博士小学校警工作职责学习资料.doc

博士小学校警工作职责

精品文档
博士小学校警工作职责
    为保障学校教育教学秩序的正常进行，强化学校保卫工作，确保我校师生人身财产安全，特制定校警工作职责：
1．24小时值班，必须两人同时值班，（轮休和吃饭时除外）有病有事须向董事长(13992180950)请假，否则按脱岗处理。
2．每天早上5：30起床，主班巡察校园，副班负责大门及校警室的卫生，早上6:40；下午14:10；晚上17:30开大门，两人同时在大门口检查学生的进校常规（佩戴学生证，背书包，仪容仪表，严禁把刀、棒、棍、玻璃瓶、手机、MP3、MP4等与学习无关的东西带进学校）。11：10、17：30学生离校时两人要在校门外巡察，督促学生尽快回家，制止社会闲杂人员对学生的干扰或侵害，晚10：30锁大门。主班按巡察表的时间按时巡察校园，负责一整天的开、关、锁大门及校警巡察日记的填写，副班配合主班搞好相应的安全保卫工作。
3．正常作息时间内，学生凭教师批准的请假条才能出校门，每节课下时都要在大门附近巡察，发现和制止学生的违纪行为（追、跑、打闹、抽烟等）。
4．正常上班期间严禁闲杂人员在校警室内逗留（星期六晚和星期天除外）。
5．校警每月享受4天的休息时间。
6．奖惩规定：
①.学校每月拿出60元作为考核奖，视履职情况给予奖惩。
②.脱岗一次扣5元。
③.作息时间内学生私自跑出校门一人次，扣10—50元。
④.外来闲杂人员（社会闲散人员和推销人员）进入一次，扣2—10元。
⑤.校园内发生公物被偷盗事件一次，扣50—100元。

                                                     博 士 小 学
2011年春

博士小学预防和处置校园突发事件工作预案
为有效预防、及时控制和消除学校突发事件的危害，维护正常教学、生活秩序，保障师生身体健康与生命安全，结合我校实际，现就校园突发事件的预防和处置工作提出如下预案。
一、加强领导，强化责任。
　　学校成立“突发事件预防和处置工作领导组”，统一领导全校突发事件的预防和处理。各部门、各年段成立相应的领导小组，负责校园突发事件的预防和处理。校长是“突发事件预防和处置工作领导组”组长，要亲自抓、负总责，层层明确工作责任，落实工作任务，确保认识到位，职责明确，措施落实。各年段特别要注意做好突发事件的预防工作，同时按照相应的应急预案，一旦发生突发事件，要做到有领导指挥，有具体措施和物质保障，确保在第一时间得到有效控制。
1、 学校“突发事件预防和处置工作领导组”组成人员为：
组长： 王展鹏
副组长：陈晓斌、袁 军
成 员：各班主任
2、应急救援小组
根据学校特点和需要，分别设置：
通讯联络小组 王展鹏
疏散引导小组 袁 军、 白 洁、高云霞
医疗救护小组 陈晓斌、王丽娜、张亚红
警戒保卫小组 张现军、刘世龙、孟晓燕
排险抢修小组 杨晓燕、 景延安、李 凤
后勤保障小组 郭杨莉 、孟亚宁、刘世龙
3、“突发事件预防和处置工作领导组”组成人员要根据本预案的规定和实际工作需要确定，本小组行政负责人为第一责任人，能在较短时间内组织有关人员处置突发事件，并及时向学校汇报。
二、联防联控，协同作战。学校将与土基派出所、中心校等部门及时沟通，确保突发事件处置有序、高效。
三、遵循预防为主，常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，建立群防群控、横向到边、纵向到人的工作网络，充分调动师生员工参与防控的积极性。充分利用早会、板报、班会等多种手段，对师生进行安全教育，切实增强师生员工的责任意识、防范意识。
四、牢固树立安全第一、责任重于泰山的思想，依照国家法律法规的规定，积极开展安全教育和突发事件应急知识专门教育，使师生增强自我防范能力，有效防范突发事件。集中进行科学有效的宣传教育，同时根据工作实际需要，针对性地开设安全教育专题讲座。
五、严格报告制度，确保突发事件及时有效预防和防控。要落实“早发现、早报告、早处置”的原则，由“突发事件预防和处置工作领导组”负责，以年级、班级为单位采取相应的排查、处置措施。要在确认突发事件的第一时间内报告校“突发事件预防和处置工作领导组”，学校“突发事件预防和处置工作领导组”负责向上级和学校各部门发布突发事件的信息。信息发布应当及时、准确、全面。经核实后，一般性突发事件要根据有关规定如实将处置情况在事故发生的一日内，以书面形式将事故发生、处理的详细情况报告教育局。重大突发事件，核实后2小时内报当地政府和上级主管部门。特大突发事件应在第一时间迅速用电话向上级部门汇报以便上级部门参与协调处理。
六、加强学校安全保卫机构和队伍建设，加强日常管理。要保证应急设施、设备等物资储备，配备相应的设备和人员。要加强对相关人员的教育和管理，做好有关消防、医务等方面知识的教育和培训，提高其业务能力，同时要积极做好对师生的有关知识的宣传教育。发生突发事件时，领导组和教师要严格组织纪律，坚守工作岗位，履行岗位职责，尽职尽责地做好做好本职工作。完成防控和处置任务。
七、处置突发事件应急具体预案
（一）学校火灾事故应急程序
本应急程序的要点是：安全撤离人员，尽快扑灭火灾，减少事故损失。
1、获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向值班主管和单位领导报告，并同时打119报警。
2、单位领导或值班主管立即启动火灾应急预案，各应急小组立即实施应急救援行动。通讯小组应当立即进行火警广播，指导师生疏散。
3、在初起火点现场的教职员工，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。
4、应急指挥部应当根据应急预案，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离建筑物。
5、疏散引导小组赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路，引导学生安全撤离，并在上风向的指定地点集合。
6、排险小组应当在消防队到达之前，全力灭火，并关闭电梯，关闭防火门、防火卷帘，控制火势，保障应急照明，并启用通风排烟系统，为安全疏散创造条件。
7、疏散小组应当在集合地点对学校所有人员和外来人员进行清点，寻找滞留在现场的人员。
8、医疗救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。
9、警戒保卫小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序。引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。
10、火灾扑灭后，学校周围警戒线和事故现场警戒线，必须根据应急总指挥或消防部门的命令，方可解除。
11、事故发生后，单位应当立即向上级有关部门报告。
（二）学生车辆伤害事故应急程序
本应急程序的要点是：尽快把受伤学生送医院救治。
1、获得学生在交通事故中受伤信息的任何人员，都应当在第一时间用最快方式向学校领导报告，报告内容最重要的是出事地点，同时打110、120求援。
2、学校领导和医生应当立即赶赴现场。
3、医疗救护小组应当立即在现场对受伤学生进行抢救，救护车到后送医院。
4、学校应当及时与受伤学生家长联系，并派班主任等到医院探视、慰问。
5、学校干部应当配合交通民警做好事故处理工作。
6、学校应当把事故情况及时向上级有关部门报告。
（三）校舍楼梯挤踏和坠落事故应急程序
本应急程序的要点是：迅速控制局面，维持秩序，救治伤员。
1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向值班主管和单位领导报告。
2、应急指挥部应当立即下达命令（可用广播或手提喇叭等）：
（1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。
（2）楼面上的人员有秩序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。
（3）楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。
3、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。
4、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。
5、后勤保障小组应当及时准备救护车辆。
6、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院，探视、慰问受伤学生。
7、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。
8、事故发生后，学校应当立即向上级部门报告。
（四）体育活动中学生受伤事故应急程序
本应急程序的要点是：尽快用合适的方式救治受伤学生。
1、发现学生在体育活动中受伤的人员应当立即向值班老师和学校领导报告。
2、医疗救护小组和老师应当立即送学生去休息室救治、如有必要，立即送医院救治。
3、下肢受伤的学生，不可让其自己行走，必须背运；胸闷、晕倒的学生不可背运，必须抬送。对颈椎、腰椎骨折学生不宜推动，应请骨科专业医生协助。
4、学校应随时掌握受伤学生情况，并与受伤学生家长联系。
5、学校应当检查学生受伤地点的设施、设备是否有事故隐患。
6、学校应当了解，在学生受伤的过程中，是否有人对事故的发生和扩大负有责任。另外，学生的体质是否适合进行该项体育活动。
7、学校应当妥善处理学生受伤事故。
8、学校应当将事故情况向上级有关部门报告。
（五）触电事故应急程序
本应急程序的要点是：抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。
一、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班主管和单位领导报告。
二、触电解脱方法：
1、切断电源。
2、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。
3、用绝缘工具切断带电导线。
4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。
注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。
三、医疗小组到达的现场抢救方法：
1、触电者神智清醒，让其就地休息。
2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。
3、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。
注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。
四、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。
五、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。
六、事故发生后单位应当立即向上级主管报告。
（六）学生患急病应急程序
本应急程序的要点是：尽快把患急病学生送医院治疗。
1、获得学生患急病信息的人员应当立即向学校领导报告。
2、卫生教师应当立即对学生病情作出初步诊断，并决定送哪一家医院。
3、安全管理员联系校车、出租车或救护车。
4、卫生教师和班主任护送学生一起去医院。
5、行政值班人员将学生患病情况通知家长。
6、行政值班人员认为有必要时，向单位领导报告。
7、跟班老师负责安抚同班级学生，维护学生的正常秩序。
（七）学校学生失踪事件应急程序
本应急程序的要点是：尽快查清学生去向，找回学生，维护学生安全。
一、发现学生失踪的人员应当立即向值班主管和学校领导报告。
二、学校应当确认学生是否已失踪：
1、应当确认学生不在学校建筑物和校园内；
2、应当有同学、教师或保安人员看见或了解学生已离开学校；
3、应当向学生家长、亲友、同学等了解失踪学生去向；
4、外地学生失踪，应当了解该学生近日是否有家长、亲友、老同学来沪；
5、应当了解当日是否有外人来校探望过该学生；
6、应当了解该学生最近在学习成绩、同学交往、经济负担、社会关系、精神状态或身体感情等方面是否存在问题；
7、在学校附近的游戏机房、网吧和其他场所是否有该学生。
三、学校确认学生已失踪，并与学校、家庭、亲友、同学失去联系，应当立即采取如下措施：
1、立即报警，请公安部门和社区协助学校寻找该学生；
2、立即通知家长，希望家长配合学校寻找该学生；
3、立即向上级报告，由分局与有关部门协调寻找失踪学生工作
4、学校领导应当召集会议，通过失踪学生同班同学、班主任、任课老师、班干部和家长，了解失踪学生的思想和精神状况，出走时可能携带多少钱款，以及可能的去向。应当耐心细致地做了解学生去向的同学的思想工作，让他们说出实情。
四、学校应当成立寻找失踪学生的专门小组，制订寻找计划，组织人员到失踪学生有可能去的地方去寻找，并保持与警方和社发局的联系，电话应当安排人员值班，一天24小时畅通。
五、失踪学生找到后，学校应立即通知家长，并向公安局和社会发展局报告。
（八）学校外出活动应急程序
学校组织师生外出学习、春秋游、夏令营等活动的，即应准备启用外出活动应急预案。
1、相关人员对外出地点和沿途安全状况进行考察评估。
2、掌握外出人员的健康状况，及时处理。
3、外出活动的车辆，应租用有资质的客运公司车辆，在合同中明确安全责
任，落实意外人身保险。
4、外出活动应当有严密的组织和严格的纪律，制定好外出活动安全注意事
项。
5、学校组织者应当关注活动地的疏散通道、食品卫生和治安环境，对意外
事故要有严密的防范措施及预案。
6、对意外事故应有应急方案，有充分的处置突法事件的思想准备和工作准
备。
7、配备必要的通讯器材，保证外出人员之间和外出人员与单位通讯畅通。若外出活动
发生严重事故，学校应立即向社会发展局报告，同时，学校负责人应当立即安排人员
赶赴出事地点组织应急救援和善后工作，救援人员出发是应当携带矢量现金以备急
用。
（九）学校突发事件疏散应急程序
一、发生下列情况之一的，即应准备或立即启用紧急疏散预案。
1、            因突发社会安全事件的，如收到恐吓电话，发现可疑物品等。
2、            因突发事故灾难的，如火灾、挤踏等。
3、            因自然灾害而发生的事件，如暴雨。
二、应急预案的启用
1．报警
1)    单位任何人员在发现或确认有上述事故发生，应立即向值班主管或单位领导报告，报告内容应当包括事故发生地点、时间、事故原因、事故性质、危害程度和救援要求等。
2)    应急总指挥确认发生突发事件后，启动应急预案。
3)    各应急救援小组成员立即行动，在指定时间内到达指定岗位（现场），并根据职责开展工作。
2．疏散管理
紧急状态下，应急总指挥授权现场指挥发布疏散命令和确定疏散路线。
1)    、疏散广播：“请注意，这是紧急疏散广播，请您听从工作人员的指挥,沿指定的路线撤离。”
2)    、疏散路线.
a)    按就近撤离的原则，选择最短的距离通道撤离。
b)    疏散引导小组按就近撤离的原则引导人员分流；警戒保卫小组建立警戒区域，阻止无关人员进入。
c)    学生撤离，因各种原因进出受阻的，现场指挥和疏散小组按应急预案的有关方案引导学生从既定路线和通道撤离危险区域。
3）、通道管理
a．            应急预案起用后，疏散引导小组应确保师生疏散畅通。
b．            现场指挥视情况确定逃生方案。
c．            警戒保卫组织人员确保应急部门车辆进出畅通。
d．            救护小组立即作好救护准备。
e．            排险抢修小组集中待命。

博士小学
2010年秋
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除