资源描述
教育资源
新课改的教师观
新军事变革全面发展始于。
杨浦区高三英语一模答案2018
教学设计与反思免费下载
智能文明答案
校长在家长会上的讲话
教师教材学生
数学函数怎么学
欧洲西部教学反思
教科版五年级下册科学连线题学习目标
第二节 自然地理环境的整体性
编号： 班级： 姓名： 学号：
2 .土壤的物理性状和化学组成均受 的影响。
3 .成土母质的粒度与土壤质地关系密切。 发育在颗粒较细母质上的土壤：质地一般较细，含 和 较多，含 较少。 发育在颗粒较粗母质上的土壤：质地一般较粗，含 较多，含 和 较少
教育资源
1 .能说出地理环境整体性的含义并举例说明地理环境整体性的表现。
2 .通过剖析土壤的形成与气候、生物、地形、人类活动等地理要素的关系，学会从整体角度综合分析区域地理 环境特征。
3 .学会运用整体性理论分析一些自然现象，指导人类的生产和生活。
4 .通过自然环境整体性的学习树立正确的资源观和环境观。
重点难点
【重点】举例说明地理环境整体性的表现；剖析土壤的形成与气候、生物、地形和人类活动等地理要素的关 系。
【难点】从整体性角度综合分析区域地理环境特征。
预习方案
【旧知回顾】
1 .地球的内部圈层可划分为 三个主要圈层。
2 . 圈、 圈和 圈，通称为地球的外部圈层。
【新课预习】
一、自然地理环境整体性的表现
1 .自然地理环境是 圈、 圈、 圈、 圈、 圈、 圈等自然地理环境圈层相互 联系和相互作用组成的有机整体。
2 .表现
表现一：每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互 和相互 。 表现二：某一要素的变化，会导致 的改变。 表现三：某一要素的变化，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。
二、自然地理要素的相互作用
（一）成土母质与土壤
1 .成土母质是指岩石经过 作用后形成的风化物。它是土壤的 状态，是土壤形成的 基础和植 物 养分元素的最初来源。
发育在残积物和坡积物上的土壤：含 较多 发育在洪积物和冲积物上的土壤：具有明显的 特征
3 .成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤的 和 。
（二）气候与土壤
1 .直接影响：气候通过土壤与大气之间不断进行的 和 交换，直接影响土壤的 和土壤中 物理、化学过程的性质与强度。
2 .间接影响：气候通过影响岩石 过程、 地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤 的形成和发育。
（三）生物与土壤
1 .生物是土壤 的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。
2 .土壤 的产生与生物作用密切关联。
3 .森林土壤的有机质含量一般 草地。（高于/低于）
（四）地形与土壤
1 .地形主要通过对 、 的再分配间接地作用于土壤。
2 .坡度和坡向与土壤：坡度和坡向可改变 条件和 状况，从而影响土壤的发育。
（五）人类活动与土壤
人类生产活动主要通过改变 作用于土壤形成的形成与演化，其中以改变地表 的影响最为 突出。
三、自然地理环境的整体性与资源综合利用
人类开发利用自然资源必然对自然地理环境产生影响，所以要有综合的考虑和对策。请简要分析原因。
探究方案
【探究一】自然地理环境整体性的表现
【探究材料】
材料一：黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭，南连秦岭，北抵长城，面积 40 万平方公里占世界黄土分布 70% ，
为世界最大的黄土堆积区。年均气温 6～14℃，年均降水量 200～700 毫米，降水集中。从东南向西北，气候 依次为暖温带半湿润气候、半干旱气候和干旱气候。植被依次出现森林草原、草原和风沙草原。土壤依次为 褐土、垆土、黄绵土和灰钙土。
材料二：全区总面积 63.5 万平方千米;，其中水土流失面积 45.4 万平方千米，年均输入黄河泥沙 16 亿吨；黄 土丘陵沟壑区输沙模数达 20190～30000 吨/年·平方公里，窟野河下游最大年输沙模数在 40000 吨/立方千米 以上，最大含沙量高达 1700 千克/立方米，是我国乃至世界上水土流失最严重、生态环境最脆弱的地区。
材料三：黄土高原矿产丰富，煤、石油、铝土储量大。
1 .根据材料三并结合已有知识，推测黄土高原地区曾经的气候和植被情况。
2 .运用整体性的观点分析黄土高原成为水土流失最严重地区的原因。
3 .运用整体性的观点说明水土流失对黄河全流域的影响。
4 .请你为黄土高原地区生态环境的改善建言献策。
【探究二】自然地理要素的相互作用
【探究材料】某假想地域地理环境形成和演变过程示意图。
1 .引起图中地理环境演变的根本因素是 ，
2 .试列举与图中地理环境类似的一个实例。
3 .试简要分析图中所示地区地理环境演变的过程及各地理要素的相互作用。
4 .在下列字母所示的横线上，填上适当的文字，完成地理环境各要素之间的物质与能量流动图。
当堂检测
1 .地理环境整体性的表现在（ ）
A .各要素孤立存在并不断发展 B .各要素与环境的总体特征相统一
C .某一要素是变化不会导致整个环境状态发改变 D .某一要素的变化不会使其他要素改变 1 自然状态下， 2 .下列关于自然地理环境的整体性，叙述正确的是（ ）
A .地理环境要素由大气、水、地形、植物和土壤等组成 B .某一要素的变化不会导致其他要素的改变
C .地理环境各要素总是力求保持协调一致，与环境总体特征相统一 D .各要素之间相互影响，形成了地域差异
3 .下列哪一种陆地自然带的脆弱性和不稳定性最大（ ）
A .中国温带荒漠带 B .巴西热带雨林带 C .北美温带落叶阔叶林带 D .俄罗斯苔原带 近五十年来，我国长江中下游地区湖泊面积锐减，湖泊小时了 1000 多个。据此回答 4~5 题。
4 .湖泊面积大量减少对地理环境的主要影响有（ ）
A .加剧长江洪涝灾害 B .湖泊环境容量增大 C .加剧土壤盐碱化 D .生物物种减少 5 .控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有（ ）
A .扩大水田面积 B .退耕还湖 C .加强中上游堤防 D .禁止在长江采沙 6 .读陆地环境各要素间的相互关系图，回答下列问题。
⑴写出图中字母代表的内容：A ，B ，C 。
⑵在图上补画出相应的箭头，图中反映陆地环境各要素之间的关是
⑶假如 C 代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起 的 变 化并导 致 的 失调。 相反 ，通 过植 树造 林， 可以 调节
， 改 善 ， 保 持 ， 促 使 生 态 环 境 的
⑷该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系？
反思感悟
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
