二年级上册数学单元测试四-表内除法(一)-苏教版2018秋(含答案)学习专用.docx

教育资源 第四单元 表内除法 过关检测卷唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、细心填。(4题12分，6题6分，7题8分，其余每空1分，共48分)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 11863中，被除数是()，除数是()，商是()，读作：()。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 2123()，想：三()十二，商是()。310个，每5个一份，分成了()份。10个，平均分成了()份，每份()个。4(1)每组()只小鸡，有()组，一共有()只小鸡。(2)()只小鸡，每()只一组，可以分成()组。(3)()只小鸡，平均分成()组，每组()只。5在里填上“”“”或“”。来源:246 5 305 7 46 5555 25 41 41 244 236在里填上合适的数。63 26 255来源:ZXXK44 186 37先把口诀补充完整，再根据口诀写出1道乘法算式和2道除法算式。()六二十四 二五()_ _来源:学.科.网_ _ _8在里填上“”“”“”或“”。15 53 12 66 2 246 60 4 28 5 51二、认真算。(12分)305 46 9353 306 124126 255 66204 44 306三、我会选。(把正确答案的字母填在()里)(每题2分，共8分)1下面哪种分法是平均分？()A. B. C. 215个桃平均分给5只小猴，每只小猴分得()个。A2 B3 C103被除数和除数都是5，商是()。A0 B1 C24把24本练习本平均分给4个小组，每个小组分得多少本？列式正确的是()。A2446 B2464 C4624四、我会应用。(5题8分，其余每题6分，共32分)124个，摆成下面的图形，可以摆多少组？2一本故事书有18页，每天看6页，几天可以看完？320元可以买几张门票？4丽丽和她的5个好朋友一共折了30朵花，平均每人折几朵花？5王阿姨平均每天编4个竹篮。(1)她要编20个竹篮，需要多少天？(2)她3天可以编多少个竹篮？答案一、1186318除以6等于3来源:24四43225时间像小马车教学反思4(1)53153515(2)15531553(3)15351535数学专业论文选题5探究学习法6212516393(最后两个空答案不唯一)政治理论知识应知应会7四4624(或6424)24642446梦想的力量教学反思一十2510(或5210)10521025拾贝壳阅读答案8(或)二、6243153632501615来源:ZXXK教师李莉的事情是真实的吗三、1A2B3B4A四、12446(组)机械工程师工作内容21863(天)整百,整千加减法教学反思32054(张)昙花教学实录43065(朵)5(1)2045(天)(2)3412(个)教育资源