新课程新高考课改革区高考复习对策与建议市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

新课程、新高考课改革区高考复习对策与提议宁夏银川一中宁夏银川一中 张晓英张晓英第1页新课程、新高考新课程、新高考三、普通高校招生全国统一考试纲领说明二、新课改以来考试中心命制文综历史二、新课改以来考试中心命制文综历史试题分析试题分析五、给我们启示与对策五、给我们启示与对策四、考试中心对宁夏卷评价一、河南、宁夏高考历史题第2页一、河南、宁夏高考历史题1212(河南河南)中国古代惯用五行相生相克解释中国古代惯用五行相生相克解释朝代更替，称作朝代更替，称作“五德五德”。每个朝代在。每个朝代在“五五德德”中都有对应次序。曹魏被定为中都有对应次序。曹魏被定为“土德土德”，经过，经过“禅让禅让”代魏西晋应为代魏西晋应为A A金德金德 B B木德木德 C C水德水德 D D火德火德选对此题，必须具备两个条件，一要清楚五行之间选对此题，必须具备两个条件，一要清楚五行之间相生相克关系，二要能够判定西晋经过相生相克关系，二要能够判定西晋经过“禅让禅让”代代魏是相生关系。魏是相生关系。相克为：木克土、金克木、火克金、水克火、土克相克为：木克土、金克木、火克金、水克火、土克水；水；相生为：木生火、火生土、土生金、金生水、水生相生为：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木木第3页1313 (河南河南)欧阳修上疏说：欧阳修上疏说：“京城近京城近有雕印文集二十卷，名为有雕印文集二十卷，名为宋文宋文者，者，多是当今议论时政之言多是当今议论时政之言详其语言，详其语言，不可流布，面雕印之人，不知事体，窃不可流布，面雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便（请）今后如有不经官司详令，妄（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。行雕印文集，并不得货卖。”这反应了这反应了A A宋代活字印刷开始普及宋代活字印刷开始普及 B B书籍出版业受到政府有效管理书籍出版业受到政府有效管理C C北宋与契丹间关系担心北宋与契丹间关系担心 D D文化传输方式改变影响政府管理文化传输方式改变影响政府管理第4页年份年份总额总额（千两）（千两）田赋田赋（%）厘金厘金（%）关税关税（%）18851885782767827638.638.617.917.918.818.818871887857878578736.436.419.619.624.324.318891889861878618735.535.517.417.425.725.718911891953949539433.433.417.117.125.125.118921892888168881635.235.217.217.226.026.0 1414、(河南河南)表表1 188518921 18851892年田赋、年田赋、厘金、关税占清政府年收入百分比厘金、关税占清政府年收入百分比第5页表表1 1反应了这一时期反应了这一时期A A政府强化了对关税控制政府强化了对关税控制 B B连年战争使农村经济日趋凋敝连年战争使农村经济日趋凋敝C C民族工商业发展陷入停滞民族工商业发展陷入停滞 D D财政收入越来越倚重商品流通财政收入越来越倚重商品流通第6页15.(河南)19，某身着日式服装革命党人途遇一老农，老农问询其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽做惊状，似绝不解中华民国为何物者”，但被通知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明A国内民众反日情绪强烈 B革命党人处于不正当状态C辛亥革命对农村影响有限 D农民阶级不支持辛亥革命第7页16.(16.(河南河南)国民党国民党中央日报中央日报就国共就国共关系某一事件影响评论道：关系某一事件影响评论道：“这一结果这一结果当然还有不能尽如人意地方，但内战之当然还有不能尽如人意地方，但内战之不致发生，却已经有确实保障。不致发生，却已经有确实保障。”这指这指是是A A国民党国民党“一大一大”召开召开 B.B.西安事变和平处理西安事变和平处理C C双十协定双十协定签署签署 D.D.达成达成国内和平协定国内和平协定第8页17.(17.(河南河南)19601960年起，年起，人民日报人民日报、红旗红旗杂志等对欧洲共同体正面报道杂志等对欧洲共同体正面报道逐步增多，这表明中国开始调整对西欧逐步增多，这表明中国开始调整对西欧外交政策，其主要背景是外交政策，其主要背景是A A“三个世界三个世界”理论提出理论提出 B B社会主义国家间关系改变社会主义国家间关系改变C C美、苏两国间关系改变美、苏两国间关系改变 D D资本主义国家间关系改变资本主义国家间关系改变第9页18.(18.(河南河南)1919世纪上半叶，法国农村世纪上半叶，法国农村盛行一个盛行一个“家庭加工系统家庭加工系统”，即工厂本，即工厂本身或经过承包商把产品原料分给一些家身或经过承包商把产品原料分给一些家庭加工，然后收回成品。这一现象说明庭加工，然后收回成品。这一现象说明在当初法国在当初法国A A工业基于经济多元结构工业基于经济多元结构 B B工业革命还未开始工业革命还未开始C C工业化带动农业经济转型工业化带动农业经济转型 D D农村劳动力过剩农村劳动力过剩第10页19.(19.(河南河南)英国人麦考利英国人麦考利18301830年说：年说：“如今我们国家比如今我们国家比17901790年还穷吗？我们果年还穷吗？我们果断相信，尽管统治者有种种管理不妥之断相信，尽管统治者有种种管理不妥之处，但英国一直在变得越来越富。有时处，但英国一直在变得越来越富。有时候略有停顿，有时暂时倒退，但总趋势候略有停顿，有时暂时倒退，但总趋势是不容置疑。是不容置疑。”这一说法主要历史背景这一说法主要历史背景是是A.A.国际局势平稳发展国际局势平稳发展 B.B.资本主义世界市场形成资本主义世界市场形成C.C.工业革命成效显著工业革命成效显著 D.D.西方殖民主义体系确立西方殖民主义体系确立第11页20.(20.(河南河南)“)“我们要在这里下定最大决我们要在这里下定最大决心，不让烈士们鲜血白流；要在上帝福心，不让烈士们鲜血白流；要在上帝福佑下，让我们国家取得自由新生；要使佑下，让我们国家取得自由新生；要使我们这个民有、民治、民享政府永世长我们这个民有、民治、民享政府永世长存存”。上述演说发表于一次著名战役之。上述演说发表于一次著名战役之后，该战役是后，该战役是A.A.纳西比战役纳西比战役 B.B.葛底斯堡战役葛底斯堡战役C.C.瓦尔密战役瓦尔密战役 D.D.萨拉托加大捷萨拉托加大捷第12页21.(21.(河南河南)有些人称俾斯麦是有些人称俾斯麦是“德意志德意志革命革命”主要发起人，恩格斯则称其为是主要发起人，恩格斯则称其为是“非出本心革命者非出本心革命者”。这次。这次“革命革命”主主要目标是要目标是A A打破欧洲力量均衡打破欧洲力量均衡 B B结束长久政治分裂结束长久政治分裂C C改变德意志落后状态改变德意志落后状态 D D调整德国与法国关系调整德国与法国关系第13页22.(22.(河南河南)图图4 4是第二次世界大战中一次战是第二次世界大战中一次战事发生地。事发生地。这一事件这一事件A.A.改变了大战发生后美国改变了大战发生后美国“中立中立”政策政策B.B.标志着盟国在太平洋战场战略转折完成标志着盟国在太平洋战场战略转折完成C.C.证实制空权已转移证实制空权已转移到反法西斯盟国一边到反法西斯盟国一边D.D.造成了反法西斯力造成了反法西斯力量实现更大规模联合量实现更大规模联合第14页23.(23.(河南河南)德国学者乌尔里希德国学者乌尔里希贝尔描贝尔描述了一个现象：在经济全球化时代，任述了一个现象：在经济全球化时代，任何大民族企业，不论是何大民族企业，不论是“美国美国”、“德德国国”还是还是“法国法国”大企业，都难以生存。大企业，都难以生存。这表明经济全球化时代这表明经济全球化时代A A世界经济发展趋于合理平衡世界经济发展趋于合理平衡 B B推进世界经济发展主要力量出现改变推进世界经济发展主要力量出现改变C C跨国大企业民族属性消失跨国大企业民族属性消失 D D发达国家资本开始扩张到全球范围发达国家资本开始扩张到全球范围第15页2424(黑、吉、辽、陕、宁黑、吉、辽、陕、宁)西周分封制西周分封制在中国历史上影响深远。以下省、自治在中国历史上影响深远。以下省、自治区中，其简称源自西周封国国名是区中，其简称源自西周封国国名是A A河南、河北河南、河北 B B湖南、湖北湖南、湖北 C C山东、山西山东、山西 D D广东、广西广东、广西第16页2525(黑、吉、辽、陕、宁黑、吉、辽、陕、宁)柳宗元在柳宗元在封建论封建论中评价秦始皇废封建、行郡中评价秦始皇废封建、行郡县说：县说：“其为制，公之大者也其为制，公之大者也公天公天下之端自始皇。下之端自始皇。”郡县制为郡县制为“公天下公天下”之开端，主要表达在之开端，主要表达在A A百姓不再是封君属民百姓不再是封君属民 B B更有利于皇帝集权更有利于皇帝集权C C制度法令统一制度法令统一 D D依据才能政绩任免官吏依据才能政绩任免官吏第17页2626(黑、吉、辽、陕、宁黑、吉、辽、陕、宁)王安石提出王安石提出“形者，有生之本形者，有生之本”。与之相对立观点。与之相对立观点是是A A“心外无物心外无物”B B“天地为万物之本天地为万物之本”C C“夫形于天地之间也，物也夫形于天地之间也，物也”D D“舍天地则无认为道舍天地则无认为道”第18页2727(宁宁)表表2 2 明代洪武至弘治年间明代洪武至弘治年间（1368150513681505）徽州祁门土地买卖契）徽州祁门土地买卖契约情况表约情况表时间时间使用通货类别及使用通货类别及契约张数契约张数洪武年间至永乐年间洪武年间至永乐年间宝钞宝钞2323、银、银1 1、布布1 1宣德年间至景泰年间宣德年间至景泰年间宝钞宝钞4 4、银、银2727、布布4242、稻谷、稻谷4 4天顺年间至弘治年间天顺年间至弘治年间银银5252、稻谷、稻谷1 1第19页表表2 2反应了反应了A A宝钞在民间信用降低宝钞在民间信用降低 B B社会经济大幅度衰退社会经济大幅度衰退C C生活资料均可作为支付伎俩生活资料均可作为支付伎俩 D D白银一直是主要流通货币白银一直是主要流通货币第20页2828 (黑、吉、辽、陕、宁黑、吉、辽、陕、宁)亚里士多亚里士多德在德在政治学政治学中认为，世上有两种形中认为，世上有两种形式平等，即数量平等和比值平等。数量式平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是依平等是绝对平均主义，比值平等则是依据个人实际价值，按百分比分配与之相据个人实际价值，按百分比分配与之相当事物。依据以上观点，通常所说当事物。依据以上观点，通常所说“分分数面前人人平等数面前人人平等”应该是应该是A A更靠近于数量平等更靠近于数量平等 B B更靠近于比值平等更靠近于比值平等C C数量平等高于比值平等数量平等高于比值平等 D D既非数量平等又非比值平等既非数量平等又非比值平等第21页2929 (黑、吉、辽、陕、宁黑、吉、辽、陕、宁)图四是英图四是英国国17821782年一幅漫画。此漫画反应了年一幅漫画。此漫画反应了A A英国国际地位下降英国国际地位下降B B英美关系亲近友好英美关系亲近友好C C英国认可美国独立英国认可美国独立D D英国愿与美国和解英国愿与美国和解第22页3030(黑、吉、辽、陕、宁黑、吉、辽、陕、宁)19)19世纪中期，世纪中期，许多与西学相关许多与西学相关“日本新词日本新词”来自中国，来自中国，而在而在2020世纪初年，大量与西学相关世纪初年，大量与西学相关“日日本新词本新词”，如劳动、方针、政策、理论，如劳动、方针、政策、理论等快速传入中国。出现这一改变决定性等快速传入中国。出现这一改变决定性原因是原因是A A中国留学日本人数增多中国留学日本人数增多B B中国在甲午战争中战败中国在甲午战争中战败C C日本明治维新成效显著日本明治维新成效显著D D日本先于中国接触西学日本先于中国接触西学第23页31(黑、吉、辽、陕、宁)190219，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时A传统教育制度稳定发展 B新式学堂教育得到普及C学生以求取功名为目 D教育制度处于转型时期第24页3232(黑、吉、辽、陕、宁黑、吉、辽、陕、宁)某博物馆收某博物馆收藏一份传单写道：藏一份传单写道：“彼得格勒城市及郊彼得格勒城市及郊区全部工人、水兵、赤卫队和铁路组织区全部工人、水兵、赤卫队和铁路组织会议会议决定，派我们中间优异分子加决定，派我们中间优异分子加入入为饥饿彼得格勒到农村征粮为饥饿彼得格勒到农村征粮队伍。队伍。”这一传单出现历史背景应是这一传单出现历史背景应是A A政府战争政策造成粮荒政府战争政策造成粮荒 B B新生苏维埃政权面临困境新生苏维埃政权面临困境C C农业集体化运动出现失误农业集体化运动出现失误 D D德国法西斯大举入侵苏联德国法西斯大举入侵苏联第25页3333(黑、吉、辽、陕、宁黑、吉、辽、陕、宁)在遭到中在遭到中国军队打击之后，侵华日军某部在一份国军队打击之后，侵华日军某部在一份汇报中称：汇报中称：“其上级干部多为经验丰富其上级干部多为经验丰富干练之士，其统率才能十分高超，尤其干练之士，其统率才能十分高超，尤其对分散于辽阔地域之多数小部队巧妙指对分散于辽阔地域之多数小部队巧妙指挥运动，必须瞩目。挥运动，必须瞩目。”上述评论所指战上述评论所指战役应是役应是A A太原会战太原会战 B B平型关战役平型关战役 C C百团大战百团大战 D D武汉战役武汉战役第26页3434(黑、吉、辽、陕、宁黑、吉、辽、陕、宁)1950)1950年签署年签署中苏友好同盟互助条约中苏友好同盟互助条约要求：要求：“一一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟国家之侵袭因而处于战争状态时，缔盟国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约另一方即尽其全力给予军事及其它援约另一方即尽其全力给予军事及其它援助。助。”19891989年中苏关系正常化后，两国年中苏关系正常化后，两国未再签署类似条约。这主要是因为未再签署类似条约。这主要是因为A A双方战争威胁消失双方战争威胁消失 B B苏联政治经济改革苏联政治经济改革C C世界多极化趋势加强世界多极化趋势加强 D D中国奉行不结盟政策中国奉行不结盟政策第27页3535(黑、吉、辽、陕、宁黑、吉、辽、陕、宁)中日双方对中日双方对18941894年年7 7月月2525日发生丰岛海战记述各异。中方日发生丰岛海战记述各异。中方济济远航海日志远航海日志记载：记载：“7 7点点4545分，倭三舰同放分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文日文出版出版二十七八年海战史二十七八年海战史称：称：“7 7点点5252分，分，彼我相距约彼我相距约30003000米之距离。济远首先向我发米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野马上迎战，以左舷炮向济远轰炮，旗舰吉野马上迎战，以左舷炮向济远轰击。击。”这说明这说明A A研究者立场会影响其对历史解释研究者立场会影响其对历史解释B B历史真相因年代久远而变得含糊不清历史真相因年代久远而变得含糊不清C C经过文件统计最终能够还原历史真相经过文件统计最终能够还原历史真相D D原始统计比研究文件更靠近历史真相原始统计比研究文件更靠近历史真相第28页全国一卷全国一卷37题（题（32分）分）（1 1）依据材料一并结合所学知识，概括指出）依据材料一并结合所学知识，概括指出明中后期商业发展特点和影响。（明中后期商业发展特点和影响。（8 8分）分）（2 2）依据材料二并结合所学知识，概括指出）依据材料二并结合所学知识，概括指出薛福成等早期维新思想家关于工商业主要观薛福成等早期维新思想家关于工商业主要观点，并分析其产生历史背景。（点，并分析其产生历史背景。（1212分分（3 3）依据上述材料并结合所学知识，说明近）依据上述材料并结合所学知识，说明近代世界市场格局主要改变及其对中国经济发代世界市场格局主要改变及其对中国经济发展影响。（展影响。（1212分）分）三段材料，材料一中国古代史，材料二中三段材料，材料一中国古代史，材料二中国近代史，材料三世界近代史（国近代史，材料三世界近代史（629629字）字）第29页全国二卷全国二卷37题（题（32分）分）三段材料，材料一中国古代史，材料二中三段材料，材料一中国古代史，材料二中国近代史，材料三世界近代史（国近代史，材料三世界近代史（570570字）字）（1 1）依据材料一并结合所学知识，概括指出）依据材料一并结合所学知识，概括指出明清江南市镇特点及兴起背景。（明清江南市镇特点及兴起背景。（1212分分（2 2）依据材料二并结合所学知识，分析中国）依据材料二并结合所学知识，分析中国近代新兴城市特点和影响。（近代新兴城市特点和影响。（1212分）分）（3 3）近代中、英两国城市发展差异很大，依）近代中、英两国城市发展差异很大，依据材料二、三并结合所学知识，分析其原因。据材料二、三并结合所学知识，分析其原因。（8 8分）分）第30页（1 1）依据材料一并结合所学知识，概括指）依据材料一并结合所学知识，概括指出明清之际江南手工业发展特点。（出明清之际江南手工业发展特点。（8 8分）分）（2 2）依据材料二并结合所学知识，说明）依据材料二并结合所学知识，说明1919世纪中期以前英国工业发展阶段性特征。世纪中期以前英国工业发展阶段性特征。1616分分（3 3）依据材料并结合所学知识，阐述对恩）依据材料并结合所学知识，阐述对恩格斯所说格斯所说“历史前提历史前提”认识。（要求：以对认识。（要求：以对历史前提认识为中心；观点明确，史论结合历史前提认识为中心；观点明确，史论结合认识。（认识。（1313分）分）黑、吉、辽、陕、宁卷黑、吉、辽、陕、宁卷40题（题（37分）分）三段材料，材料一中国古代史，材料二、三三段材料，材料一中国古代史，材料二、三世界近代史（世界近代史（594594字）字）第31页3 3、试卷结构与题型：试卷包含、试卷结构与题型：试卷包含I I、IIII两卷两卷第第I I卷为单项选择，共计卷为单项选择，共计 140140分分。第第IIII卷由必考题和历史学科选考题组成，卷由必考题和历史学科选考题组成，共计共计160160分。分。试题只包括本学科内容，不跨学试题只包括本学科内容，不跨学科综合。科综合。必考题为必修内容。必考题为必修内容。(其中历史选择其中历史选择题题1212道道4848分，大题分，大题1 1道道3737分，选修题分，选修题4 4道考生道考生任选一题任选一题1515分，共计分，共计100100分分)普通高校招生全国统一考试纲领说明（宁夏卷文科综合）考试形式与试卷结构1、考试方式：笔试、闭卷。2、考试时间为150分钟，试卷满分为300分第32页选考题为历史学科选修模块选考题为历史学科选修模块(一一)历史上重大改革回首、历史上重大改革回首、（二）近代社会民主思想与实践、（二）近代社会民主思想与实践、（三）（三）20世纪战争与和平世纪战争与和平（四）中外历史人物评说四个模块。（四）中外历史人物评说四个模块。每个模块一道非选择题，分值为每个模块一道非选择题，分值为15分。分。考生选择其中一题作答考生选择其中一题作答4、分值百分比：地理、政治、历史各、分值百分比：地理、政治、历史各100分分第33页5、组卷：、组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，客观题必修在题在前，非选择题在后，客观题必修在前，选修在后。前，选修在后。同一题型中同一学科试同一题型中同一学科试题相对集中，题相对集中，同一学科中不一样题目尽同一学科中不一样题目尽可能按由易到难次序排列。可能按由易到难次序排列。题目标先后次序是地理（题目标先后次序是地理（36、37、41、42、43）、政治（）、政治（38、39）、历史）、历史（40、44、45、46、47），选修），选修(36、37、38、39、40)后是必修后是必修(41-47)往年只有往年只有历史有选修题，历史有选修题，今年又加了地理选修题今年又加了地理选修题。第34页1、命题依据依据普通高等学校对新生文化素质要求，在初中历史课程基础上依据中华人民共和国教育部颁布普通高中课程方案（试验）和普通高中历史课程标准（试验）必修课程、选修课程系列内容，确定历史学科考试内容。历 史学科说明第35页2、历史学科考评能力、历史学科考评能力考查对基本历史知识掌握程度考查对基本历史知识掌握程度；考查学科素养和学习潜力考查学科素养和学习潜力；重视重视考查在科学历史观指导下利考查在科学历史观指导下利用学科思维和学科方法分析用学科思维和学科方法分析问题、处理问题、处理问题能力问题能力。命题不拘泥于教科书命题不拘泥于教科书利用新材料，创设新情景利用新材料，创设新情景古今贯通、中外关联古今贯通、中外关联把握历史发展基本脉络把握历史发展基本脉络第36页3 3、考评目标要求为四大目标十二项要求、考评目标要求为四大目标十二项要求 “获取和解读信息获取和解读信息了解试题提供图文材料和考试要求，了解试题提供图文材料和考试要求，整理材料，最大程度地获取有效信息，整理材料，最大程度地获取有效信息，对有效信息进行完整、准确、合理解读。对有效信息进行完整、准确、合理解读。调动和利用知识调动和利用知识区分历史事物和历史解释，区分历史事物和历史解释，了解历史事实分析历史结论，了解历史事实分析历史结论，说明和证实历史现象和历史观点，说明和证实历史现象和历史观点，描述和阐释事物描述和阐释事物 客观叙述历史事物，客观叙述历史事物，准确描述和解释历史事物特征，准确描述和解释历史事物特征，认识历史事物本质和规律，并做出正确解释认识历史事物本质和规律，并做出正确解释第37页与课程改革前目标要求改变：由原来十项能力要求变为四大项12小项目标要求。新目标由高校测量学权威教授依据新课程改革理念制订，四大项目标按照考生答题思维次序来表述，突出新情景材料解读解析能力。在此基础上改变了全部12道例题。目标明确，要求清楚，例题指示明了。论证和探讨问题论证和探讨问题 利用判断、比较、归纳方法论证历史问题利用判断、比较、归纳方法论证历史问题 使用批判、借鉴、引用方式评论历史观点使用批判、借鉴、引用方式评论历史观点 独立地对历史问题和历史观点提出不一样看独立地对历史问题和历史观点提出不一样看法法第38页4、考试内容方面：、考试内容方面：必修三个模块共必修三个模块共26单元单元85节内容，节内容，选修四个模块共选修四个模块共23单元。单元。在编排上表达在编排上表达了古今关联、中外贯通标准。了古今关联、中外贯通标准。第39页时序上打破了模块排列实施是通史排列，时序上打破了模块排列实施是通史排列，先后为古代史、近代史、当代史排列先后为古代史、近代史、当代史排列。古代史先中国后世界，古代史先中国后世界，以中国史为主以中国史为主，中国史占中国史占4 4个单元个单元1616节，世界史占节，世界史占2 2个单元个单元3 3节。节。近代史是先世界后中国，近代史是先世界后中国，以世界史为主以世界史为主，世界史占世界史占5 5个单元个单元1313节，中国史占节，中国史占3 3个单元个单元1010节。节。当代史是先世界后中国，当代史是先世界后中国，中国史略多，中国史略多，世界史占世界史占6 6个单元个单元1919节，中国史占节，中国史占6 6个单元个单元2424节。节。第40页在中外百分比上：中国史共在中外百分比上：中国史共13单元单元50节节(古代史古代史4单元单元16节，近代史节，近代史3单元单元10节，节，当代史当代史6单元单元24节节)，世界史共，世界史共13单元单元35节节(世界古代史世界古代史2单元单元3节，世界近代史节，世界近代史5单元单元13节，世界当代史节，世界当代史6单元单元19节节)。中国史内容多于世界史内容，但世界史中国史内容多于世界史内容，但世界史内容比课程改革前老高考有所增加。内容比课程改革前老高考有所增加。第41页在古代、近代、当代百分比上：古在古代、近代、当代百分比上：古代史占代史占6单元单元19节，近代史占节，近代史占8单元单元23节，当代史占节，当代史占12个单元个单元43节节.于课程改革前老高考比增加了当代史于课程改革前老高考比增加了当代史内容降低了近代史内容。内容降低了近代史内容。第42页选考内容选考内容选考一选考一 历史上重大改革历史上重大改革（1 1）商鞅变法）商鞅变法 （2 2）北魏孝文帝改革）北魏孝文帝改革（3 3）王安石变法）王安石变法 （4 4）俄国农奴制改革）俄国农奴制改革（5 5）明治维新）明治维新 （6 6）戊戌变法）戊戌变法 梭伦改革、欧洲宗教改革、阿里改革不考梭伦改革、欧洲宗教改革、阿里改革不考选考二选考二 近代社会民主思想与实践近代社会民主思想与实践1 1、近代欧洲民主思想、近代欧洲民主思想 洛洛 克克 卢卢 梭梭2 2、民主政治主要文件、民主政治主要文件独立宣言独立宣言 人权宣言人权宣言 中华民国暂时约法中华民国暂时约法第43页3 3、法国建立共和制波折历程、法国建立共和制波折历程法国大革命法国大革命 1919世纪法国政体变迁世纪法国政体变迁4 4、近代中国民主思想与反对专制斗争、近代中国民主思想与反对专制斗争康有为、梁启超和孙中山民主思想康有为、梁启超和孙中山民主思想 辛亥革命前后反对专制斗争辛亥革命前后反对专制斗争抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治斗争裁统治斗争5 5、近代欧洲工人争取民主权利斗争、近代欧洲工人争取民主权利斗争第一国际第一国际 第二国际第二国际(把与必修重合部分取消了如英国国会与国王把与必修重合部分取消了如英国国会与国王斗争、资产阶级代议制框架构建斗争、资产阶级代议制框架构建)第44页选考三选考三 20世纪战争与和平世纪战争与和平1、第一次世界大战、第一次世界大战 第一次世界大战暴发历史背景第一次世界大战暴发历史背景 第一次世界大战过程第一次世界大战过程 第一次世界大战后果第一次世界大战后果2、凡尔赛、凡尔赛华盛顿体系下和平华盛顿体系下和平 凡尔赛体系构建凡尔赛体系构建 华盛顿体系构建华盛顿体系构建 “非战条约非战条约”国际联盟国际联盟第45页3、第二次世界大战、第二次世界大战 第二次世界大战暴发历史背景第二次世界大战暴发历史背景 第二次世界大战进程第二次世界大战进程 反法西斯战争胜利历史意义反法西斯战争胜利历史意义 4、雅尔塔体制下冷战与和平、雅尔塔体制下冷战与和平美苏冷战局面形成美苏冷战局面形成 (世界人民反战运动高涨世界人民反战运动高涨)七八十年代美苏由担心反抗到寻求缓七八十年代美苏由担心反抗到寻求缓解对话解对话 联合国产生及其在维护世界和平中主联合国产生及其在维护世界和平中主要活动。要活动。第46页5、烽火连绵局部战争、烽火连绵局部战争朝鲜战争与越南战争朝鲜战争与越南战争 中东战争中东战争 (印巴战争印巴战争)两伊战争两伊战争 海湾战争海湾战争6、和平与发展是当今世界时代主题、和平与发展是当今世界时代主题选考四选考四 中外历史人物评说中外历史人物评说1、古代中国政治家、古代中国政治家秦始皇秦始皇 唐太宗唐太宗 康熙帝康熙帝2、东西方先哲、东西方先哲 孔子孔子 柏拉图柏拉图 (亚里士多德亚里士多德)第47页3、欧美资产阶级革命时代出色人物、欧美资产阶级革命时代出色人物克伦威尔克伦威尔 华盛顿华盛顿 拿破仑拿破仑4、“亚洲觉醒亚洲觉醒”先驱先驱孙中山孙中山 甘地甘地 凯末尔凯末尔5、无产阶级革命家、无产阶级革命家马克思、恩格斯马克思、恩格斯 列宁列宁 毛泽东、邓小平毛泽东、邓小平6、出色科学家、出色科学家李时珍、詹天佑、李四光李时珍、詹天佑、李四光牛顿、爱因斯坦牛顿、爱因斯坦第48页二、新课改以来考试中心命制文二、新课改以来考试中心命制文综历史试题分析综历史试题分析第49页25.（宁夏文综）亚里士多德在宁夏文综）亚里士多德在雅典雅典政制政制中说，雅典议事会组员由中说，雅典议事会组员由400人人改为改为500人，每（地域）部落出人，每（地域）部落出50人，人，而在以前，每（血缘）部落则出而在以前，每（血缘）部落则出100人。人。上述改变发生于上述改变发生于A梭伦改革前梭伦改革前B梭伦改革时期梭伦改革时期 C克利斯提尼改革时期克利斯提尼改革时期 D伯利克里任首席将军期间伯利克里任首席将军期间 纯记忆型选择题纯记忆型选择题第50页26（宁夏文综）宁夏文综）中国古代吏治腐败中国古代吏治腐败时会出现以钱买官现象。时会出现以钱买官现象。“三千索，直三千索，直秘阁，五百贯，擢通判秘阁，五百贯，擢通判”，就是对这一，就是对这一现象揭露。这句话所反应情况发生在现象揭露。这句话所反应情况发生在 A秦代秦代 B汉代汉代 C唐代唐代 D宋代宋代第51页25.(宁夏辽宁卷宁夏辽宁卷)西周实施宗法制在秦汉西周实施宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是以后仍有重大影响，其主要表现是A嫡长子继承制嫡长子继承制 B.重复出现分封制重复出现分封制 C.三纲五常伦理观三纲五常伦理观 D.传统宗族观念传统宗族观念第52页分析原因型选择题分析原因型选择题34、（、（宁夏文综）宁夏文综）1980年，珠海是一个年，珠海是一个普通小县城。普通小县城。20世纪世纪90年代，珠海发展年代，珠海发展成为环境优美当代化城市，并取得联合成为环境优美当代化城市，并取得联合国国“国际改进人居环境最正确范例奖国际改进人居环境最正确范例奖”。珠海快速发展主要原因是。珠海快速发展主要原因是 A毗临港澳毗临港澳 B.政策扶持政策扶持 C.科技领先科技领先 D.资源丰富资源丰富第53页1313(全国文综全国文综)唐高祖废汉代以来通唐高祖废汉代以来通行五铢钱，改行行五铢钱，改行“开元通宝开元通宝”钱。今后，钱。今后，“开元通宝开元通宝”成为历代钱币一个范式，成为历代钱币一个范式，其原因之一是其原因之一是A A确立了钱币确立了钱币“圆形方孔圆形方孔”形制形制B B采取了新材质采取了新材质C C改变了以重量定钱币名称传统改变了以重量定钱币名称传统D D铸造技术更精良铸造技术更精良第54页34.（宁夏文综）是美国宪法制订220周年、十月革命胜利90周年和抗日战争暴发70周年。以下各项中，为其签署60周年并在经济全球化过程中发挥了主要作用是A布雷顿森林协定 B北美自由贸易协定C欧洲煤钢共同体条约 D关税与贸易总协定 分析作用型选择题分析作用型选择题第55页34(宁夏辽宁卷宁夏辽宁卷)1991年年欧洲联盟条欧洲联盟条约约、1992年年马斯特里赫特条约马斯特里赫特条约和和1993年年哥本哈根协议哥本哈根协议签署表明，欧签署表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同货币、洲共同体将发展成为一个拥有共同货币、外交和安全政策与防务欧洲联盟。欧盟外交和安全政策与防务欧洲联盟。欧盟建立有利于构建建立有利于构建A区域统一世界区域统一世界B多元并存世界多元并存世界C欧洲协作世界欧洲协作世界D欧俄均衡世界欧俄均衡世界第56页1515(全国文综全国文综)宋人邢昺上疏称：宋人邢昺上疏称：“臣少臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今（雕）板大备，士庶之家皆有之，写不给，今（雕）板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。斯乃儒者逢时之幸也。”这说明这说明A A藏书成为人们追求时尚藏书成为人们追求时尚 B B儒者地位快速提升儒者地位快速提升C C技术进步推进了文化发展技术进步推进了文化发展 D D儒学得到广泛传输儒学得到广泛传输第57页28.（宁夏文综宁夏文综）北宋前期继续设置）北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大改变，三省六部，但其职能发生了很大改变，其中仍与唐代相同是其中仍与唐代相同是 A.三省长官均为宰相三省长官均为宰相 B.设置设置“中书门下中书门下”为宰相办公机构为宰相办公机构 C.由中书省草拟诏令，门下省审议由中书省草拟诏令，门下省审议 D.尚书省统领六部尚书省统领六部,为全国最高政务部为全国最高政务部门门 比较型选择题比较型选择题第58页 14.（全国文综全国文综卷）卷）冯桂芬在冯桂芬在校邠庐抗议校邠庐抗议中提出：中提出：“以以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。之术。”以下人物中，其主张与冯桂芬以下人物中，其主张与冯桂芬观点相同是观点相同是A.龚自珍龚自珍B.洪仁玕洪仁玕C.李鸿章李鸿章D.严复严复第59页23.(全国全国卷卷)英国历史学家霍布斯鲍姆在英国历史学家霍布斯鲍姆在总结总结20世纪历史时说，最简单明了一点，世纪历史时说，最简单明了一点，就是到了就是到了80年代，保加利亚与厄瓜多尔之年代，保加利亚与厄瓜多尔之间相同之处，远比其各自与间相同之处，远比其各自与1939年时本国年时本国或对方更为靠近，他强调是或对方更为靠近，他强调是A.走向当代化走向当代化国家经济上共同之处增多国家经济上共同之处增多B.经济全球化使各国间联络日益亲密经济全球化使各国间联络日益亲密.C.不一样国家之间社会发展水平差距缩小不一样国家之间社会发展水平差距缩小 D.各国经济发展速度加紧各国经济发展速度加紧第60页14(全国全国)南朝秀美灵动，北朝刚健雄南朝秀美灵动，北朝刚健雄浑，南北文化共同孕育了唐代文化新气浑，南北文化共同孕育了唐代文化新气象。以下最能表达南方文化特征是象。以下最能表达南方文化特征是 A初唐书法初唐书法 B秦王破阵曲秦王破阵曲 C飞天壁画飞天壁画 D唐三彩唐三彩特点类选择题第61页3131、(宁夏辽宁卷宁夏辽宁卷)美国钢铁业统计表美国钢铁业统计表年份年份18701900企业总数（个）企业总数（个）808669工人总数（个）工人总数（个）7800027产量（吨）产量（吨）30029500000投资额（美元）投资额（美元）121000000 590000000表一所反应表一所反应1919世纪后期美国钢铁业发展改变世纪后期美国钢铁业发展改变主要特征是主要特征是A A 行业竞争激烈行业竞争激烈 B B 生产和资本走向集中生产和资本走向集中 C C企业规模保持稳定企业规模保持稳定 D D 劳动生产率快速提升劳动生产率快速提升第62页24.（宁夏文综）中国古代有避讳制度，宁夏文综）中国古代有避讳制度，要防止使用本王朝帝王名字，遇有相同要防止使用本王朝帝王名字，遇有相同字时，必须改用其它字。以下各项属于字时，必须改用其它字。以下各项属于这种情况是这种情况是A汉初改汉初改“相邦相邦”为为“相国相国”B唐初改唐初改“内史省内史省”为为“中书省中书省”C北宋初改北宋初改“昌南镇昌南镇”为为“景德镇景德镇”D明初改明初改“大都大都”为为“北平北平”素养型选择题素养型选择题第63页24、（、（宁夏文综）中国古代用宁夏文综）中国古代用12种动物种动物与与“子、丑、寅、辰、巳、午、未、申、子、丑、寅、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥酉、戌、亥”十二地支相配，组成十二十二地支相配，组成十二生肖。相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。生肖。相传唐玄宗因属鸡而热衷斗鸡。唐玄宗出生之年应该是唐玄宗出生之年应该是A庚申年庚申年B癸卯年癸卯年C甲辰年甲辰年D乙酉年乙酉年第64页24.(宁夏辽宁卷宁夏辽宁卷)图图4是甲骨文是甲骨文“年年”字，字，该字由两部分组合而成，上部为该字由两部分组合而成，上部为“禾禾”。卜辞中常见。卜辞中常见“有年有年”、“大有年大有年”记记载。据此，载。据此，“有年有年”意思应是意思应是A.人寿年丰人寿年丰 B.祈盼丰收祈盼丰收C.庄稼收获庄稼收获 D.祭奠谷神祭奠谷神从图片中从图片中“年年”字组成为字组成为“禾禾”，能够缩小选择范围，从能够缩小选择范围，从B、D中选择，了解中选择，了解“有年有年”即即“丰丰收之年收之年”，即可得出正确答案，即可得出正确答案第65页12(全国全国卷卷)古人在分析姓氏起源时说：古人在分析姓氏起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴