一年级语文下册短文阅读练习题21496电子教案.doc

学习资料一年级语文下册短文阅读练习题 班级 姓名 一.小池塘(节选) 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 1.这段话一共 句话。 2.这段话讲了天上的 、 、 和 倒映在 里的样子。 3.请你照样子写一句。 倒映在池塘里，像 。 二.可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(du)闪闪发光的雪花。它头上竖(sh)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xing）在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有 个自然段。 2.小白兔的 、 和 很可爱。 3.文中把小白兔的毛比作 ，把小白兔的大眼睛比作 。 三.骑牛比赛（节选） 好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bi bi)上，只（zh zh）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jn jn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。 1用“ ”画出短文中加点字的正确读音。 2这段话共有 句话。 3用“ ”画出写骑手技艺高超的句子。 4这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为 。 四、太阳不晒（shi）草不绿，太阳不晒花不香。 太阳不晒果不熟(sh)，太阳不晒苗不长。 1.太阳不晒草 ，花 ，果 ，苗 。 所以，植（zh）物离(1)不开 。 2.我还知道 离不开太阳。 3在横线上给这首小诗加一个题目。 五、春天 春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。 1短文共有 句话。用“ ”画出第三句。 2找出文中写颜色的词，用“ ”画出来”。 3照样子写词语。 快快乐乐 六、春天真美好 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！ 1短文一共 句话。最后一句的标点符号叫 。 2文章写了小草、 、 、 、 和燕子。 3读了短文，你想到了哪些成语？ 七、桃 花 桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhng）开眼睛，望（wng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。 1根据短文的内容，在括号里填上合适的词。 （ ）的桃花 （ ）的世界 （ ）的小姑娘 （ ）的春天 2短文中的小姑娘是指 。 3你能把写桃花颜色的词语用“ ”画出来吗？ 八、银杏树 春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！ 1 照样子写词语。 一朵朵 2 造句。 那么那么 3这段话共有 句，第 句写银杏树的花，第 句写银杏树的叶子。 4银杏树的叶子是 形的，它在春天是 色的。银杏树的花是 色的。 九、树医生 一棵老树生了病（bng），有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qio），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1 本文有个自然段。 2 根据短文内容填上动词。 （ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子 3 为什么说啄木鸟是树的医生？ 十、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥(sh)也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠(ko)劳动，劳动要用手和脑。 1人有两件宝是指 和 。做工靠 ，思考靠 。 2做事情要用 又用 。这样才能 。 3 词语搭配，用线连起来。 认真地 劳动 一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套（to） 十一、 美丽的 秋天到了， 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yn)色呀？” 小熊(xin)说：“我喜欢金色，因为稻(do)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yu)。” 小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。” 小松鼠(sh)说：“我喜欢紫（z）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhn)着高贵(u)。” 山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bn)得多么美丽！” 1.短文一共有 个自然段。 2.山羊老师带 、 、 到 看周围的风景。 3. 把我们的世界打扮得这样美丽。 4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。 5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？ 我喜欢 ，因为 。 十二、夏天 初夏，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(l ba)。淡黄色的花蕊(ru)在风中摇(yo)动，就像一群仙女在翩(pin)翩起舞(w)。 我爱美丽的石榴花。 1用“ ”画出第2、3两句句子。 2石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。 3文中的一对反义词是：（ ）（ ） 4我喜欢石榴花是因为 。 5 石榴花很多，从（ ）、（ ）等词语可以看出。 十三、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。十四、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（ ）段话。2、小山羊送给小白兔什么花？-、-、-3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。十五、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有（ ）段话。2、文中的金鱼有（ ）种颜色。3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 .4、你最喜欢的金鱼是（ ） .十六、浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有（ ）段，请标出来。2.填空。（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。 十七、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（ ）话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（1） （2） （3）3、读了短文，我知道了：（1）西红柿的( )好吃。（2）萝卜的( )好吃。（3）白菜的( )好吃。 十八、两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有（ ）小节。第一段有（ ）句话。2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng3、填空：（1）( )和( )在独木桥的( )相遇了。它们都要对方( )，让( )先走。（2）两只羊谁也( )，就打了起来，结果都( )。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）（ ）十九、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。1、这段话有（ ）句。2、第 3句写出了烟花的（ ）。3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_.二十、.画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有（） 个自然段，第二自然段有（）句话。2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿（ ） （ ） （ ）二十一、葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）这段有_句话。（2）表示数量的词有_、_、_、_。表示颜色的词有_、_。（3）用“”画出短文中的感叹句。（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。二十二、 喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。1短文有_个自然段。2照样子写词语。整整齐齐（ ）（ ）3喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( ).后来喜鹊看到大雁，它想:( ).二十三、 小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1短文有_小节，第一节有_句话，讲小明_，妈妈带他去_，第二节讲小明生病的原因是_。2小明是好孩子吗？为什么？二十四、春姑娘太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀”1短文共有_自然段。2春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？3请把下面的词语组成一句通顺的话。大家找帮助要蝴蝶春天姑娘4请你填上合适的词。一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞二十五、 给树治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1本文有_小节2填上动词。（ ）舌头（ ）走了（ ）虫子（ ）叶子二十六.柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”1、这篇短文有( )节。2、本文写发生在( )和( )之间的事情。3、( )折柳枝，( )帮助他。( )惭愧地说：“”.二十七.小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有( )小节。2、第( )节写小白兔吃食。3、填上合适的量词一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。二十八.宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上1、填空小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？二十九. 海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有() 小节。第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语（ ）的育儿袋（ ）地长大（ ）的营养（ ）地游玩（ ）的海底（ ）地说话3、马是由谁抚养长大的？你呢？各种学习资料，仅供学习与交流