一块干。”b王萍犹豫了一会儿，又鼓足勇气问：“我帮你一块儿干行吗？”“就你能？不用！”一句冰冷的极不耐烦的声音横着甩了出来。王萍脸上红一阵白一阵，感到很难受。她不知道自己怎么得罪了小张，她感到委屈极了，泪花盈满了眼窝，连日来的不快一下子涌上心头王萍抹掉泪，站起身气哼哼地走出了办公室。片刻，c她想了那天王萍看局长的眼神儿，该不会找局长告状吧！正起急，见王萍果然在敲局长办公室的门。“王萍你回来！”d心想：反了你了，一个打工的，敢如此放肆。你年轻漂亮怎么了？可惜我们局长不吃你这一套。一向对人毕恭毕敬的王萍听到没有丝毫反应，继续加紧敲门。无奈听不到里面的动静。小张风风火火奔过去拉住王萍往回拽，身后响起了局长的声音：“你们找我？”小张把王萍往身后一拉，抢先说：“对不起，敲错门了。没事，没事的。”王萍火了：“你没事我有事！”她望着局长，有些孩子气地说：“我不打工了。快开学了，我想歇两天，隐瞒身份的日子真不好过。爸，我走了。”说完头也不回地下了楼。 18.下面四句是描写小张的话，是分别从文中a、b、c、d四处抽出来的，请根据情节推断它们的正确顺序 （2分）小张噘着嘴一声不吭 小张有些怒不可遏小张像有什么事似的跟了出去。 她（小张）脸色一沉，好大的不高兴。Aa b c d Ba b c dCa b c d Da b c d19.文中写到王萍送给局长“一个甜甜的俏皮的眼神儿”，是否是小张所认为的“递媚眼儿”，请说明理由。（4分）20.这种“微妙的变化”，为什么会全部捕捉到？请简述理由。（4分）7 王萍“趁屋里没有其他人”时，并“试探性地问”小张要不要帮忙，可以看出王萍的什么性格特点。（不超过8个字）（2分）8大李、小张和老马仨人从“眼睛猛然一亮”到“目光渐渐暗淡下来”的原因，说法最恰当的一项是 （2分）A因为少女不是来找他们的。B因为少女是个打工妹。C因为他们不知道少女是局长的千金。D因为身为国家大机关职员的他们，是瞧不起打工妹的。9 小说塑造了“王萍”这个丰满的人物形象，试分析她的性格特点。（4分）四、单据（共9分）1李文于今日借给王红500元人民币，双方约定一月内归还，请你以王红的身份写一则借条。五、写作训练（30分） 学校决定利用星期天补课，消息传出，在班里引起大哗，有人赞成，有人反对，请以“补课消息传出以后”为话题题，写一个作文，题目自拟，借助语言描写，反映学生的心态，不少于600字。