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高中阶段主题班会安排

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高一年级上期主题班会安排
一、指导思想：
高一年级是高中学习的起始年级,在整个高中阶段占有至关重要的位置。高一发展得好,高二高三就能沿着健康的轨道顺利前行。“好的开始是成功的一半”,所以做好高一新生的适应性心理教育、行为教育非常重要。而班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。
二、具体安排
主题系列
设计背景
参考题目和角度
承办单元
行为养成教育
开学初，重点抓好班风学风建设，要狠抓学生各种良好习惯的养成教育，重温学校各项常规纪律、卫生要求，让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。高一开始不能坏了规矩。
仪表礼貌教育
一单元
行为习惯教育
遵规守纪教育
远离三大陷阱：网吧、手机、早恋
集体合作教育
高一新生来自四面八方不同地域，不同的学校，想建立一个有强大凝聚力的班集体，就必须让学生有强烈的集体意识。团结互助、合作学习的精神，增强班级归属感。
学会人际交往
二单元
合作双赢，和谐发展
以宽容之心对待每个人
让班级因我而美好
人生规划教育
新的班级刚刚组建后，学生往往跃跃欲试。但是对于具体的目标追求，还是比较模糊的，有许多同学甚至不知道学习是为了什么，因此要让学生明白目标对成功的重要性。
成功始于目标
三单元
学会自我管理
行动成就梦想
设计人生的时刻表
学法指导教育
高中与初中比，高中课程知识量大、难度大、综合性强、系统性强。刚进入全新的高中生活，常常会有些不适应，因此要科学的安排自己的学习，加强学习方法的指导
学会自主学习
一单元
规划清晰，步步为营
如何有效管理自己的时间
如何提高学习效率
培养独立意识
从你的字典里删掉自卑二字（普通班）
优秀，从良好心态开始
月考总结教育
高中阶段的学习是快节奏的，是竞争激烈的。对于月考学习名次的升降，要保持良好的心态，科学看待。注重改进学习方法，提高学习效率，总结经验教训。
正确面对成绩起伏
四单元
走出心理压力的沼泽
月考反思与展望
挫折，生命因你而精彩
励志成功教育
部分学生在家中娇生惯养，缺少吃苦意识。要让学生认识到，成功需要不懈的努力与奋斗，激发学生奋发向上的信心和勇气，明白坚强的意志是成功的必要条件。
用汗水浇灌成功的花朵
二单元
勤能补拙
自信是成功的基石
坚持不懈，才能成功
感恩父母教育
零零后学生常以自我为中心，自私冷漠，因此要教育学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，唤回学生回报爱心的良知，消除情感冷漠症，进而激发学习动力。
理解父母，架起爱的桥梁
三单元
做一个负责任的人
为了父母的微笑
拥有一颗感恩的心
不要让期望你的人期望太久
安全防范教育
学生安全是学校教育工作的首要工作，任何时刻都都不能放松，贯穿高中三年整个教育的始末，学生对安全认识及潜在威胁认识不足，通过班会教育提高学生安全防范意识和应对措施。
外出游玩，暗藏凶险
四单元
不要和陌生人说话
平平安安回家去，安安全全返校来
君子动口不动手
 三、班会要求：
1、每位班主任按分配的内容设计电子教案和幻灯片．要认真准备素材，尽量有创意，有互动，充分利用网络资源．主题班会的选题以上面为主，也可另拟标题．要事先了解学生存在的困惑和问题，通过理论、事例、图片、配乐、录象等内容，达到班会的针对性、实效性、形象性。每周六前统一将课件和班会电子教案发到年级群或邮箱共享，不要影响下周一班会使用。每个主题历时一个月，每个单元每个班各做一节班会。
2、每周班会前，应让学生知道班会内容，使学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。

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