岳阳楼记练习.doc

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１、下列加点的词意理解有误的一项是（ ）
A、谪守巴陵郡（封建官吏降职或远调） 属予作文以记之（通“嘱”，嘱托）
B、然则北通巫峡（连词，虽然如此，那么） 锦鳞游泳（借代，指鱼）
C、波澜不惊（起，动） 若夫淫雨霏霏（像那，用在一段话的开头以引出下文）
D、薄暮冥冥（迫近） 微斯人，吾谁与归（少有）
２、下列加点的词意思相同的一项是（ ）
A、满目萧然 环堵萧然 B、则有去国怀乡 国破山河在
C、淫雨霏霏 日出而林霏开 D、忧谗畏讥 谤讥于市朝
３、下列加点的词用法或意义相同的一项是（ ）
A、居庙堂之高则忧其民 马之千里者
B、此则岳阳楼之大观也 居庙堂之高则忧其民
C、或异二者之为 盖简桃核修狭者为之
D、不以物喜 醒能述以文者
４、下列加点的词理解有误的一项是（ ）
A、越明年（第二年） 百废具兴（通“俱”）
B、气象万千（天气现象） 连月不开（放晴）
C、春和景明（日光） 长烟一空（全，都）
D、郁郁青青（草木茂盛） 吾谁与归（归依）
５、对下列句子的品析有误的一项是（　　 ）
A、“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴景象作伏笔。
B、“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶，赋予洞庭湖以生命和气势，把“远山”、“长江”与洞庭湖的关系与得活灵活现，构成一幅动态画面。
C、“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是写实之景，渲染一种悲凉氛围，烘托了登楼者的伤感之情。
D、“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶，把一动一静的光影色态写得十分生动形象，给人以愉悦感。
６、对文章写法和内容理解有误的一项是（　　）
A、本文运用对比写法，将迁客骚人的或喜或悲与古仁人之心进行对比，就是为了更好地揭示古仁人之心的思想内涵，抒写了自己的博大胸襟和远大的政治抱负。
B、全文综合运用多种表达方式，先记叙作“记”缘由，再描写洞庭湖雄壮景象，转而写阴晴变化之景抒写迁客骚人悲喜之情，最后议论古仁人之心，水到渠成地揭示了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。
C、这是一篇骈体文。写景中，作者几乎全用骈句写成，语言整齐而富有气势，使景的特点更加明确而突出。但作者在骈句当中也适当穿插使用散句，又使得整句当中有变化，读起来长短交错，抑扬变化，给人以美的感受。
D、作者在最后一段中巧妙地用两个设问句来逐层深入地阐明论点。第一个设问句先从消极方面后从积极方面说，揭示了“古仁人”之心的内涵，得出“是进亦忧，退亦忧”的论断，突出一个“忧”字，自然引出第二个设问句，将文章推向高潮，从而提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点。
７、翻译下列句子。
①迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
　　译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
　　译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
　　译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
④不以物喜，不以己悲。
　　译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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