资源描述
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第一课时
课前预习
2、 作者介绍
3、 桐城派:
课堂练习
一、朗读课文,疏通文意
1、朗读课文,注意朗读节奏,依据节奏推知句意。
2、默读全文,参阅注释,理解文章大意,重点识记难以理解的词句。
泰山之阳——阳:
其阴——阴:
乘风雪——乘:
长城之限——限:
遂至山巅——巅:
半山居雾——居:。
戊申晦——晦:
极天云一线——极:
绛皓驳色——驳:
尽漫失——漫失:
僻不当道者——僻:
明烛天南——烛:
4、 指导学生准确理解课文内容,画出作者登山线路图,进行比较,看谁画得准确。
四、整体感知,理清文章思路
1、全文有五段,每一段的内容要点是什么?
第一段:
第二段:
第三段:
第四段:
第五段:
2、讨论:作者是从何地动身?登山的方位在何处?简述第一天行程和第二天所观之景。
3、理清文章思路
—— —— —— —— 。
课后复习
必做题 翻译下列句子。
及既上,苍山负雪,明烛天南,望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
选做题 1、背诵课文。
2、思考:作者是如何准确写出登山路径的?如何精彩描绘泰山日出美景的?
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
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