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高考语文选择题及答案精品文档高二语文基础知识强化训练(一)1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 场(chng)所 逮(di)捕 疾风劲(jng)草B. 应(yng)届 贿赂(l) 飒(s)爽英姿C. 功绩(j) 星宿(s) 揆情度(du)理D. 谈吐(t) 麇(qn)集 短小精悍(hn)2.下列词语书写没有错别字的一项是A首屈一指 毛骨耸然 义愤填膺 劳动锻练B励行节约 一枕黄梁 妄费心机 通宵达旦C堰苗助长 结局园满 不可思议 一劳永逸D. 记忆犹新 乔装打扮 顷刻之间 罄竹难书3. 在下句中横线上应填入的词语最恰当的一项是我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样_，委婉，使我们一面产生水阔天空之想，一面又_着纸醉金迷之境了。今天的一晚，且默了_的言说，且舒了_的情怀，暂且学着，姑且学着我们平时认为在醉里梦里的他们的憨痴笑语。A. 安静 憧憬 侃侃 恻隐B安静 向往 滔滔 隐秘C恬静 憧憬 滔滔 恻恻D. 恬静 神往 夸夸 隐隐4. 下列各句中加点成语使用不正确的是A犯了错误，不要讳疾忌医，应当虚心听取群众意见，认真检查，坚决改正。B. 他既已认错，就不为已甚，给他一个改正的机会吧。C我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。D“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，这也是一种明哲保身的错误想法。5. 下列各句中没有语病的一句是A上海文艺出版社出版的生存，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。B孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生。C. 日子长了，老王一家对他们的感情越来越深厚，就像自己家里人一样。D无论老师和学生，毫无例外，都必须遵守学校的规章制度。6.从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾。被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；_。A像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。B婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。C婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。D像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。高二语文基础知识强化训练(二)1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 扼()要 游弋(y) 风驰电掣(ch)B. 娱(y)乐 伺(c)候 强(qing)人所难C. 蓓蕾(li) 犒(ko)赏 锲(qi)而不舍D. 讹()诈 口供(gng) 行若狗彘(zh)2下列词语没有错别字的一项是A. 真知灼见 高瞻远瞩 怨天忧人 鼓噪而进B. 雅俗共赏 招摇撞骗 喧宾夺主 杀一敬百C. 到处传诵 梳装打扮 心劳日拙 计划缜密D. 改弦更张 当仁不让 恶意诅咒 墨守成规3依次填入下列各句横线上词语最恰当的一项是艺术的价值_实现在人与人的对话过程中虽然这种对话，未必总需要用有声语言或文字来进行。除了他以外，没有任何人在此画上动一个指头，整幅画由他_完成。由于他多次_劳动纪律，最近受到了公司的警告处分。退伍军人张伟_参加今年的抗洪抢险战斗，被评为抗洪模范。A必需 独立 违反 志愿B必须 独立 违犯 志愿C必需 独力 违犯 自愿D必须 独力 违反 自愿4下列各句加点成语使用恰当的一项是A受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不能俯首贴耳。B“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。C面对二十年辉煌，回顾千年往事，一个刻骨铭心的难忘的教训就是，过去耽误的时间实在太多了!D他凭着一张假证件，堂而皇之地走进了展厅的大门。5下列各句，没有语病、句意明确的一句是A天长日久，人们对报刊杂志上的错别字也就习以为常了。B下午放学后，几个班的干部正在教室里研究文艺会演的事呢。C目前，许多家长对孩子过于溺爱，这样做对孩子的成长很不利。D. 对于能不能一手抓物质文明，一手抓精神文明的问题，大家的回答是肯定的。6填在下面横线上与上下文衔接最恰当的一个句子是仙人掌啊，_你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗？可是，你又为何脉脉含情不语呢？我在你的身旁，久久凝望着，思忖着A你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？B你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家了。C你难道不是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？D你难道是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？高二语文基础知识强化训练(三)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 哺(p)育 对峙(zh) 面面相觑(q)B. 模(m)样 歼(qin)灭 广袤(mo)无垠C场(chng)院 拓(tu)片 一暴(p)十寒D. 答(d)应 症(zhng)结 惝(tng)恍迷离2. 下列词语没有错别字的一项是A毕躬毕敬 按部就班 防患未然 雷霆万钧B不记其数 发奋图强 和盘托出 恍然大悟C荒谬绝伦 琅琅上口 滥竽充数 死心塌地D. 故弄悬虚 东拼西凑 哄堂大笑 破釜沉舟3. 依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是(1)他_不决地伫立着，缓缓回顾四周的房屋和院中的景物。(2)他们学习了中国教育改革和发展纲要，决心统筹安排，因地制宜，_推进农村教育综合改革。(3)为了躲避敌人的搜捕，她_成一个阔太太。A迟疑 逐渐 化装 B迟疑 逐渐 化妆C犹豫 逐步 化装 D犹豫 逐步 化妆4. 下列各句中加点成语使用正确的一项是A这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。B关于李自成的传说，有不少地方是混和着穷苦百姓的感情和希望，真实的事情未必尽都被众人知道，而哄传的故事未必不含虚构的、添枝加叶的地方。C他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。D在婚礼上，本来巧舌如簧的他却紧张得一句话也说不出来了。5. 下列各句，没有语病、句意明确的一句是A. 中国人民自从接受了马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。B我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的、与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。C. 乍得总统哈布雷十四日说，乍得政府希望与利比亚谈判，以寻求解决两国间的矛盾。D. 我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴，而且已经这样做了；但我们也历来反对盲目照搬外国，全盘西化，事实证明，那样做是极端错误的。6.在下列文字横线上，填入恰当文句使之与上文衔接，最好的一句是崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。但人们总是踏山于脚下，哪怕它是高山之王珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜，_。A. 因为，他们又一次用自己的坚实步履证明了人类的伟大，理想的崇高。B. 山，却冥然不觉，没有灵性的高大，不过是一堆土石。C. 同时，他们更深深地感谢：山，多亏您提供了大展雄姿的舞台！D山，却缄默不语因为它知道，衬托别人，奉献自身是光荣的。高二语文基础知识强化训练(四)1下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是:A号ho 号叫 号丧 号哭 号淘大哭B强qing 强制 强迫 强化 强词夺理C贴ti 字贴 碑贴 面贴 俯首贴耳D累li 累计 连累 累赘 危若累卵2下列词语没有错别字的一项是A名不副实 礼上往来 呕心沥血 如愿以偿B淋漓尽致 麻木不仁 络绎不绝 明察秋毫C. 流离迁徙 奴颜婢膝 气息奄奄 迫不急待D. 轻歌曼舞 凭白无故 前仆后继 盛气凌人3依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是(1)各级党组织要从我国社会主义现代化建设的实际出发，认真_和识别干部。(2)一条新修建的道路，供水部门挖开路面，安装水管；刚刚填平，煤气公司又挖开安装煤气管；不久，环卫系统又来修理污水管如果几个部门_一下，可以节省多少劳动力和资金啊!(3)一连几天，他高烧不退，_不清。A. 考查协调神智B考察协调神志C考察谐调神志D考查谐调神智4. 下列各句中加点成语使用不正确的一项是A朋友在头一天对我说，他明天要送我一个意想不到的礼物。当时我不以为意，第二天接到礼物，我着实大吃一惊。B朱先生小时候经常蹲在教室窗下听父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室成为最年幼的学生。C过去，我国能赶上世界水平的运动员寥若晨星；现在，几乎每一项运动都有一大批世界级运动员。D出了问题，讳莫如深，觉得家丑不可外扬，到最后往往不可收拾。5. 下列各句，没有语病，句意明确的一句是A现在，许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动，有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。B这个村今年水稻获得了大丰收，不但向国家交售了六万斤谷子，而且不吃国家的供应粮了。C. 厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。D鉴于动物有上述特点，我们可以预测，随着信息时代的到来，科学技术的不断发展，在未来的战争舞台上，将有越来越多的“动物兵”出现。6. 与上文衔接最恰当的一项是圆月慢慢地翻过山坡，把它的光芒射到了河边。_A在山脚下，有条小河横卧在那里，一受到月光，小河便悄悄活跃起来。B这条小河横卧在山脚下的黑暗里，一受到月光，就微微地颤动起来。C这条小河横卧于山脚下的黑暗中，月光一照，则娇媚地欢跳不已。D这条小河横卧在山脚下的银光里，月光一照，就静静地动摇起来。高二语文基础知识强化训练(五)1下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是:A角jio 号角 角落 头角 群雄角逐B笼lng 笼子 牢笼 笼屉 烟笼雾锁C量ling 思量 打量 测量 量体裁衣D削xu 剥削 削减 瘦削 日削月割2下列词语没有错别字的一项是A和蔼可亲 并行不悖 举一反三 唉声叹气B撤消处分 柳暗花明 中西合璧 称心如意C黯然销魂 原型毕露 惨无人道 计日程功D原物必还 为虎作伥 扬常而去 一张一驰3依次填入句中横线上的词语，正确的一组是四世同堂是一部很好的电视剧。它忠实地体现了老舍先生作品的_，浓郁而亲切的_人情气息弥温始终，它记述了历史，同时又记述了北平的_，北平人及他们的思绪、感情和生活。这种深沉、朴实的_，是与导演对作品的深刻理解分不开的。A风格 风俗 风光 情调 B. 风采 风物 风俗 格调C. 风格 风土 风情 格调 D风貌 风俗 风景 情调4. 下列句子中，成语使用正确的一句是A听到我校运动队在全市中学生运动会上夺得团体总分第一名的消息，一向不苟言笑的刘校长也显得非常兴奋，在操场上手舞足蹈地同老师们谈着、笑着。B洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。C.突然，一个影子如白驹过隙一般一闪而过，快捷异常。D第一次试验失败了，王工程师抱恨终天，直到深夜心里还很难过。5下列各句没有语病，语意明确的一句是A加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。B张义和王强上课说话，被老师叫到办公室去了。C选修课的开设，使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。D教育优先发展的战略地位，在教育法颁布后，得到了进一步落实。6与下面诗句衔接最紧密的一句是朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。_A.抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后。B.挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后。C.抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后。D.迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后。高二语文基础知识训练（六）1下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相同的一组是A间jin 黑白相间 亲密无间 居间调停B挨i 挨门逐户 挨打受骂 延挨度日C劲jng 疾风劲草 强劲有力 刚劲正直D舍sh 舍我其谁 不舍昼夜 魂不守舍2下列词语中加点的字，没有错别字的一项是A. 舟楫 开门缉盗 无赖 万籁俱寂B. 装潢 梳装打扮 撒谎 谎诞不经C杂糅 矫揉造作 回溯 扑朔迷离D. 禁锢 涸泽而渔 溪落 自辟蹊径3下列句子，关联词使用正确的一项是A如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力地迅速完成。B高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的生活，非但没有难住他，却磨炼出了他坚韧不拔的性格。C在白色恐怖弥漫的年代里，虽然环境怎样险恶，鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。D我爱中国的整个，不仅爱她的美德，而且甚至也爱她的贫困和不幸。4下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A昆剧被联合国教科文组织列入首批“代表作”，是实至名归，当之无愧。B破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。C登上黄山光明顶，放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。D水浒传英译本名为发生在河边的故事，西游记西方通行本名为猴，红楼梦的俄译本名为红色阁楼的故事，中国读者对此简直不可理喻。5选出没有语病的一句A早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。B“两会”期间，人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。C 256次列车运行途中广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩，车厢里一派欢乐、祥和的气氛。D人们精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。6.填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是，在天空两颗星星的故事的基础上，注入了人间生活经验和对生活大胆幻想的成分，从而成了现在流传的故事的雏型。A由于到南北朝时牛郎织女的发展B到南北朝时由于牛郎织女的发展C牛郎织女发展到南北朝时D牛郎织女由于到南北朝时的发展高二语文基础知识训练（七）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A结实/结合驾驭/与会菱角/棱角B信笺/栈道针砭/贬谪拾级/涉及C脸颊/要挟精湛/斟酒巷道/小巷D暗礁/樵夫脉脉/山脉缔造/真谛2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()在那个风雨如晦的年代，为改变中华民族的命运，大批爱国人士毁家纾难，无数仁人志士进行了坚苦斗争，慷慨为国。太平天国运动，戊戌变法，义和团运动，不甘屈服的中国人民一次次抗争，但又一次次失败。孙中山先生领导的辛亥革命，移天易日，结束了统治中国几千年的君主专制制度，对推动中国社会进步具有重大意义。A风雨如晦 B毁家纾难C坚苦 D移天易日3下列各句中，没有语病且句意明确的一句是()A美国对中国向来实施两手策略：一方面接触中国，与中国保持经济往来；另一方面拉拢日本、印度、菲律宾等国家围堵中国，给中国制造麻烦。B形成讲诚信、讲责任、讲良心的强大舆论氛围，不仅有利于维护正常生产生活和社会秩序，也有利于铲除滋生唯利是图、贪赃枉法等丑恶和腐败行为。C备受众人追捧的“中国好声音”不仅仅是一个优秀的选秀节目，更是中国电视历史上真正意义的首次制播分离，树立了中国电视音乐节目的新标杆。D今年14月，我国共发生地质灾害631起，造成了灾难性的后果，直接经济损失高达1.45亿元人民币，个中原因是恶劣气候及人为的破坏造成的。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是()章鱼似乎对各种器皿嗜好成性，渴望藏身于空心的器皿之中。_，_。_，_。_，_。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻变成了渔民的猎物，甚至成了人类餐桌上的美餐渔民正是掌握了章鱼的这种天性不论瓶子有多么小、多么窄于是将小瓶子用绳子串在一起沉入海底结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒A BC D高二语文基础知识训练（八）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A结实/结合驾驭/与会菱角/棱角B信笺/栈道针砭/贬谪拾级/涉及C脸颊/要挟精湛/斟酒巷道/小巷D暗礁/樵夫脉脉/山脉缔造/真谛2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()公安部第123号令规定“闯黄灯”也要被罚款扣分。此新规一出台便引起轩然大波。这条新规实施前没有广泛征求意见，涉及的问题在闭门造车中被掩盖，争议和置疑都被推到了实施之后，使得此法规陷入进退维谷的境地。“黄灯”对我们的改革也有着深刻的隐喻，我们生活中处处都有规则，如何划定合法与非法的界限，这一次的争论是很生动的一课。A轩然大波 B闭门造车C置疑 D进退维谷3下列各句中，没有语病的一项是()A8月15日，日本在东京举行庄重仪式纪念二战投降67周年，与此同时，围绕领士纠纷出现的紧张气氛和对日本战时行为的仇恨情绪在邻国再度高涨。B实施分类通关改革后，上海海关在“管得住”的前提下，保税货物推出了“网上审批、分送集报”等新型监管模式，为进出口企业提供最大通关便利。C“新华频媒”是集报纸、广播、网络、手机等媒体优势于一体的全新传播平台，与一般商业大屏有所不同，它建成后，每天会向市民提供准确、及时、权威的资讯。D像“中国好声音”这类“零门槛”的节目，让拥有音乐梦想的任何一个普通人，都可以一展歌喉享受舞台，也让我们懂得，平凡人成就自我的关键在于相信梦想勇于追求，敢于创造奇迹。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()凉爽的三月，我们一行相约到少林寺游玩。_不知不觉间，我们已游遍寺内所有景点，少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。少林寺的门前有石狮一对，雌雄相对，威武无比，亦为清代石刻进了景区大门后，我们沿着道路两旁的树阴，朝少林寺方向缓慢而去下车后，我们冒着酷暑奔赴少林景区我们沿着一条长长的甬道往里走，甬道两旁是松柏掩映的碑林，碑林尽头耸立着的是巍峨壮观的天王殿该殿红墙绿瓦，斗拱彩绘，门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像我们走进少林寺，只见眼前古木参天，烛烟缭绕，殿宇敦实古朴A BC D高二语文基础知识训练（九）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉B肋骨/勒索蒿草/枯槁血性/血库C分娩/缅怀喟叹/称谓思量/量力D估计/窟窿礁石/樵夫划算/划分2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()有这样一种骤雨：华北平原的雨季，乍暖还寒，闷热的天气一下子变冷；半晌，铅云伴随着电闪雷鸣低低地漫上来了，瞬间暴雨倾盆。还有这样一种毛毛雨：一连多日雾丝一样氤氲着，它沾衣欲湿，但绝对打不湿泥土；它是吝啬的守财奴，面对饥渴难忍者，永远无动于衷。这两种雨，农人都不叫酥畦雨。A乍暖还寒 B暴雨倾盆C沾衣欲湿 D无动于衷3下列各句中，没有语病的一句是()A据中央电视台报道，中国第一艘航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。B只有新闻工作者走出高楼大院，跳出文山会海，走进基层的广阔天地，才能挖掘到取之不尽的鲜活素材，才能写出打动人心的精品报道。C中国经济能否顺利渡过危机，不仅取决于宏观经济政策调整是否及时得当，而且取决于整个社会的和谐稳定，这也考验着各级政府的执政能力。D年底前，合芜蚌三市将正式开展企业股权和分红激励试点工作，此举意味着合芜蚌试验区正式加入国家自主创新示范区股权和分红激励试点序列。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()也许是由于狭窄弯曲的加查峡谷把顺谷而上的印度洋暖湿气流断然截住，翻过布达拉山，放眼一望，景色发生了很大的变化。_。村庄和小镇散落其间，到处阡陌交通，鸡犬相闻东一堆西一堆的沙丘散布在宽阔的河谷里，如同一个个令人头疼却又无奈的脓包很多村子里还保留了许多刷了白灰的土坯老房子，低矮而狭小，简洁而朴素，一如“西藏”在人心里的印象一块块田地铺在河谷里，田埂上高大的柳树一排排纵横林立，为这些珍贵脆弱的耕地防风挡沙山上的灌木更少了，山坡上薄薄地覆盖着一层干黄的草皮宗教建筑已经遍地皆是了，不经意间寺庙的鲜艳红墙就鹤立鸡群般从灰白、低矮的藏式民居里脱颖而出，以极大的反差显示出了自己地位的尊崇A BC D高二语文基础知识训练（十）1下列词语中加点的字，每组读音都相同的一项是()A膝盖/熹微忏悔/阡陌角色/角斗B斑斓/狂澜恫吓/胴体蛮横/横财C造诣/翌日嶙峋/殉职漂泊/泊车D船棹/沼气牛犊/赎罪冠冕/弱冠2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()早在中日建交谈判之初，钓鱼岛主权归属分歧便是建交谈判的拦路虎。当时，鉴于实现邦交正常化是两国外交战略选择中的当务之急，双方领导人为避免因钓鱼岛问题阻碍建交进程，约定对此“以后再谈”，此即可视为中日在钓鱼岛争议问题上存在“默契”的滥觞。如今野田政府掩耳盗铃，置两国默契与共识于不顾，把属于中国的岛屿倒买倒卖，更是走在一条错误和危险的道路上。A拦路虎 B滥觞 C掩耳盗铃 D倒买倒卖3下列各句中，没有语病的一句是()A孟非是深受观众喜爱的电视主持人，常常妙语连珠，亲和力很强，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。B中午还是阳光灿烂，但到下午5时左右，老天突然变脸，市区狂风大作，天昏地暗。据气象部门监测，这次特强沙尘暴瞬间风力达11级，地面能见度0米。C新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。D亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开，本次会议同期举办“未来之声”活动，将邀请约百名来自各经济体的学生代表和指导老师来参加了活动。4把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()所以继文艺复兴之后，人文主义的发展由宗教改革走向自然科学的研究又因人文的关怀与对正义的追求，发展了社会主义更由理性的自由思考透视经济的发展与财富增长之道，开创了市场经济的机制，导向了资本主义西方从15世纪到16世纪文艺复兴期间，科学的精神由人文价值的追求唤醒在此一过程中，人文精神发挥了极大的作用当时的哲学家强烈地表达对入世生活的肯定，表达对自然与生命的赞赏A BC D基础知识强化训练(一)1A（B项“应”C项“宿”D项“吐”）2D（A项“耸”应为“悚”，“练”应为“炼”B项“励”应为“厉”“梁”应为“粱”“妄”为“枉”；C项“堰”应为“揠”“园”应为“圆”）3C(“安静”指安稳平静或没有声音，“恬静”指宁静；第二个空“憧憬”“向往”“神往”都可以，第三个空应填“滔滔”指说话连续不断，“侃侃”指说话理直气壮，“夸夸”指浮夸；第四个空“恻隐”指同情，“隐秘”指秘密不公开，“隐隐”指不明显，应填“恻恻”，表示内心里。)4C（“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪）5A(B“对大家”后加“来说”；C句不明确，“就像”前加“待他们”；D“无论”与“和”不搭配，“和”应为“或”。)6D(本题主要考虑，填入的句子要与前文的句式结构一致，形成排比句，故排除A、B、C三项。)基础知识强化训练(二)1C（A项“扼”B项“强”D项“供”）2D（A项“忧”应为“尤”B项“敬”应为“儆”或“警”C项“装”应为“妆”）3D(“必需”是动词，“必须”是副词；“独立”指不依靠他人，“独助”指依靠自己的力量做事，强调做事，“违反”是指不遵守法规、章程，“违犯”是指违背和触犯法律；“自愿”指自己愿意，“志愿”有两个意项，一是志向和愿望，二是自愿。)4D（A项“俯首贴耳”形容非常驯服恭顺，应改为“垂头丧气”。B项“在劫难逃”指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。C项“刻骨铭心”比喻牢记在心上，永远不忘，多用于对别人的感激。）5D(A(报刊杂志”应为“报纸杂志”或“报刊”；B“几个班的干部”有歧义；C“过于”与“溺”语意重复。)6A(本题主要考虑，填入的语句与下文在语意、语气上的一致性。)基础知识强化训练(三)1D（A项“哺”B项“歼”C项“拓”）2C（A项“躬”应为“恭”B项“记”应为“计”D项“悬”应为“玄”）3C(本题考查近义词的辨析、运用能力。“迟疑”、“犹豫”都有拿不定主意的意思，但“迟疑”是指不能立刻决断，与第(1)句语境不吻合，所以应该用“犹豫”。“逐渐”，渐渐地，一般指客观变化，主观因素少；“逐步”，一步一步地，指有阶段性、主观性地循序渐进。第(2)句，“统筹安排”具有阶段性、主观性，应该用“逐步”。“化装”和“化妆”表意重点不同：“化妆”重在美化，“化装”重在改变。第(3)句中，她不是为了美化自己，而是“为了躲避敌人的搜捕”，所以应该用“化装”。)4B（A项“气宇轩昂”用于指人。C项“如履薄冰”指做事极为小心。D项“巧舌如簧”含贬义。 ）5D(A“自从”应放在“中国人民”前面；B去掉“改革和”；C“寻求”缺少宾语，应改为“以寻求解决两国间矛盾的办法”。)6B(从前边行文看，对山不可能持肯定态度，重点也不在于人怎样，由此可排除A、C、D三项。)基础知识强化训练(四)1A（B项“强词夺理”的“强”C项“俯首贴耳”的“贴”D项“累赘”的“累”）2B（A项“上”应为“尚”C项“急”应为“及”D项“凭”应为“平”）3B(本题考查近义词的辨析、运用能力。“考查”指：用一定的标准来检查衡量目的是评定、审核。“考察”指：实地观察调查或细致深入地观察，目的是取得材料，进行研究。(1)句意，不是具体的评定活动，而是讲一项长期的工作，而且要注意与下文的“识别”的配合，因此应该用“考察”。“协调”意思是配合适当，“谐调”意思是和谐。根据句意，应该用“协调”。“神志”指知觉和理智，“神智”，指精神和智慧。据句意应该用“神态”。)4B（“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高水平。也说“升堂入室”。）5D(A“能劳动”“有科学文化知识”前分别加“是否”；B应改为“不但不吃国家的供应粮了，而且向国家交售了六万斤谷子”；C“两个”有歧义，可改为“两名工人的合理化建议”或“工人的两个合理化建议”。)6B(A项显然与上文不衔接，因为上文已点明了有河；C项，“娇媚地欢跳不已”不符合事物特征；D项“山脚下”不可能处在“银光里”。)基础知识强化训练(五)1D（A项“群雄角逐”的“角”B项“烟笼雾锁”的“笼”C项“量体裁衣”的“量”）2A（B项“消”应为“销”C项“型”应为“形”D项“必”应为“毕”3C(本题考查近义词的辨析、运用。“风格”可指作家、作品的主要的思想特点和艺术特点，第一空应该用“风格”。“风土”指一个地方特有的气候、物产、风俗、习惯的总称。“风俗”指长期沿袭焉的礼节、习惯的总称。“风俗”面太小，第二空应该用“风土”。“风情”指风土人情。第三空，联系上文的“记述了历史”，应该用“风情”。“格调”指作家或作品的艺术特点的综合表现。“情调”指事物能够引起人们各种感情的性质。据句意，第四空应该用“格调”。)4A（B项比喻流离失所的灾民；C项形容时间过得快，与句意不符；D项是指恨一辈子，与句意不符。）5D（A“非常”与“至关”重复；B项有歧义；C项“志趣”与“发挥”不搭配。）6C(A、B两项，都没有交代走的方向，所以不一定会产生“把你的身影永远留在你身后”的结果；D项，“誓死不回头”与上文“总低着头缺乏照应，故选B)基础知识训练（六）1答案 C 解析 A项居间调停，间-jin，B项挨打受骂、延挨度日挨-i，D项：魂不守舍-sh。2答案 C 解析 A项楫(j：桨。缉：辑拿。揖(j)：拱手行礼。在这一题，容易由“舟楫”顺下来误作“缉盗”，更容易受“盗”的限制而选择“缉”，因为对盗进行辑拿是非常正确的。但却没有弄懂整个词语的意思：引进坏人，自招祸患。只有“揖”字表达了“引进坏人”的意义。B项“梳装打扮”应为“梳妆打扮”，“装”是假扮，“妆”是打扮得更好。“梳妆”是要打扮得漂亮，不是要假扮成什么样子，不能写作“梳装”。 “谎诞不经”应是“荒诞不经”。D项“溪落”应是“奚落”，即用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。这与“溪水”、“溪涧”毫无关系，故没有三点水。3答案 A。解析 B项把“却”改为“反而”，非但反而表示反面把意思推进一步；C项“虽然”改为“不论”或“不管”；D项去掉“甚至”，因为“甚至”与“而且”表达意思重复。4答案 A。解析 B荡气回肠：(文章、乐曲等)十分动人，不能形容人；C鳞次栉比：形容房屋多且有次序排列，形容山不当；D不可理喻：不能用道理使他明白。5答案 C 解析 A主谓搭配不当，“驰骋”指人骑着马奔跑，改为“跑”。B谓宾搭配不当，改“参观”为“学习”；D暗换主语导致主谓搭配不当，将“精神”移到“焕发”前，删去“面貌”。6 答案 C。基础知识强化训练(七)1.答案BB.chung/chung，b/b，hng/hng；A.pio/f，wi，zi/zi；C.gng，y，m/m；D.yn，b/b，m/m。2.答案DA.风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得像黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。B.毁家纾难：毁，破坏，毁坏；纾，缓和，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。C.坚苦：坚毅刻苦。D.移天易日：易，更换。比喻野心家篡夺政权。贬义。3.答案AB.成分残缺，句末加“的土壤”。C.搭配不当，“中国好声音”与“第二分句”搭配不当。D.句式杂糅，删掉“造成的”。4.答案A注意逻辑顺序、标点符号和相关词语“嗜好成性”、“天性”、“成了瓶子里的囚徒”、“甚至成了人类餐桌上的美餐”。基础知识强化训练(八)1、答案CA.ji/ji，y/y，lng/lng；B.jin/zhn，bin/bin，sh/sh；C.ji/xi，zhn/zhn，hng/xing；D.jio/qio，m/mi，d/d。2、答案C应该用“质疑”。A.轩然大波：轩然，高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子，指不好的影响。B.闭门造车：关上门造车，比喻只凭主观办事，不管客观实际。C.质疑：提出疑问，如质疑问难；置疑：怀疑(多用于否定式)。D.进退维谷：进退两难(谷，比喻困难的境地)。3、答案CA.“气氛”“高涨”搭配不当；B.中途易辙；D.语序不当，“让拥有音乐梦想的任何一个普通人”应改为“让任何一个拥有音乐梦想的普通人”。4、答案A按照游览的空间顺序排列即可。先是“少林景区”，然后“少林寺方向”，接下来“少林寺的门前”，之后“走进少林寺”，后是“沿着一条长长的甬道往里走”，是“天王殿”，最后“该殿”怎么样。基础知识强化训练(九)1、答案DA.p，q/y，zhu/zho；B.li/l，ho/go，xu；C.min，ku/wi，liang/ling；D.g/k，jio/qio，hu/hu。2、答案AA.乍暖还寒：形容冬末春初气候忽冷忽热，冷热不定。联系下面相关句子看，应是夏季的情况，可知用词不当。B.暴雨倾盆：形容雨非常大，就像用盆子盛着水往下倒一样。C.沾衣欲湿：形容雨非常小，像要打湿人的衣服又没有打湿。D.无动于衷：心里一点不受感动，一点也不动心，指对令人感动的事毫不感动，对应该关心的事毫不关心。3、答案DA.句式杂糅。可删去“组成”。B.语序不当。“新闻工作者”应在“只有”前面。C.一面和两面不对应。“整个社会的和谐稳定”应为“整个社会是否和谐稳定”。4、答案C注意作者观察景物的角度和顺序，由上到下，由面及点。作者站在布达拉山从上往下看，当然首先看到的是从“山上”到“山坡”的景色，然后是凸起在田地上的“沙丘”，再是