小学三年级语文教案——北大荒的秋天.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

小学三年级语文教案——北大荒的秋天

　　教学要求：

　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

　　2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。

　　3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　4、知道北大荒是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

　　教具准备：多媒体课件

　　教学时间：2课时

　　第二课时

　　一、导入

　　俗话说，一叶落而知秋。九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。北大荒的秋天是什么样的？让我们一起去看看。

　　（齐读课题）

　　二、讲读课文

　　1、让我们抬头看看，北大荒秋天的天空怎么样？请小朋友读第二自然段。

　　2、（显示天空图片）北大荒的天空怎么样？

　　一碧如洗：蓝天仿佛被冲洗过一样，非常亮丽。

　　3、北大荒的天空一碧如洗，很美，到了傍晚，绮丽的晚霞更令人陶醉。

　　①西边的天上会有什么？读（显示）

　　②这些流云是怎样变化的？读（显示）（欣赏流云图片）

　　③一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫色彩真多呀！你能用学过的成语来形容它吗？（五彩斑斓、五颜六色等）

　　4、文中把多彩的流云比作什么？

　　5、这是一幅多美的图画呀，让我们边读边想象那美丽的画面。练习朗读和背诵。

　　6、小结：有个小朋友见到如此美丽的画面，情不自禁地说：（显示）啊，北大荒秋天的天空真美呀！

　　学习第三自然段

　　1、我们抬头看见一碧如洗的天空，低头又看见什么呢？指名读第三自然段

　　2、你们看到了什么？小河给你什么印象？（显示小河图片）

　　清澈见底：清而透明，能看见河底。

　　3、出示：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在怀抱里。

　　作者把小河比作什么？为什么把小河比作一条透明的蓝绸子。你能用因为所以来回答吗？

　　4、假如你是一条小鱼，在这清澈见底的小河里，会做什么？心情怎么样？（讨论后回答）

　　5、游览到这儿，你想说什么？（啊，北大荒秋天的小河真美呀！）指导朗读，背诵。

3 / 4