六年级下册英语一课一练Unit4-Then-and-now-PB-Read-and-write∣人教版(PEP)(无答案).doc

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Unit4 Then and now
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 Part B Read and write
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 习题
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 1．have（过去式）________________
2．are （过去式）__________________
3．is（过去式）___________________
4．can（过去式）___________________
5．fell（过去式）__________________
6．drink（过去式）__________________
7．think（过去式）_________________
8．trip（过去式）____________________
9．he（物主代词）_________________
10．any（近义词）___________________

教学工作情况

昆虫记片段阅读题及答案一、按要求写单词。

改革开放的历史性标志二、根据句意，填上所给单词的适当形式。

数学题目大全带答案1．There _____________ (are) many people at that time.

智能文明答案2．I __________(have) a rave yesterday.
3．Mike can _________ (run) very fast.

教学设计与反思免费下载4．Why ___________(be) I so slow now?
5．He could _________ (win) the race.

政治理论知识应知应会6．There were many ____________ (animal) in that race.
三、单项选择。
（ ）1．___________ animals can run very fast?
A．What B．Because C．Who
（ ）2．I ran like _________ cheetah. A．a B．an C．the

教师名言（ ）3．I __________ some water and ran again.

新叶阅读答案A．drink B．drank C．drinks

数学工程问题（ ）4．I gave Amy some ________.
A．a water B．water C．waters
（ ）5．He was sad. Because there was _________ he could do.
A．anything B．everything C．nothing
四、英汉互译。
1．There were many people there.
__________________________________________________________
2．It was all a dream.
__________________________________________________________
3．He drank some water and felt good.
__________________________________________________________
4．There was nothing he could do.
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5．昨晚我做梦了。
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6．他的爸爸跑得非常快。
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