我为创文作贡献主题班会教案教学文稿.doc

我为创文作贡献主题班会教案

精品资料
创文主题班会教案

班 级

班主任

召开时间

班会主题
我为创文作贡献
班会目的
为创建和谐文明的校园,培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生,通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识,提高同学们的综合素质。从自我做起,从点滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。
班会准备
思考问题、PPT制作
班 会 过 程
班会流程
具体内容
设计意图
一、班主任宣布主题

二、争做文明学生：

三、学生演讲

一、提问关于合川区几个问题。
大家对合川区的文化有一定的了解，我们合川的文明建设需要每一个同学努力。那么我们班级在文明创建活动中有什么样的目标呢？（—争做文明学生，争创文明班级）

二、下面我来问同学们几个问题。
提问1：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
回答：阿姨，我想买书架上那套书，请您拿给我看看，好吗？
提问2：请问，当你在外地找不到路时，你怎么向路人问路？
回答：不好意思，打扰您一下，我迷路了，请问你能告诉我去市中心怎么走吗？
提问3：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？
回答：这位同学，不好意思，我的铅笔忘带了，可以向你借用一下吗？
提问4：请问，当有外宾到学校或班级参观时，你该怎么做？
回答：我会充满热情，边微笑边向老师问好。
提问5：请问，你还知道哪些常用的文明用语呢？
回答：您好、请、谢谢、不客气、不用谢、不好意思、对不起、没关系……
班主任：看来我们同学对文明用语已经很重视了，希望我们同学在日常生活中也能把这些文明用语用好。
班主任：但是，在我们的生活中还存在着一些不文明的行为。现在让我们一起来回想下我们身边的不文明行为。
学生活动：参与讨论，联系实际列举我们校园中一些不文明的例子。（列举：食堂打饭插队、随手乱扔垃圾、浪费水电、破坏公物）
班主任：看来我们同学已经意识到不文明行为给我们带来的影响。当然，我相信这些行为只是个别现象，我们知道，文明反映一个人的素质，那么，如何提高个人素质呢？我们为大家拟出了《文明十条》，展示。
1、教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。
2、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。
3、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。
4、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。
5、尊敬师长，团结同学，互相帮助，是我们学生应具备的优良品德。
6、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名学生的基本素质。
7、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。
8、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过分亲密的行为。
9、穿戴朴素、整洁，不穿拖鞋，男生不留长发，女生不染发，不化妆，不佩带首饰。
10、排队就餐、提高效率，主动收拾餐具，摆放好餐厅门前自行车，创造良好的就餐环境。

三、 学生演讲——我身边的文明故事

四、 全班学生齐读《全国文明城区创建知识测试》。

五、 宣布主题班会结束。

提出主题

通过学生熟悉的内容方式，提示学生语言、行为文明重要性。

让学生体会语言文明要点

组织学生深入讨论文明行为

提出具体的文明要求及掌握创建知识题

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