九年级物理-单元测试卷—全册(沪粤版)讲课稿.doc

九年级物理_单元测试卷—全册(沪粤版)

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能力形成同步测试卷物理(沪科粤教版)
(单 元 卷)

九年级全一册上册 第11章 探究简单电路 姓名 得分

一、 选择题（第1-10题为单选题，每题3分；第11、12题为多选题，每题4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分。共38分）
1. 关于原子，下列说法中正确的是（ A ）
A、原子由原子核和带负电的电子组成
B、原子由带正电的质子和带负电的电子组成
C、原子由带正电的质子和不带电的中子组成
D、核外电子和原子核相对静止
2. 用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒（ B ）
A、相互吸引 B、相互排斥 C、无相互作用 D、无法判断
3. 如果两个轻小物体互相吸引，则可能的是（ C ）
A、它们都带正电 B、它们都带负电
C、它们一个带正电，一个带负电 D、它们都不带电
4. 当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（ B ）
A
S
B
S
C
S
D
S

5. 保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下图中符合要求的电路是（ A ）
A
S1
S2
B
S1
S2
C
S1
S2
D
S1
S2

6. 下列用电器正常工作时电流约为0.2A的左右的的是（ C ）
A、电子表 B、电饭煲 C、台灯 D、空调
7. 关于电流表和电压表的使用，下面说法中不正确的是（ D ）
A、使用前，如果它们的指针没有指到表盘的“0”点上，要先调零
B、读数时，一定要先看清它们所使用的量程和分度值
C、使用时，电流表要与被测电路串联，而电压表则要与被测电路并联
D、它们都可以直接与电源两极连接
8. 小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下图为小明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是（ A ）
A
S1
S2
S4
B
S4
S3
S3
S2
S1
L
L
S4
S3
S2
S1
L
R
C
S4
S3
S2
S1
L
D

9. 如图11-1所示，L1 L2是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ B ）
A、a为电流表，b为电压表，c为电流表
B、a为电压表，b为电压表，c为电流表
C、a为电流表，b为电流表，c为电压表
D、a为电流表，b为电流表，c为电流表
10. 如图11-2所示电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光。此电路的故障可能是（ B ）
S1
S2
M
220V
S
L1
L2
L1
L2

c
b
a
图11-1
图11-2
图11-3

A、开关S接触不良 B、电灯L1灯丝断了 C、电灯L1短路 D、电灯L2短路
11. 小张家的卫生间按如图11-3所示的电路安装了照明灯L和换气扇M，则它们（ ABD ）
A、能各自独立工作 B、能同时工作
C、工作时通过的电流一定相等　　　　D、工作时两端的电压一定相等
12. 关于街道上路灯的说法中正确的是（ BC ）
A、因为它们都是傍晚亮起，清早熄灭，所以它们是串联的
B、有时候，某盏路灯坏了，其它的还会亮，所以它们是并联的
C、只要一个开关就可以控制它们的亮灭
D、必须每盏灯用一个开关控制
二、 填空题（第1、9题每空0.5分，其余每空1分，共26分）
1. 单位换算：0.35A= 350 mA；168uA= 0.168 mA；270mV= 0.27 V= 2.7×10-4 kV
2. 干电池的电压是 1.5V ，家庭电路的电压是 220V ，对人安全的电压是 ≤36V 。
3. 串联电路中：电流 处处相等 ，总电压 等于各部分电路电压之和 ；
并联电路中：各支路两端电压 相等 ，干路电流 等于各支路电流之和 。
4. 用 摩擦 的方法使物体带电叫做摩擦起电。与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 正电荷 ；与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做 负电荷 。电荷间的相互作用规律是 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 。检验物体是否带电的仪器叫做 验电器 。
5. 有些化纤布料做的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为穿着化纤布料的衣服时，容易产生 静电 现象，从而 吸引 轻小的尘埃。
6. 电路是用导线把 电源 、用电器 、开关 等连接起来组成的电 路径 。电路的状态有 通路 、 断路 和 短路 三种情况。电源的两极是不允许直接用 导线 连接的。一旦发生短路，轻则会引起 电路故障 ，重则将烧坏电器，甚至引起 火灾 。
7. 在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上 异种 电荷，互相 吸引 的缘故。
8. 画电路图时，应做到以下几点：
(1) 要用统一规定的符号 ；(2) 连接线要画成横平竖直 ；(3) 电路图要简洁整齐美观 。
9. (5分)正确填写下表中的电路元件对应的名称和符号。
A
V
电灯
电池
开关
电压表
电流表
名称
实物
符号

10. 下图11-4中，电流表的示数是 0.1A ，电压表的示数是 0.5V 。
图11-4

三、 作图与简答题（每题6分，共18分）
1. 根据图11-5中的电路图，用笔画线代替导线连接实物电路。

S
L1
L2
A
L1
L2
图11-5

2. 根据11-6中的实物电路，在右边的虚线框中画出电路图。
S1
S2
S2
S12
图11-6

3. 图11-7中，左图是一只手电筒。请你在右边虚线框内画出手电筒的电路图。
LLS
S
图11-7

四、 探究与计算题(第1题8分，第2题4分，第3题6分，共18分)
1. 文亮同学准备了两只相同的灯泡L1和L2，及一些其它实验器材，想探究串联电路电压的规律。于是他进行下面的步骤。
（猜想）串联电路中各用电器两端电压相等，总电压等于各部分电压之和。
S
L1
L2
A
B
C
图11-8
（进行实验） a、按图11-8电路图，连接实物电路；
b、闭合开关S，用电压表分别测出AB、BC和AC间的电压，并记录在下表中。
AB间的电压
BC间的电压
AC间的电压
1.4V
1.4V
2.8V

（分析论证）(1)在物理学中，串联电压的规律(用文字叙述) 是 串联电路中，总电压等于各部分电压之和 。
(2)分析实验数据得出的结论与文亮同学的猜想 相符 (填“相符”或“不相符”)
（评估）(3)这个实验的不足之处是：
L1
L2

V2
V1
S
L3

×
图11-9
图11-10
a、 实验次数太少 ；b、 没有更换灯泡或电源重做实验 。
2. 在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中，小明测出干路中电流为0.5A，通过灯泡L1的电流是0.24A。现要测量L2中的电流，小磊连接了如右图11-9所示的电路，你认为该电路是否符合要求，请在图中进行改正。(用笔画线作连接导线，在需要拆除的导线上划“×”。)
3. 如图11-10所示电路中，当S闭合后，电压表V1的示数为7V，V2的示数为8V。若电源电压为12V，则灯泡L2两端的电压为多少？
参考答案：由电路图可知，三灯串联，V1测L1、L2两端电压，V2测L2、L3两端电压。则有：
U1+U2＝7V， U2+U3＝8V，U1+U2+U3＝12V，
三个方程联立，可解得 U2＝3V
能力形成同步测试卷物理(沪科粤教版)
(单 元 卷)

九年级全一册上册 第12章 探究欧姆定律 姓名 得分
一、 选择题（第1-10题为单选题，每题3分；第11、12题为多选题，每题4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分。共38分）
1. 下列关于电阻的说法中，正确的是（ D ）
A、导体通电是有电阻，不通电时没有电阻
B、导体中通过的电流越大，电阻越小
C、导体中通过的电流越小，电阻越小
D、导体的电阻大小与电流无关
2. 一个定值电阻接在某段电路中，当电压是1.5V时，通过的电流为0.5A；当电压增大到6V时，下列说法中正确的是（ A ）
A、电流为原来的4倍 B、电阻为原来的4倍
C、电阻为原来的 D、电流为原来的
3. 通过实验测得，某白炽灯的灯丝在常温下电压为12V时，电阻为48Ω；在温度约2000℃，电压为220V时，电阻为484Ω。由此可知（ B ）
A、 导体的电阻与电压有关，电压越大，电阻越大
I/A
U/V
0
0.5
1.0
2.0
3.0
4.0
1.5
2.5
3.5
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
B
A
图12-1
B、 导体的电阻与温度有关，温度越大，电阻越大
C、 导体电阻的大小只与电压有关
D、 导体电阻的大小只与温度有关
4. 某温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图12-1所示。由图中信息可知（ B ）
A、A导体的电阻为10Ω B、导体的电阻为10Ω
C、A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0.3A
D、A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0.6A
5. 2008年4月，美国《科学》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述。这表明，在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就。假如人们已研制出常温下的超导体，则可以用它制作（ D ）
A、家用保险丝 B、白炽灯泡的灯丝 C、电炉的电阻丝 D、远距离输电导线
6. 如图所示，是滑动变阻器接入电路的示意图，其中移动滑片不能改变接入电路电阻的是（ C ）
A
B
C
D

L1
A
L2
V
图12-3
7. 如图12-2所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体。将它们串联接入电路中，比较它们的电流的大小（ B ）
A、 B、
B
C
A
图12-2
C、 D、无法确定
8. 如图12-3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显的偏转，该电路中的故障可能是（ B ）
图12-4

A
S
P
L
A、电流表被烧坏了 B、灯泡L1的灯丝断了
C、两个灯泡都断路 D、灯泡L2的灯丝断了
9. 下列各组物质中，通常情况下属于绝缘体的一组是（ B ）
A、人体、盐水、橡胶 B、玻璃、橡胶、陶瓷
C、金属、人体、大地 D、人体、大地、油
图12-5
10. 小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图12-4所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关Ｓ，发现小灯泡Ｌ不亮。接下来，以下做法最合理的是（ ）
A、观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
B、断开开关S，更换额定功率更大的灯泡重新实验
C、断开开关S，增加电池的个数重新实验
D、断开开关S，拆掉导线重新连接电路
L
A

M
N
C
D
A
B
图12-6
11. 如图12-5，夏天经常看到一些小鸟站落在110KV的高压输电线上，虽然通电的高压线是裸露的电线，但小鸟仍能安然无恙。下面说法错误的是（ ABD ）
A、鸟有耐高压的天性 B、鸟的身体不导电
C、鸟两脚间的电压几乎为零
D、鸟体的电阻极大所以无电流通过
12. 如图12-6所示，现将一滑动变阻器接入电路中，要求滑片P向右移动时电流表示数变小，则可以（ AD ）
A、M接C，N接A B、M接C，N接B
C、M接D，N接B D、M接D，N接A
二、 填空题（每空1分，共26分）
1. 电阻是 导体对电流阻碍 作用的大小，物理量的符号是 R ，在国际单位制中，电阻的主单位是 Ω ，电路中符号是 。
2. 单位换算：500Ω＝ 0.5 kΩ＝ 5×10-4 MΩ，125mA＝ 0.125 A，300V＝ 0.3 kV
B
A
图12-7
3. 电阻是 导体本身 的一种性质，它的大小决定于导体的 材料、长度、横截面积和温度 ，与电流、电压的大小 无 关。探究电阻大小跟什么因素有关时采用的研究方法是 控制变量法 。
4. 一段裸铜丝，对折起来扭成一股，它的电阻将变 小 ，这是因为：（1） 长度变短 ；（2） 横截面积变大 。
5. 滑动变阻器能改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的 电流 ，还起到 保护电路 的作用。要改变电路中的电阻，滑动变阻器必须采用 一上一下 的接法。
6. 学习滑动变阻器后，小林制作了一个简易调光灯。如a
b
起
爆
器
图12-8
图12-7所示，他把滑动端的金属夹夹在铅笔芯的B端，这样做的目的是 保护电路 ；金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将变 大 ，灯泡将变 亮 。
7. 在220V的照明电路中，安装11V、0.2A的小彩灯，为使每盏灯都能在11伏左右的电压下正常工作，正确的连接方法是将20 盏小彩灯 串 （填“串”或“并”）联。
8. 为确保2008年北京奥运会的安全，我国特警加强了“反恐”演习。图12-8是“恐怖分子”设置在飞机上的定时爆炸装置，此时起爆器因被 短路 暂时 不能 （填“能”或“不能”）引爆。为使爆炸装置停止工作，则反恐小组的拆弹专家应剪断线 a （填“a”或“b”）。
三、 作图与简答题（每题6分，共12分）
1. 用图12-9中提供的材料，设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间房门被打开，细导线AB被扯断，电铃发声自动报警。（用笔画线代替导线连接即可）
图12-9
房
间
A B
图12-10
S1
S2

2. 如图12-10所示，有两个开关串联控制一盏电灯，你认为有这个必要吗？如果有必要，这种电路可用在哪些地方？举一例说明。
答：有些地方有这个必要(答“没必要”也可给分)。如楼道里的声光控电路中的声控开关和光控开关是串联的，这样就避免了白天及没人在楼道里时亮灯，浪费电能。（答对一个合理的即可给分。另，如：房间里常用两个开关串联控制照明灯；印刷厂的切纸机用两个开关串联控制切纸刀，可避免伤到手等。）

四、 探究与计算题(第1题8分，第2题4分，第3、4题各6分，共24分)
图12-11

A
V
S
P
R
1. 要探究电路中的电流跟电压、电阻之间的关系，应采用的研究方法是　控制变量法　。
（1） 某同学设计出了如图12－11所示的电路图。该同学接入滑动变阻器的目的有：①　保护电路　；②　调整电阻R两端的电压　。
（2） 该同学连接好器材后，检查了电路的正确性，然后进行了实验并把有关数据记录在下面两个表格中。
表一　　R＝5Ω
实验次序
电压U/V
电流I/A
1
2
0.4
2
4
0.8
3
6
1.2

分析上述数据，得出的结论是：　电阻不变时，电流跟电压成正比　关系。

表二　　U＝6V
实验次序
电阻R/Ω
电流I/A
1
5
1.2
2
10
0.6
3
15
0.4

分析上述数据，得出的结论是：　　电压不变时，电流跟电阻成反比　　　关系。
（3） 综合上面的结果，得出电路中的电流跟电压、电阻的关系是：　　一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比关系，跟这段导体的电阻成反比关系　。这个规律叫做　欧姆定律　。用公式表示为：
A
R1
R2
S
图12-12
2. 在图12－12所示电路中，R1=10Ω, R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A。
（1） 电阻R1两端的电压是多少？
（2） 通过R2的电流是多少？
参考答案：
（1）由I=，得U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V
（2）∵R1 、R2并联 ∴U2=U1=3V
I2 = = = 0.15A

3. 甲、乙两地相距40km，在甲乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.2Ω，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图12－13所电路进行测量。当电压表的示数为0.3V时，电流表的示数为0.5A，则短路位置离甲地的距离是多少？
A
V
甲
乙
图12-13
参考答案：由电流表和电压表的示数可求出短路处到甲地两段输电线的总电阻为
R＝＝＝6Ω
则短路位置离甲地的距离是
s＝＝㎞＝15㎞
图12-14
L1
L2
S1
S2
S3
4. 如图12－14所示的电路，电源电压为6V，灯泡L1和L2分别标有“6V　6Ω”和“6V　12Ω”字样。如果将S1、S2、S3分别换成电流表、电压表、电流表，则电压表的示数为　6　V；如果将S1、S2、S3分别换成电压表、电流表、电压表，则电流表的示数为　0.33　A；

能力形成同步测试卷物理(沪科粤教版)
(单 元 卷)
九年级全一册上册 第13章 机械功和机械能 姓名 得分
一、 选择题（第1-10题为单选题，每题3分；第11、12题为多选题，每题4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分。共38分）
1. 下列物理量中，用物理学家瓦特名字命名其单位的是( C )
A、重力 B、功 C、功率 D、电阻
2. 下列情景中，重力对小球做功的是（ A ）
A、小球由高处落下 B、小球在地面上静止
C、小球沿水平轨道运动 D、小球悬挂在天花板上不动
3. 如图13－1所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是（ D ）
图13－1
物体在绳子拉力作用下升高
A
静止的小车在拉力作用下运动起来
B
汽车在刹车阻力的作用下速度降低
C
人用力搬石头，
石头不动
D

4. 甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。两者相比，甲升降机（ A ）
A、电动机做的总功较少 B、电动机做的总功较多
C、提升重物做的有用功较少 D、提升重物做的有用功较多
5. 图13－2中，各图与相应描述相符的是（ C ）
图13－3
A B　　　　图13－2 C D　　　　　　

A、足球被守门员接住过程中，球的运动状态不变
B、乒乓球在空中向前飞行时受到球拍的作用力
C、冰壶被发出后仍能继续前进是因为冰壶具有惯性
D、垒球被抛出在空中飞行时球的机械能增加
6. 在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m，在此过程中（ B ）
A、推力做了5000J的功 B、推力做了1000J的功
C、重力做了5000J的功 D、重力做了1000J的功
7. 在举世瞩目的2008年北京奥运会开幕式上，体操王子──李宁点燃奥运会主火炬。如图13－3所示，他在匀速升空的过程中下列说法正确的是（ B ）
A、动能不变，重力势能不变　　B、动能不变，机械能增加
C、动能增加，重力势能增加　　D、动能增加，机械能不变
8. 小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，他的（ C ）
A、动能减小 B、势能不变 C、机械能增大 D、机械能不变
9. 娄底市境内煤炭资源丰富，矿山工作车昼夜繁忙，其中金竹山煤矿的空中索道是连接山顶矿区和山下火车站的重要通道，当运煤车从山下沿索道匀速上升时（ C ）
A、动能减少，重力势能增加 B、动能减少，重力势能减少
C、动能不变，重力势能增加 D、动能增加，重力势能减少
F
图13－5
图13－4
10. 如图13－4所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，则下列说法中正确的是（ A ）
A、拉起的物体质量越大，机械效率越高
B、动滑轮的质量越大，机械效率越高
C、拉起物体的速度越大，机械效率越高
D、物体被拉起的越高，机械效率越高
11. 如图13－5所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（ ACD ）
A、绳子自由端移动速度为0.4m/s B、滑轮组的机械效率为80%
C、拉力F的功率为1.8W D、拉力F的大小为4.5N
12. 下列关于物体弹性势能的说法中，不正确的是（ ABD ）
A、物体只要发生了形变，就具有弹性势能B、弹性势能的大小与物体的体积有关
C、弹性势能的大小与弹性形变程度有关 D、弹性势能的大小与物体的位置有关
二、 填空（每空1分，共26分）
13. 做功的两个必要因素是：　作用在物体上的力和　物体在力的方向上通过的距离。使用任何机械都　不能省功　，这个结论叫做机械功原理。
14. 在物理学里，把　有用功与总功的比值　　，叫做机械效率。由于　额外功　的存在，机械效率总　小于　1。
15. 大量的实验事实归纳出一个结论：物体的动能和势能是可以互相转化的；有　　摩擦等阻力　　时，在动能和势能的相互转化中，　机械能　　会不断减少。机械能跟其他形式的能之间也能相互转化。如水力发电是水的机械能转化为　电　能。
16. 木块在大小为5牛的水平拉力作用下，10秒内在水平面上沿拉力方向前进2米，拉力做功为　10　　焦，功率为　1　瓦；若木块重15牛，在此过程中重力对水块做功为　0　焦。
17. 许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动（按一定距离排列的骨牌，碰倒一块骨牌后，其它所有骨牌会依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下时，　重力势能　转化为　动能　，这部分能量就转移给下一张骨牌，下张骨牌倒下时具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越来越快。（选填“动能”或“重力势能”。）
18. 甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s，乙用9s，若甲乙两人的体重之比为5：6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是　5:6 ，甲乙两人平均功率之比是　3:4 。
19. “神舟七号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到阻力而做减速运动，在减速下降的过程中，返回舱的动能　减小　，重力势能　减小　。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
20. 人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有　　弹性势　　能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有　动　　能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有　重力势　能，可以完成打桩工作。
21. 用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由图13－6可知，绳端受到的拉力F为　2　N，绳端移动的距离s为　30　cm，滑轮组的机械效率η为　83.3%　。
图13－6
　　　　图13－7

22. 小强利用如图13－7所示的滑轮组去拉物体，使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f = 600N，小强所用拉力F = 250 N，则拉力F的功率为　1500　W，该装置的机械效率是　80%　

三、 简答题（每题6分，共18分）
23. 某同学说：“地球同步卫星与地面保持相对静止状态，所以地球同步卫星只有重力势能而没有动能。”　你认为他的说法对吗？为什么？
参考答案：他的说法不对。地球同步卫星与地球保持相对静止，是因为它的角速度（每秒绕转轴转过的角度）与地球相同。并不表示它没有运动，实际上它在同步轨道上绕地球高速运行。所以它的动能不是没有，而是很大。

24. 游乐场有一种运动叫做绷绳，小朋友们非常爱好这项运动。使用者套坐在绷绳上，先借助外力提升到一定高度；然后自由下落，使用者会有一种飘然欲仙的感觉。请你分析：使用者在自由下落至最低点时，不同形式的机械能之间有哪些变化。
参考答案：①重力势能一直减小；②动能开始增大，弹性势能不变；③下落到某一高度时，动能继续增大，弹性势能也开始增大；④下落到另一更低的高度时，动能开始减小，最终为0；弹性势能逐渐增至最大。然后就开始上下反复运动。

25. 在学习探究滑轮组的机械效率时，有同学提出这样的猜想：在不考虑绳重和摩擦时，使用的动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越小。你认为他的猜想对吗。说出你的理由。
参考答案：他的猜想对。因为不考虑绳重和摩擦，设使用的动滑轮个数为N，承担物重的绳子股数为n，则有
s＝nh
由上式可知使用的动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越小。

四、 探究与计算题(每题9分，共18分)
26. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图13－8所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
（1）在表中空格处填下适当的数据（机械效率用百分数表示，保留一位小数）。
（2）在实验操作中应竖直向上　匀速　　拉动弹簧测力计。
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，　　增加物重　　可以提高滑轮组的机械效率。
（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与　动滑轮重（或绳与滑轮的摩擦等）　有关（写出一种影响因素即可）。

图13－8
实验次数
钩码重/N
钩码上升的距离/cm
弹簧测力计的读数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
1
2
8
0.8
24
83.3%
2
4
5
1.5
15
88.9％
3
6
10
2.2
30
90.9%

F
图13－9
27. 装卸工人用如图13－9所示的滑轮组匀速提升质量为100㎏的货物，所用的拉力F为550N，绳子自由端在50s内被拉下2m，在此过程中求：
（1） 拉力F所做的功和功率；
（2） 滑轮组的机械效率；
（3） 滑轮组中动滑轮的重力；
（4） 请简要回答动滑轮重力大小对滑轮组的机械效率有何影响？
（g取10N/㎏，不计绳重和摩擦）
参考答案：（1）W总＝Fs＝550N×2m＝1100J，
（2） G物＝mg＝100kg×10N/kg＝1000J
W有＝G物h＝1000N×1m＝1000J
（3）W额＝W总－W有＝1100J－1000J＝100J，
（4）动滑轮的重力越大，滑轮组的机械效率越小。

能力形成同步测试卷物理上册(沪科粤教版)
期 中 试 卷
时间：100分钟 总分：100分

学校 班级 姓名 学号 得分__________

一、 填空（每空1分，共25分）
1. 如果一个力作用在物体上，且 物体在这个力的方向上通过了一段距离 ，我们就说这个力做了功。功的物理理的符号是 W ，单位是 焦耳（J），计算公式是。
2. 功率是表示 物体做功快慢 的物理量。一台彩电的功率是200W，它的物理意义是 这台彩电每秒钟消耗200J的电能 。
3. 家庭电路的电压是 220 V，对人体安全的电压≤36 V，一节干电池的电压是1.5 V。
4. 化纤布料做的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为化纤布料容易发生 摩擦起电 现象而吸引细小的灰尘造成的。
5. 对于n个电阻R1、R2、…、Rn。串联后的等效电阻R串：有R串＝ R1+R2+…+Rn ；并联后的等效电阻R并：有
6. 连接电路时，电流表应与被测电路 串联 ，电压表应与被测电路 并联 。测量之前，两者都要先 调零 。由于电压表的电阻很大，在电路中相当于 开路 。电流表 不能 （填“能”或“不能”）直接接到电源两极。
7. 与物体动能大小有关的因素有 物体的质量大小 和 物体运动的速度大小 。
8. 由于 额外功 的存在，机械效率总是 小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）。提高机械效率的主要办法是 改进机械结构，使它更合理、更轻巧 ；此外按照技术规程 定时润滑，经常保养 ，使机构始终处于良好的运转状态，对于保持和提高机械效率也有重要作用。
9. 请你分析一下，下列设备工作时，什么能转化为什么能：
（1）水力发电 机械能转化为电能 （2）电动机 电能转化为机械能
二、 选择题（每题3分；18、19多选，共30分）
10. 如图1所示，通草球A、B互相吸引，则可能的是（ C ）
A、它们都带正电 B、它们都带负电
C、它们一个带正电，一个带负电 D、它们都不带电
11. 如图2所示，人造地球卫星绕地球椭圆轨道运行的过程中，机械能是守恒的。当卫星从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是（ A ）
A、动能减小，势能增大 B、动能增大，势能增大
C、动能减小，势能减小 D、动能增大，势能减小
图1
A
B
近地点
地球
卫星
远地点
图2
图3

12. 如图3所示，一个电流表有两个量程，大量程是0-9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，先用大量程接人电路，指针位置甲图所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如乙图所示，则电流表的小量程为（ D ）
A、0～0.6A B、0～1A C、0～2A D、0～3A
13. 把电阻R1=3Ω，R2=6Ω接入同一电路，关于它们的总电阻（等效电阻）值，下列选项中不可能的是（ D ）
A、9Ω B、2Ω C、9Ω或2Ω D、3Ω
14. 下列情况中，力对物体做了功的是（ B ）
A、用20N的力背着书包沿水平路面向前走100m
B、用500N的力推着箱子沿斜坡向上运动5m
C、用3000N的力举着杠铃不动 D、用尽吃奶的力气推石头不动
15. 甲乙两人体重之比为5:6，他们爬上同一座山头所用时间之比为3:4，则他们所做的功和功率之比分别为（ B ）
A、5:6，3:4 B、5:6，10:9 C、5:6，4:3 D、1:1，10:9
16. 如图4所示，当开关S闭合后，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲:U乙＝3:2。当开关S断开，甲、乙两表是电流表时，则两表的示数之比I甲：I乙为（ D ）
A、2:1 B、3:1 C、2:3 D、1:3
17. 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ C ）
R1
R2
乙
甲
图4
S
A、改变电路中的电流 B、改变被测电阻两端的电压
C、改变被测电阻的阻值 D、保护电路
18. 关于简单机械，下列说法正确的是（ AC ）
A、使用动滑轮能省力，但要费距离
B、使用起重机不但省力，而且省功
C、使用任何机械都不能省功 D、只要设计科学，肯定能造出省功的机械
19. 下列措施中，能提高机械效率的是（ ABCD ）
A、改进机械结构 B、定时润滑 C、增加物重 D、用轻便材料制造机械
S2
S12
绿灯2
红灯2
三、 作图或简答题（20、21各5分，22、23各3分，共16分）
20. 给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2，若干导线；请按要求设计一个报警电路，要求是：合上开关S1时，绿灯亮，表示平安；合上开关S2时，电铃响同时红灯亮，表示有情况，请你根据上述要求在方框中画出电路图。
21. 如图5所示，请按要求连接实物，并画出对应的电路图，要求如下：
（1）L1、L2、L3并联
（2）开关S1控制L1和L2，S2控制L1、L2、L3
S2
L1
S1
S2
L1
L3
L2
L3
S12
L2
图5

22. 请简要回答：为什么电压表能直接接到电源两极，而电流表却不能？如果把电流表直接接到电源两极，会有什么后果？
答：因为电压表的电阻很大，而电流表的电阻很小，所以电压表能直接到电源两极，而电流表却不能。如果把电流表直接接到电源两极，电流表会被烧坏。

图6
23. 如图6所示为一乒乓球下落并反弹的连拍照。试从能量转化角度分析：（1）此过程中主要发生了哪些能量转化？（2）为什么最高点会越来越低？
答： （1）下落时重力势能转化为动能；上升时动能转化为重力势能。（2）由于存在阻力，机械能不断减少，所以反射的高度会越来越低。
四、 计算或探究题(24、25题各5分，26题3分，27、28各题8分，共29分)
24. 建筑工地上，一架起重机竖直吊起4000N的材料，使其升高15m。（1）起重机做的有用功是多少J？（2）若此时起重机的机械效率为80%，则起重机在此过程中做的额外功是多少J？
解：（1）W有＝Gh＝4000N×15m＝6×104J
L1
V
L2
S
图7
（2）W总＝＝＝7.5×104J
∴W额＝W总－W有＝7.5×104J－6×104J＝1.5×104J

－
3
15
图8
L2
L1
25. 在图7中，L1、L2两灯在12V的电路中，S闭合后，两灯均正常发光。已知L2的电阻为10Ω，此时电压表V示数为8V。（1）电路中的电流是多少？（2）L1的电阻是多少？（3）如L2灯突然开路，则电压表示数为多少？
解：（1）I＝＝0.8A
（2）U1＝U－U2＝12V－8V＝4V
∴R1＝＝＝5Ω
（3）L2灯突然开路后，则电压表测总电压，示数为12V。

26. 小林做实验时，连成如图8所示的电路，开关闭合后，发现两灯都不亮，电压表有示数。产生这一现象的原因可能是 L1短路，L2断开
27. 某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好．
（1） 图9甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号．
图9
A
V
甲
乙
A
V
P
R
S
（2） 根据图9甲电路，用笔画线代替导线，将图9乙的实物电路连接完整．
（3） 如果该同学实验中出现的情况是：连好最后一报导线，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．请你分析并找出导致上述现象的两个操作错误：
① 电路连接好之前开关已经闭合 ；② 滑动变阻器作为定值电阻接入电路 。
（4） 该实验的原理是 （用公式表示）。利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？ 测灯泡的电功率 （或其他相关问题，合理即可）。
28. 某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中，得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图10甲乙丙所示。

（1） 比较第1次实验和第2次实验，可得出结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 高 。
（2） 第3次实验中所做的有用功是 0.4 J，机械效率是 72.7% 。
图10
（3） 第3次实验中动滑轮个数比第2次多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做和的额外功 增