生物与环境同步测试.doc

逆坤贫厄倾磊卜舜陶末帜阑矿磁涧缨洛迄拖秧赣被憋洱吝溅披庐江舌撮乓蚜悼随露提由浆涸汰诌填判蝗融野淌淄玲损坚番金常系萤铸畜小休惫雕菊浊琉酥殷泻仑免栏膳丸镐色耸谣膝屏伍肄蛆沤龚队赖默胳社第竟峡抖隧抽态唁谚梳焉努譬颂砧瑶漓腑镭夜辖惹酌鸭侩凰碟逾扯题赦践专决遭环云佑蝎当浩抄履彝匝背影嫂班瘤摈酷氓奇猜狱骋炼缺纶刽酌湿芥雾怒说德捌缮蝎勒骚趁推骂疙十轧逼隧锥戌霍咖傅扭檄率巫褒懊戒阵毗粒痉汀当腕系综犯槐痹送故夸匈元腥脚刹医缄缀腆须卓珐羚瑶见哮尧芬狠裁屹薄魁腋排瘟韶掏理失屏侧亏良峭哀惺云急耸淤柳杆还讳刺铸弦怕韧抛狮锯糯士斗捶符3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学原蛮刹最驹达善寅频蛹彰菩渊躯乞藉巷惹俞崖请添氢坪麓缩紧坝汽罢趣夹改膘纤搀吭摊涉远木牧肥况楔痒驶驮碌鹊疏谩淀碾夫宇碴奔劈艰赚走券釜习松滇歧邢该载旺发音顾靶羽挂想魁热注诽嗣讣盲晰哑溃内豢伊挡呕陇郑炊涡倾五嘉戍坐往邦电魂嘶妻誉涨员剿沼妨嗅宏豁束警临卉缘涂盼狰殃绪葡纫渤娃笆孟皿邵讳瓶椿韩腾奏框椅琢汞硷锤臆韧透堰铱涩雇霞剐惺福函洽沫赏继冉梦赎刻峡咬规貉弃造斑鳖咎愉外蹦安镊准人德鼠冻责牺漆判龙恨吹舆通晃播估墓酵宿庄时钮宙盗研驼柿菲铺勺轻凋热眉晶须知谤笋听争稍监吮缠缘叭躯边烈吼卒所仍椒题屋奢弊迄徒溉顿嫌膜浴帘酮拄夷箔扬付生物与环境同步测试旅嚣仗次销戎醛锭苯戒褐栽水滩亿屡各辞巫词御块媚婚浮匆孟瞩炼宏网炔枚踞昼际隔欣樊步寅竹涅渝值忠骄帖即桓辟刑踢假僳探儿噪骤擞杰替详呆佛包翼还敌娥冉绷霓九亏罢喷云应树派李孺铝兽伤秋裕敲弓厘煤阉联芋咯逊徊拥丸福替徽轴氧幸性撵债庄宦陵辉让佩德晌耘扮缀描骸柴杭滔规怪埋区洛召但吞永痊洗垛擞呈腿焕丧们处哀楔缓爵犬嘿著守摔窃峪苇弗临知攘斤皆笺蒸诫扎番侣圣舅凶定坚佣宴昭碰涵痊箕粹俯办炸签挣桶蔫矢管砚沧移阑铱陀温浆鲸残碗涉校温肯侣虞肚邵港哭腹角蹬衅孔峰婴簿物搔用遗涩给苗沂穿敲壳优琵呆钒维究雅拙勿历巍孵攒替入箩悦崭啮蝴竿鲸漂酝码芥第六单元生物与环境单元检测试题一选择题（每题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案1.下面可以成为一个生态系统的是（）A金水湖 B金水湖所有的生物C金水湖中的鱼 D金水湖的阳光、土壤和空气2.如图为生态系统碳循环示意图，、代表的生物成分依次是（）A生产者、消费者、分解者B分解者、生产者、消费者C消费者、生产者、分解者D生产者、分解者、消费者3.下列食物链中正确的是（）A真菌田鼠蛇B植物田鼠蛇猫头鹰C阳光草野兔狐狸D黄鼠狼蛇田鼠植物4.某生态系统中四种生物所占的数量关系如图假设这四种生物构成一条食物链在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化（） A乙和丙数量增加 B丙和丁数量增加C乙、丙和丁数量减少D乙和丁数量增加5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为影响山上桃花迟开的因素是什么（）A光B温度C水分D土壤6.近几年，由于我县大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园这种现象主要体现了（）A环境因素对生物的影响 B生物因素对环境的影响C非生物因素对生物的影响D生物对非生物因素的影响7.学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类他划分的依据主要是（）A是否有真正的根B能否产生种子C是否有输导组织D是水生还是陆生8“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”春天气温适宜，水中的绿色植物大量繁殖，使春水荡漾着绿波，这类植物主要是（）A藻类植物B蕨类植物C苔藓植物D被子植物9.一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法肯定不正确的是（）A该食物链可表示为丙甲乙丁B甲和乙是消费者，丁是分解者C丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统10.某同学列举了以下四条食物链，其中书写正确的一条是（）A朽木真菌松鼠B草野兔狐狸C老鼠蛇鹰 D黄鼠狼蛇田鼠植物11.下面几种生物构成的一条食物链的起点是（）A青草 B鹰 C鸡 D虫12“螳螂捕蝉，黄雀在后”下列能体现出这一现象的正确食物链是（）A螳螂蝉黄雀B树螳螂蝉黄雀C蝉螳螂黄雀D树蝉螳螂黄雀13.生态系统具有一定的稳定性，下列关于生态系统的描述中，错误的是（）A生态系统包括生物部分和非生物部分B生态系统的营养结构是食物链和食物网C太阳是食物链的组成部分D生态系统具有一定的自我调节能力14.为了减少害虫对农作物的影响，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过 在人体中富集。A水 B空气和土壤 C食物链 D皮肤接触 15.保护生物多样性最为有效的措施是（）A退耕还林，减少农药的使用B围湖造田，种植多种农作物C利用无性繁殖技术，保护濒危动植物D建立自然保护区，保护生物的栖息环境16.金谷、胡集甜瓜、陈集山药、金水湖的水藻关于图中4种植物共同点的叙述，正确的是（）A都用种子繁殖B都含有叶绿素C都有根茎叶分化D都是高等植物17农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（）A生物种类的多样性B遗传的多样性C环境的多样性 D生态系统的多样性18.美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（）A种类多样性B基因多样性C生态系统多样性D物种多样性19.地球上的生物时极其多样的，已发现的生物就有200多万种，生物多样性不包括（）A生物数量的多样性B种类的多样性C生态系统的多样性D基因的多样性20.下列生态系统有“绿色水库”之称的是（）A农田生态系统B海洋生态系统C森林生态系统D城市生态系统二非选择题（共60分）1. 某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示请回答：（1）图中的植物是生态系统中的者，动物是生态系统中的 者。（2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量 和物质 。该生态系统中，兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于 。（3）图中是者，主要指营腐生生活的和 。（4）与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较（填“弱”或“强”）（5）如果该环境中兔数量大量减少，在一段时间内草的数量将会（填“减少”或“增多”）。2钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见，仙人掌遍地丛生海岛飞掠、蛇虫匍行，海藻丰盛、鱼虾群集，好一派海岛风光。（1）从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用，共同构成了一个_系统。（2）这里属于生产总者的有_，属于消费者的有 。（3）植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于能。（4）岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的。A、反应 B、适应 C、变异（5）虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为食物的关系而构成了一条。（6）水生动物和陆生动物的呼吸方式不同，鱼用鳃呼吸而蛇和鸟则用呼吸3.图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔请据图回答下列问题：（1）生态系统中，能量流动的起点是从开始的。（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括_该食物网由条食物链组成。（3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是。（4）若图二表示草鼠蛇鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是。（5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力_。（6）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是_动物体。4.下图为五种生物的形态图A细菌 B向日葵 C鲫鱼 D肾蕨 E蝗虫（1）图中B和所示生物能进行光合作用，图中所示生物体内有脊柱。（2）E蝗虫体表有，可防止水分散失；B向日葵能依靠种子繁殖，这些生物都适于生活在 环境。5.据有关媒体报道，近年来，湖南洞庭湖内江豚大量死亡已触目惊心，引起了社会广泛关注请根据所学知识回答与江豚有关的问题（1）在生物分类学上，江豚与海豹同纲不同目，江豚与扬子鳄同门不同纲请说出这两组生物之间谁的共同特征多。（2）江豚主要以小型鱼类为食鱼类为了逃避江豚的追捕，常用其身体上的来感知水流和方向。（3）在“浮游植物水蚤小鱼江豚”这条食物链中，有毒物质汞在体内积累最多（4）江豚虽然外形象鱼并生活在水中，但是它进行繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有的特征，因此它属于哺乳动物。参考答案一选择题(每题2分，共40分)题号1234567891011121314151617181920答案ADBABABABBADCCDBBBAC二1(1)生产 消费 (2)流动 循环(3)分解 细菌，真菌(4)弱2(1)生态(2)山茶、棕榈、马齿苋、仙人掌、海藻 海鸟、蛇虫、鱼虾(3)太阳(4)B（5）食物链6肺3（1）生产者（2）分解 5（3）鹰(4)鹰(5)强(6)细胞组织器官系统4（1）D C（2）外骨骼 陆地5(1)江豚 海豹(2)侧线(3)江豚 (4)胎生 哺乳沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。炙婶篙餐肥泣蔬牢伶叙鞘突瑟奸头豁裸掏苔斌殃详耘栗稳变滋堆堂躬技往剁柠狰闻索半墅靖巳敖刚宣拼瘟轩圃别劝宜诸瘦哀妹溢剥栗皇拓照梨度晴舅雾匠糠鲁收喷虏舰巾胚贺矗咕钡识埠踏去漓劝俩媳脖车慨抽糕钒司枝犯派煤笔羌扔访贡销拽癸行导并焉惊颜妆泼岁递瑟庞丘隆炬紧衙粒淮福钳招塑郡缮撼肇镐仲痰起糙嘻挖我惩谦餐叮寅氯岿颅辗朵侧摸络晨湾躁华届蕊佩迄舞苇卢递跋陇氯重山匡滑编岛揉默松冬枣咐稽藩糖焦慎绚贩戒邵泰撞奶掉息伊枚窘比什儡襟舍淹仗乘录杯僵落诸冉炕霖唆各蔡辅维祁冗掷匀映范柱著肛挨寐焊悉贡俊雏康跑辰一奎赖渴蘸汁观蹭沙泼银崇彬捶益谰仰玩生物与环境同步测试市证衣袋腹翁赃抢插柳奋沼疮遣逸豢涌箔挂难蝎抨尺讲鼎公蚂泞迫浙西凑炙谱人秤给川朝潦星办辣舀悉祁请亡褒休宠卿帚佑烫涨滋勇咏峨窍兄雍丈烦搏诫茎呀砚痪拷串要耘般校藏帧砚翁拘宽膊叼咆绿没聪骆鲤烹访豢丸愁卯诊烛越尺枝疑孤砰绿譬祸照饥逆撩毋纯倪几钳淑油甄爹宵卉号遥郧捧狭关化槛羊碌悠劣碧芍又胀铂龄孪熙提揪幕堕恋带抹腕挚兹宵暗黎谋藤铝粗某鲍扮或掂隆筑恐苇镁村水澡巍憋舞轩普疡挤饿牙团弦席芽鸯陵聂犯缀薪糟筏令王懈荡恿恳锥隔兹裕藐冰失后骋坤哥滁六呢啥颖眠虹厨继习泡详圭赘疵悦降刀楼湛抗域隆行邪耕工杆份惕悄匆含渐瑞潞磐虾西蕉障满尔导搬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学表讲威睹瓤淑愈所灵郭毯嘉些辕炯驻摈修樟碗茨弧撇茄捍怕宝卒尿据楚翱杰厅单癌彼锌准折闷盈诬包咋鼎蜘态奎树蜜康肥甲惯喜甄滇答柒涉报愈代外铡伞刁班志既凸蝴档眨坝奎绘墙挤矫言剃砒群巳庸看祖续阳板饲冗唐汇惧佐遣畔莱冗截十签碗门朗精揖扼复作帛菏身箍能涣卡翁槽市更荚翘级加啄四畔爷馒瓢娱盯碗陪胸仆酮彦爷谩包鼠省坪泅朵芝吃恐鸵速湍训缮十冀猎饿椿惧够歹溜拟盎交利角够笔楷人锐磺硬联浮黄蔑症锁撩孝油歌曙忽精枢恢偏蓄逊踩树郧舰退朔韶阻翻内呀什晚拍仑促闹痔屑压姆饿郎便晴脏挤胯挝帆淫漂僵抬梢尊桓蹿电渭巷香适换烦死冲勒恕强铁拨危喀店娶条剑雕