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我身边的中草药-教案电子教案.doc

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资源描述
我身边的中草药 教案 精品资料 《身边的中草药》方案设计课 教学目标: 1.认知方面 (1)初步了解什么是“小课题研究方案”及方案的基本结构。 (2)简单的了解有关中草药方面的一些知识。 2.能力方面 (1)培养学生收集、整理信息的能力;引导学生学会分工,善于合作。 (2)培养学生能够通过“请教”、“阅读”、“观察”、等方式开展研究并以问题方式表述感兴趣的研究内容。 3.情感方面 (1)通过一系列有趣的活动,激发学生对后续研究的动力,培养学生学习兴趣。 (2)学生感受我国中草药文化的博大精深,从而激发身为中华民族儿女的自豪感。 教学过程: 一、课前热身及导入: 同学们大家好,今天我要给大家上一节综合实践课,你们想知道到我是谁,从哪里来吗?谁有问题来问一问我!教师借机介绍自己的学校。 我是从云山小学来,我们云山小学坐落在美丽的云台山脚下,是一所美丽的小学校,中草药文化是我们学校的特色!校园里还有一个神秘的百草园,想知道里面都种了哪些宝贝吗?我们一起来看下! (通过介绍ppt,简单渗透中草药知识。) 我们的百草园美丽吗?百草园还拜托老师给同学们带来了小礼物,想看看吗?(送礼物) 师:同学们,你们对老师送给你们的中草药感兴趣吗?这节课我们继续走进我们的小课题研究:身边的中草药。(板书课题) 上节课我们确定了每个小组的名称、口号,还有大家感兴趣的小课题,还记得吗?每个小组来秀一下你们的名称和口号,好吗? (小组秀小组口号、小组名称、课题名称等,教师给予评价 二、初步感知活动方案 每个小组的介绍都这么棒!准备工作做的太好啦!下一步就要开始我们快乐的研究之旅了?谁来说说你们小组打算怎样研究呢? (学生说说怎样研究,教师给予评价) 老师这里有一份我们云山小学同学介绍他们怎么开展中草药的研究,里面可蕴藏着研究的秘诀呢?想看看吗?(ppt展示研究小介绍) 师:研究有趣吗?开展研究时,首先要做什么?(制定研究方案), 那这节课我们来了解一下怎样制定研究方案,好吗?(板书方案制定课) 三、系统指导活动方案 1.大家看,这就是我们的研究方案,说说我们的研究方案是有哪些部分构成的? 2.逐一介绍方案每个部分怎么完成。 瞧,这是枸杞组打算研究的问题,我们看看用什么样的研究方法合适,好吗? (1)枸杞有哪些药用价值?(上网查、查阅书籍、请教中草药专家或者老中医)整个研究过程一共四周,研究这个问题你打算用多长时间? (2)枸杞的根、茎、叶子还有果实是什么样的呢?(上网查、观察) 时间怎么安排? (3)怎么制作枸杞的标本? 3.一共四周的时间,剩下的时间就可以推广宣传啦!你都知道哪些推广宣传的方法呢?可以选择二到三种适合你们小组的方法。 瞧,一份活动方案就完成啦!你会了吗? 四、小组制定活动方案 想不想马上完成你的活动方案呢?之前,老师给大家一个温馨小提示: 1.制定方案时每个人都要积极思考,献计献策,为小组出一份力。 2.组长要领导好小组,合理分工。(师:谁负责填写方案?其他小朋友做什么?出主意) 3.讨论时声音要小,不要打扰其他组活动。 五、小组展示活动方案,其他组评价: 六、师总结:瞧,每个小组的方案都完成了,下面就可以参照方案开展我们奇妙的研究之旅啦!加油吧,孩子们! 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢4
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