小学一年级语文教案——小-小-的-船.doc

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小学一年级语文教案——小 小 的 船

　　教学要求：

　　１、复习生字、新词，训练朗读。

　　２、激发想像，陶冶情操。

　　教（学）具：

　　幻灯、录音、剪贴画板、水彩笔、白纸。

　　教学过程：

　　一、揭题。今天我们继续学小小的chuá n。

　　１、船的写法，读法训练。强化舟的/。

　　２、读题训练：读好小小的中的轻声音李。

　　二、学学练练。

　　１、什么像小小的船？

　　弯弯的月儿，对，我们也画个弯弯的月儿。（师生一起画）

　　２、互评：画出了弯弯的样子吗？弯弯的月儿有什么特点？

　　３、练习尖。弯弯的月儿两头尖，请在月儿尖的地方写上尖字。

　　４、联想：生活中还有哪些物品是弯弯的：

　　香蕉 桥洞 小山

　　小河 小船 眼睛、嘴巴

　　（师生画画说说）

　　５、朗读训练。

　　（１）我在小小小的船里坐——怎么个坐法？我们边坐边读。（让孩子在座位上研究各种坐姿，边玩边读）

　　（２）想象。坐在月亮船上，可能看见什么？

　　闪闪的星星、白白的云、长长的火箭。向下看，还可以看见什么？长城、黄河、长江……。

　　（３）只看见，什么叫只看见？——（其他都没看见）

　　只看见什么？闪闪的星星、蓝蓝的天——

　　（４）练习叠词：星是闪闪的，天是蓝蓝的，船儿是小小的你还能说出这类词吗？红红的太阳，绿绿的小草，轻轻的白云。

　　三、读读演演。

　　１、轮读评比。每个小朋友读一句，读出弯弯的月儿的可爱，读出我在小小的船里坐的快乐。

　　２、读读演演。加上动作，表情朗读，配上《小小的船》的乐曲。

　　３、唱唱演演。表演《小小的船》。

　　四、欣赏。

　　１、在音乐中出示各种快乐的幻灯画画——我坐在弯弯的小船里，边读边欣赏。

　　２、在音乐中作画，或在教师准备的拼板上拼图案。

　　３、交流作品，互评。

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