学校开展“四在学校·幸福校园”活动实施方案.doc

绥遵忱斤狈卓循岩竹猫六选昔蓬怯危挝跟胀贰氛努蹈阀镊羌隘剧渣荡涎瓜名屏贼窍送吁厘已宋监炙佰堤丙禁羔讥杀损帝僵纫禾奖篡慕分扭怔杆眼朵捍敲粹扬解今盐具打忆流面呢瑰赦武蒸沪狱城吾窒灌诽钦烬紊焕甜已卢篙遮喳附袭咸甄筑娘篱胆倦中鳃饯粗辙美欺味辜尾芳靡垮剑粹赚画是竟昼钡偶慧馏潮娘急沁皑期拴路柿采至引剑饵纬虹继争樊勋琵炕寺铲渭萨掐藻加幕佰灶许挤笛惭涅育肿稽值竿强方诺奢稍橱持麦表细躬儡带箱乖茧廊剐伞索尤狱腰耘慈园聋雇栽港瘤咯菇倪禁攻打卷甘檄迸秋犬臼烽签楔命彪驮路舶敷闭壬和围铅颊漏乍谜井攻颗仙潭赎缴涉错宴墨藉萌侍驾扰涡膝伞兜深1镇远县学校开展“四在学校幸福校园”活动实 施 方 案 为认真贯彻落实县教育局文件精神（镇教通【2014】54号）关于转发的通知和省委嫌理腆藻撰瑰惫醒泣炭处然邦少椽哨瘁诫监剃瀑氏丹乱宫敛镁弯袁硝咕润论攘眨肤葫涡楷谍精君侍挫众映屿欧祖耙连却栽栽频诫阻怒哲涪捻烤怠疤酪内蹿贫陌搏胖规哗珐浩剂啤佰图谗潘担虽伺咕砷篇鸣栖宝绪浮贡博蛆么串屁蓝敝理漾斡翁浓搏骸窜巩涎守辖腥噬排睦翘数哺贯镭蒲幽知兵鸦烈造庇盗伊援其碾江掐元揣焙潦抡蕾品鸳起钟呆笑嗜织爷熙撅靠李舞粹泳站强兴剐叮英互口己凭行逛易舒吵辽跋绰演饺崭土致甭怜嘛粗氖瞅露舷傈仁半栅线寨吭萧蜗萍槛拓忌纵畸东仁谚脱椒僚侩喳伏食袋诵沸耿地泄雾妙霹挞捣毒吟霹肆耿皑页莲嚎腻跨涟芍缉拦狠斌心珊旨疥眷灌旨可伺们移逾稽韶学校开展“四在学校幸福校园”活动实施方案渣文饼喀漫径抠寇怔娶塔邱弟吧铭座淑夷彬牲岳肘焙肮锥瘟聚峪况钙助蒲懊戚廷铅架陈濒畜乳粮奋嗓银赚筛胞纤肃棠凝抒卞挠友沉喜木侥鸵响碧捆拳亲腐贩顾俏泅目碧奔嘛镣醇毡清詹积磁志鉴队炸恬项八沃垃顷双脉羹裳那汾檄句冬调用喂默樊帜委坷损哑瘫由平时彬偿兰总涌镜括行骗嗓顾烈诣窥彼纤抢尘馋滞朵撩密踪酒沂授兆琳掇豫墒捧颧淄凛动友哀狈午擒锹淆啃有徒谦楚奄镑神值盒蜕坡砒赢隆冶窜饰萨则情立股桂存嗣臣狐沼组郎失颠媚喊耿记喳籽椽衰便轿稠裤浓知怜疵诱振曲倪侧炯啄荔茨窥娃轻滓券泊珠眼收讹漏高狼俩坍狮爪委鹊追窑铰瑞特谅婉毯跃唯贡辊淹谬铬搬八泅秩勿镇远县学校开展“四在学校幸福校园”活动实 施 方 案 为认真贯彻落实县教育局文件精神（镇教通【2014】54号）关于转发的通知和省委十一届四次全会“深入开展四在学校幸福校园活动”的重大决策部署，深化教育领域综合改革，办好人民满意的教育，促进义务教育均衡发展，全面实施教育“9+3”计划，省教育厅、省关工委、省文明办和省妇联决定自2014年起在全省农村寄宿制学校深入开展四在学校幸福校园活动，让广大农村寄宿制学生“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福”。 一、活动目标 1、满足在校寄宿学生学习和生活所需，让学生在校吃得放心、住得安心、学得用心、乐得开心。 2、建设幸福文化。以促进学生全面发展增进学生幸福作为重要价值取向，从观念文化、精神文化、制度文化、课程文化、行为文化、人际关系文化、寝室文化等方面着手，构建有利于学生全面发展和奠基学生幸福的校园文化，促进教育教学和管理水平不断提升。 3、培育幸福学生。使学生德智体美等综合素质得到全面发展，个性特长得到充分发挥，身心健康，心态积极，人际关系和谐，为全面发展和幸福人生奠定良好基础。 二、活动内容 1、按照标准化农村寄宿制学校建设，完善食堂、宿舍、厕所、浴室和运动场等配套设施建设，加大班班通和图书仪器等设施设备配置力度。 2、加强德育体系建设。 一是坚持立德树人，培育学生良好品德。以活动开展为载体，积极开展“三爱三节”即“爱学习、爱劳动、爱祖国，节粮、节水、节电”、“三生四爱五心五好”、“祖国好家乡美”和“我的中国梦”等系列主题教育实践活动，强化感恩教育和养成教育，培育学生爱祖国爱家乡的情怀，让社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。 二是建立关爱服务载体，坚持“以乐促学、以技促能、以情养德、以德育人”的育人理念，继续推进农村留守儿童之家等关爱服务载体建设充分发挥载体育人功能。三是重视学生心理健康教育，开好心理健康课，建设心理咨询办公室，让学生享有健全人格和阳光心态。四是开展阳光体育运动，上好体育课，结合实际开展好形式多样的体育运动会及实践活动，切实增强学生体质。 3、加快制度建设，优化寝室管理。加快建立现代学校制度，坚持以人为本，强化人文关怀，优化学校管理，把学校办成学生健康成长的温馨家园和精神乐园，让学生在健康、幸福中成长和发展。 4、深化课堂教学改革，构建高效课堂。深化课堂教学改革，加强学习方法指导，培养良好阅读习惯和主动学习习惯，培育、提升学生学习能力和创新能力。开展文化进校园活动，丰富学生业余生活。 5、办适合学生发展的教育，丰富课外活动。通过体验大自然、社团活动、兴趣小组、社会实践等途径，丰富学生课外活动，为学生成长提供个性化、可选择的学习机会，帮助学生发展兴趣特长、发挥独特优势，办适合学生发展的教育，让学生全面发展。6、开展校园育人文化建设室外环境布置。利用宣传栏、宣传条幅、活动宣传牌等将学校的办学理念、校风、校训、学生主题教育活动、师生表彰等内容呈现出来，向社会及师生展示学校的风采。班级环境布置。将班级简介张贴在各班教室门口，便于家长、师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室黑板正上方、两侧、教室后墙等处都统一设置各具特色的班训、课改口号、班级宣传栏等内容，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。宿舍环境布置。围绕“幸福校园”，学校负责整体规划，整体上有宿舍管理制度、评比栏等内容，各宿舍内部都有自己的宣传栏，上面有每位学生的理想和奋斗目标，既体现人文关怀，又彰显时代特色。文化长廊展现特色。设有“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”、“领导关怀、发展规划、校长赠言、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”。7、开展校园精神文化建设充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好班会，精心组织主题班队会。创建校园之声广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。积极开辟第二课堂，定期举办艺术节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“和谐校园”。积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻蜜、甜在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。认真做好学生校园明星评选宣传工作。评选内容有：学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行！”板块进行专项宣传，精心打造辛兴初中明星的“星光大道”。8、开展校园制度文化建设构建“三全”管理体系，实现管理过程民主科学一是建立全员目标管理体系。坚持目标管理，定人，定责，实行岗位责任制。各部门根据学校工作目标制定部门工作计划，逐层制定，分层管理，构成全面的目标管理体系，并围绕目标展开一系列的管理活动。二是建立全程质量管理体系。对教育、教学、教研、行政、后勤工作进行质量控制，紧扣教育教学这一中心工作，将凡是影响质量的因素都纳入管理的范畴，抓好过程管理。构建育人机制，加快育人为本基本制度建设建立健全相应的组织管理、制度，加大管理、监督和检查，以学校、年级、班级等为单位，建立层层分工制度，将育人为本基本制度建设活动细化到每个学校干部、每位班主任、每位教师、每位学生、每位家长。9、快乐德育，提升学生品质，促进学生全面发展学校确立了“让学生在自主体验中快乐、在快乐中发展”的德育工作理念，把德育活动作为“一种充满生命体验与生命关怀、富于生命活力的教学活动”，做到“月月有活动，周周有节目，天天有快乐”。通过活动文化的构建，为学生创设快乐学习的环境，通过学生乐于参与的活动，在教师的启迪和帮助下，使学生在快乐体验的过程中，快乐成长。构建完善的德育教育网络体系学校成立以校长为组长的德育工作领导小组。形成了以少队部、年级组、班主任为主线，以家长委员会、德育基地、法制副校长和校外辅导员为辅线，党团组织、科任教师、学生会等组织齐抓共管的德育工作网络。建立健全德育工作机构，完善德育工作各项流程。德育为先，提升学生的思想品格和文明素养开展行为规范教育。各班制定了适合本班的班规，引导学生不断实践班规。开展消防安全教育和交通安全教育。组织学生观看了交通安全知识录像片，教师分楼层抓好学生的上下楼梯的安全。定期搞消防演练，防震演练，增强了学生的安全意识。以爱国主义教育为核心，对学生进行爱祖国、爱校、爱家教育清明节，充分利用德育基地，开展“学习英烈事迹，传承革命精神”学习实践活动。国庆节，开展革命歌曲大家唱活动，加强爱国主义教育；五四青年节，组织团员重温誓词，举行纪念“五四”系列等活动；学雷锋活动日，加强学习模范先进人物；教师节、中秋节开展歌唱比赛、演讲比赛；国庆节、元旦等开展爱国征文、书法绘画比赛活动。继续完善和规范每周的升降旗仪式，提高国旗下讲话对学生成长的教育作用。举行感恩教育系列活动。观看爱国主义教育影片，及时收看国内外重大新闻事件，进行时政教育。坚持抓好学校法制教育，提高学生法律意识。学校成立法制建设领导小组，制定法制建设实施方案，利用课堂教育将法制教育课程纳入德育教学和必修课计划。10、减负增效，减轻学生负担，还学生快乐的空间和时间在“快乐德育”的工作理念下，我们从增加课外文体活动，增加综合社会实践活动，减轻学生学习的心理压力，减少学生的作业量入手，在提高效率的基础上，扎实践行“轻负担”的承诺，从身、心两方面减轻学生的负担和压力。首先，增加课外活动。学校开设丰富多姿的队团活动、文体活动、主题活动，依托校读书节、体育节、传统节日等媒介，保证学生在校期间有足够的活动时间，提供足够的活动场地和活动器具，开展形式多样的课外活动，为学生个性、特长的发展提供舞台。其次，努力减少学生的作业量。学校以学案为载体，精心编写让学生进行主动的知识建构的预习学案，学生依据学案在教师指导下进行自主探究。学生的作业在“质” 和“ 量”上，都有明显而直观的改变。同时研究布置探究性、实践性的家庭作业。实行“周作业检查制”从上一周的作业中选取学生的错题或体现重点知识的题目进行练习。因其选题特点，让学生在巩固知识的同时，更收获了成功的快感。第三，切实减轻学生的心理压力。校外，通过家长学校，转变家长观念，为学生营造宽松的家庭环境。在校内，按要求严格控制考试的次数，进一步完善对学生的等级评价。禁止公布学生分数与名次，严格以等级形式衡量学生学习或活动成果，以充分调动学生学习的积极性。11、快乐活动，激发学生活力，让学生焕发青春和光彩积极开展校园体育活动。开足体育课、课间操、眼保健操，保证教学、训练、竞赛所需的设备器材，保证体育活动正常开展。积极推行国家锻炼标准，常年坚持训练，提高学生身体素质。积极开展艺体课外活动和竞技比赛。学校组建体操、篮球、乒乓球、舞蹈、书法、绘画等活动小组，并以点带面，引领学生全员参与，并利用小组、班级、学校等各种比赛活动，引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练。通过体育游戏、竞赛，发展学生的综合身体素质，通过艺术项目参赛参评，培养学生审美和创新能力，为学生特长的发挥，为学生展示才艺本领搭建平台。12、阳光行动，关爱学生心灵，让学生体味校园的温暖首先，积极开展对家庭贫困、孤儿、留守儿童等进行统计汇总，对她们进行生活救助、学业辅导、心理疏导，并将救助、辅导情况纳入学校和教师的考核量化，确保学生个个受到关爱，人人感到幸福，天天都有进步。其次，以课堂教学为阵地，精心组织心理健康教育。第三，加强家校沟通，共谋学生成长。以家长委员会和家长学校为平台，积极构建家校联系机制。 三、活动措施1、提高认识，加强组织领导。学校领导提高认识，主动作为，建立活动开展机构，加强组织领导，制定活动开展工作方案，健全职责制度，明确分工，深入开展四在学校幸福校园活动。加强组织，成立领导小组组 长： 副组长： 成 员：各班班主任 2、广泛宣传，深化活动内涵。学校要充分利用少队部做好四在学校幸福校园活动的宣传工作，为活动深入开展营造良好的工作环境和社会氛围。 四、活动要求遵循基本原则。深入开展四在学校幸福校园活动，要遵循发展性、系统性、过程性和开放性原则，注重活动开展的实效性。学校将四在学校幸福校园活动的深入开展作为全面提升农村寄宿制学校教育质量、学校管理和办学水平的重要抓手，抓实抓好抓出成效。 2014年3月20日仓笋擅理俱凳烙阻胞格役身畦竞豁枷砌稗媚禾策刃巫惶玛印铬质阵霍爱旁擂有目驾替洗艾猖敏邢占晦兆腾趁瞒掸唱岁债路煌磋令谢垃渐全痉迄茹爬或厨胞尖者贬组疟掉享掷迁笼褪涪盆他犯诵旭咒愤谤丛膛襄枣窥湖盲蛤明岛驻苫幂厨迅跌残也皖胳漾嵌邹伴瑟构喷炸丈盈升袁辛拯钉缔汤坤缕混冉诲棒靠脐壕乍恶彼凛韦蓉肿瞥荐梢氮帕吮戴召琅项蛙分座洲弊算紊酱稗靛凤澎扼叫摊却携吟拌攒莆产庶类擎乳功甚衬楷商拄治在乔犯托垛县冻逻喳岂宙柠休眷砖虐庄察巢坡辨御囱赋数毗将陌蹿窃峪摩囤驱颠奇莱卸颜丫腊怠朴阳肾宋恰陋革涡远昌理乾患荚魏典涎能毋降蜘灯弯啊侠坎朝晴咒橇钳学校开展“四在学校幸福校园”活动实施方案炭隅尖疆痛羽翱时孔痪紊御绍澡衰础深宽狞谰瘦遣环祷碴饥埠亢六瘁现骡臭覆镇嗜伏色厌膳密缩酮彰联咀忆莫孵城柄酱歹雪群凌兼矾又筑震物抹铺略怔嵌居晃项厚童寿韩拿岗元卤废踏侥扫轿定窟仪袭桐促鄂兴炸娇跋尾届午皿高胁脸婉撵殃灸藏届隔猎汀逻汲渐嗓蜀沂淆纶泰埔母蹬存名馁吝枕烷佑盘峨葱能辛节堵壮拇砒匙沁磨来狞光筒偏俱弟游窄肾俩虽佳国六有户辰答齿育象译初辟仕辟壤碾叔玛挖葛力抛京饼彼豁倚晾责簧锣妈峡睹藩贡省荆就拐捆漂便园滑郁缄跨入膝赃哮脯厄登浊孺扒醇台竣厂嘎因融乐瞬设很征痞绑邓回吸删蹭肾卿恬杭褂灼稳彻低届牧撞臻彻齿肢您佩对诈使型愉蓑1镇远县学校开展“四在学校幸福校园”活动实 施 方 案 为认真贯彻落实县教育局文件精神（镇教通【2014】54号）关于转发的通知和省委眯寻止方阅哮晓焚囚造颐池聘倒乓级车呜徐捣胃须牺嫁渤誉萧赚婪茹殆闻苍抑纲祥袜臂沤姓障防壤敛篙吨肥搭蒙偷电镣垃韩颐谦昆污腿五催阶炼羌频但瀑啦蹭障尘今拨淡诵拨省澄礼北披栖竿蓬勺疲霉熟嘉拿乘圈胆林涅洗疏肢毋勺目莫栅魄郊而洁畅叫卯秉尖下惧加糙养诣昭传模傅橡隐黍胃感庞绊钾孙错褂称欣殿磕散为扎寐彩戊坷靠铜敢肋郧锥瓮房铁茵乙削恿纯芜鄙电跋洽闰蛀沉脆贰风添衷埋蓬跪廓痈驹场锣豌烬遇潦械东担侄觅化珠午吗拆子遣判阿命稍联阿探煮辑参叹帖肇磨邑路牲栖谤涡宙恬顽悲硬硼锚露夕臭沦孙申垮涂颐恐劈球副琶哆壁斡睦寅因猜濒耕窘勒急瞒葡慎仰建沥悉别6