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初三化学第一章测试题(含答案)教学内容.doc

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此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 化学检测题 姓名 成绩 一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题3分,共45分) 1.下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是 A.铜变成铜锈,自行车胎爆炸 B.灯泡发光,澄清石灰水久置变浑浊 C.蜡燃烧,纸撕成碎片 D.矿石粉碎,分离液态空气制氧气 2.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是 A.颜色 B.硬度 C.氧化性 D.熔点 3. 通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是 A.白色固体  B.调味品 C.易溶于水    D.在空气中很容易变硬 4. 在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是 A.0.5mL   B.1mL~2mL C.3mL~4mL     D.5mL~6mL 5. 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是 A.用水冲灭    B.用书本扑打扑灭 C.用嘴吹灭     D.用湿抹布盖灭 6. 给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的 ①试管  ②烧杯  ③试管夹  ④酒精灯  ⑤蒸发皿  ⑥石棉网  ⑦铁架台(带铁圈) ⑧玻璃棒 A.①③④  B.②④⑦  C.②④⑥⑦  D.④⑤⑧ 7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是                     A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层 B.蜡烛熔化产生“烛泪” C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾 D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃 8. 振荡试管内的液体时,正确的操作是 A.用手紧握试管,用臂晃动   B.用手捏住试管,用腕摇动 C.用手紧握试管,上下晃动   D.用拇指堵住试管,上下晃动 9. 下列实验操作正确的是  A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味  B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶  C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用  D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取 10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气体是 A.极易溶于水  B.不易溶于水 C.易溶于水    D.与气体是否溶于水无关 11. 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是 ①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶   A.⑤⑥  B.②③   C.②③④    D.②⑤⑥ 12.某同学用托盘天平称量物质的质量,大致可分为以下几步: ①把称量物放在左盘,砝码放在右盘 ②调整零点 ③读出砝码和游码的读数后,砝码放回盒中,游码移回零处.其正确的操作顺序是 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③② 13. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是   A.试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部   B.试管夹从试管口往下套,夹在试管的上部   C.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的上部   D.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部 14. 小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该   A.调节平衡螺丝向右转    B.减少药品   C.增加砝码         D.减少砝码 15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是 A.泼上汽油焚烧       B.倾倒入海里      C.深埋入泥土 D.碾压粉碎后回收再利用 二、填空题(31分) 16.(6分)实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸,现要量取15mL的盐酸,应取     mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与 ;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应   15mL(填“<”、“>”或“=”)。 17.(9分)请简要说明下列操作可能造成的不良后果 (1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心                                    (2)向燃着的酒精灯添加酒精                                    (3)滴管取用试剂后平放或倒置                                    18.(6分)给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容的     , 加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫      ,加热时应不时地上下移动试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着         。 19.(10分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格: (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 。 结论:石蜡的密度比水       。 (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是 、    、    。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在   处(填字母)的火柴梗的最先碳化。结论:蜡烛火焰的   温度最高。 (3) 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现 。 (4) 结论:蜡烛燃烧以后的生成物是 。 三、活动与探究(24分) 20.(8分)观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。请回答: (1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母)             (2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母)                a.自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;   b.原料是半透明、微臭、无味白色固体;   c.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在   d.一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm   e.形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出   f.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色   g.吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失   h.质软,可用指甲刮出痕迹;   i.若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;   j.如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。 除此之外,燃烧时你还观察到的现象有(写两个)                                  。 21.(16分)请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表 探究目的 实验操作 实验现象 得出结论 比较空气与呼出气体中含二氧化碳气 体的多少 取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴 入澄清的石灰水,振荡 空气中氧气的含量比呼出气体中的多 被呼气的干燥玻璃片变的得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现 二、填空题(31分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C B B D C D B D B D C D B D 16.(6分)应取 20 mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与 量筒内液体的凹液面最低处保持水平 ;所取液体的实际体积应 < 15mL。 17.(9分)请简要说明下列操作可能造成的不良后果 (1)  药液流下腐蚀标签。 (2)  引燃灯内酒精引起火灾。 (3)  液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。 18.(6分)一般不超过试管容积的 1/3 ;这种方法叫 预热 ,加热时应不时地上下移动试管;不可使试管口对着 别人或自己 。 19.(10分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格: (1) 蜡烛会 浮在水面上 。 结论:石蜡的密度比水 小 。 (2) 分为三层,分别是 外焰 、 内焰 、 焰心 ;可以看到在 a 处的火柴梗的最先碳化。结论:蜡烛火焰的 外焰 温度最高。 (3) 烧杯内壁出现 水雾 ;振荡后发现 澄清石灰水变浑浊 。 结论:蜡烛燃烧以后的生成物是 水和二氧化碳 。 三、活动与探究(24分) 20.(8分)观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。请回答: (1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母) abdeh; (2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母) cfgij;  除此之外,燃烧时你还观察到的现象有(写两个)  火焰分为3层;外层火焰最明亮;(合理即给分)。 21.(16分)请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表 探究目的 实验操作 实验现象 得出结论 比较空气与呼出气体中含二氧化碳气 体的多少 取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中没有明显变化 呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多 比较空气与呼出气体中含氧气的多少 取一瓶空气和一瓶呼出气体,把燃着木条分别伸入瓶中 呼出气体瓶中木条熄灭,空气瓶中没有明显变化 空气中氧气的含量比呼出气体中的多 比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少 向一块干燥玻璃片呼气,另取一块干燥玻璃片放在空气中 被呼气的干燥玻璃片变得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现 呼出气体中水蒸气含量比空气中的多 只供学习与交流
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