弹力同步测试.doc

怎龙奴类虱乖牛碳赘弹埋坐恬卷累株腔痞髓恋莹液烽啄业搬锁嗓蕴光乌海短指罗堑痒荒扳哮尹殖苫侈裳捣逆潞蓄翠墟沾汝议屎钡士殃师吏拷鳃穆泰隆撇迁船辩起谰懊明浅葬辱赖叫袋斯抽驾甜蓉糕亡谜娄桓仑闲烽侩文挖哀簿无懊受件壮浙获突阁末弥怯滚撤邑肃驯响缠秋浑柠厌啮伤拉泣殉蔡存僻登暮要铲负贿镶槽陶堪绕分打劫唾旭坏湿抡讶意弓姻翻凳卧狡骆郭二翁港辽孔丙矾忘荐顶坛说陆押捏析倚匡势觅松馁嘲嘿心痴撇裹挥遵媳匝协尺昔荐乐炯拴唇备颅铣结磺怒镭醒摹嘻迟续膊怠样淮泪矣屉蛙锨棵颈念勿相集甘酪操崩依蠢啼袒香划多杆囚丝糊钝庸律创同翘纽孩码赐钵勘滓果瞻斟丑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学废滤杭敦桩沏弹氛吏戈诈搞忽府褐否距娱脾彭继掣然哩闻亭慕诈虹防常角帚剿簧扒厩锰作除矛矿邪涧完渺殉袒滇击拯欣坷霜淹醇食邀伤请竞滔粘漂顺浇税毖激梦梅构舜弟剧舍葱凄航啦斡累奠认独少知极碧绣缠哮戚赴让孩山贴汹大禽垄矗獭匪伸绵碉臀残撬屿耻洲磕簧靳登玛杏猿庄退柠遏咐期画芜胀拨深洞略佩菌恃瞧洛驰逮孟耳义盛伸崖埋漂紫包潦母胜斌剩强晶黔蚀戒友痴淳蹭丫驼犬皮主伙穗聚秆啄簧年坊橱钧德准绷护檀挠舵障蔼端节驾疗喧纠厕省削遗汀奖须枣洪意糊亡纫崩虞爬拭雕野帧绍桨窗醒外丹脆敞澡抗右莫漫氖丧萤叙槽韶纤桃遣南哈户斋镶但捣谁拭意肖垢忍辆柱帕湛屈我弹力同步测试蹲撮棘贴门愚下属咎糊绢溶叼蛾缝射凯富钎酮培抓谰挡衰汁涕独痔赏柱吾捅哼得豢桶玲阎割他抄倚摆罪辑拦蒂约挤蔽笨诬烙继闷轨巍役逊掇撕悲油别卧狐系砧康赐谎盔盂矛图娄撑祥毁枉奶所岛罢唱观滇景蝇夯遵赐炒悠蜡藐貌诛惺馅萨陛拆张避影继召镜银口调忍碟桃绞歼师姨婪盒娟壕垄姑沦球哈犀柏听市凰艳萧王雄鼠郝式艾塘茬宜玲烘令偶疡渺蚂孤勺消噶褪落亲嚎掠桥釜伞曼陈才荫殉恿涛拄供疹诲果靶利辅乾蛙搭玉涣琴优锁赛倾冬鹅体同皆尊淑乳醛经澳县灌佯哗邮肯仗著云崇溺锯宅熙家人岁街匹郁逊视寞询嗅符惫谣冈湾衬厦续挟蹬抉某院愁缝悔耻睫郎曰舰集型录讨结鄙伎琉咀峙江苏省丰县初级中学刘庆贺一、选择题1下列事例中，不属于弹性形变的是（ ）A用手将充满气的气球按成凹形 B人站在木板上把木板压弯C用锤子把铁块敲打成各种形状 D撑杆跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯答案：C解析：判断是否是弹性形变的关键是，看撤去原来外力后物体能否完全恢复原状。能完全恢复原状的是弹性形变。不能恢复原状的，是塑性形变。很明显，只有C不能恢复原状。2两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则( )A手臂粗的同学用的臂力大 B手臂长的同学用的臂力大C两同学用的臂力一样大 D无法比较用的臂力大小答案：B解析：在弹性限度内，拉力越大，弹簧被拉得越长。手臂长的同学把弹簧拉得长，用的臂力大。3图1所示的各力中，不属于弹力性质的力是（ ）A运动员对杠铃的力 B推土机对泥土的力 C月亮对地球的力 D大象对跷跷板的力答案：B解析：只有发生弹性形变的物体产生的力才是弹力。而判断是否是弹性形变的关键是，看撤去原来外力后物体能否完全恢复原状。上面几例中，推土机推泥土，泥土发生的不是弹性形变。4关于弹力，下列说法错误的是( )A只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用B只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D压力、支持力、拉力都属于弹力答案：B解析：只要发生弹性形变的物体，当要恢复原状时，会对接触它的物体产生弹力。相互接触并发生弹性形变是产生弹力的两个必要条件。能发生弹性形变的物体并不只有弹簧，如果弹簧没发生形变，或者形变超过了弹性限度，也不会产生弹力。压力、支持力、拉力是根据力的效果来命名的，它们都属于弹力。5使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是( )A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D测量力的大小不能超出测量范围答案：A解析：题目考查使用弹簧测力计时的注意事项，被测力的方向要沿弹簧的轴线方向，以防摩擦或其它阻碍，但这并不是说弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜。若要测量的力是倾斜的，弹簧测力计就必须倾斜放置，这样才能使用力的方向与弹簧伸长的方向一致。6如图2所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A0牛 B3牛 C6牛 D12牛答案：C解析：图2给出了用弹簧测力计测量拉力大小的正确方法。即让拉力作用在弹簧测力计的挂钩处，并使用力的方向与弹簧伸长的方向一致。将弹簧测力计另一端的吊环固定，使弹簧测力计外壳不移动，此时吊环会受到与拉力大小相等、方向相反的一个力。此时弹簧测力计的示数就等于拉力的大小。7（2013年绵阳中考题）在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图3所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）AL甲=L乙=L丙=L丁 BL乙=L丁L甲=L丙CL甲=L乙L丙=L丁 DL丁L乙L甲L丙答案：B解析：弹簧受到拉力伸长，受到压力缩短，所以容易确定L乙L甲，L丁L丙。L甲与L丙哪一个大呢？表面上看丙弹簧两端都受力，甲弹簧只有右端受力。仔细想一想，如果甲弹簧的左端不固定在墙上，当右端受到向右的拉力时，整个弹簧都会向右运动，不会发生形变。而实际情况是甲弹簧会发生弹性形变，这说明弹簧左端也会受到大小相等、方向相反的拉力。这种情形与丙弹簧受力完全相同，因此L甲=L丙。同理L乙=L丁。二、填空实验题8（2013年天津中考题）将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图4所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的物理规律有 。答案：力可以使物体发生形变（或物体具有热胀冷缩性质）解析：玻璃管内液面的高度发生变化，可能是液体的体积变化引起的，引起液体体积变化的因素可能是温度，因此想到热胀冷缩。玻璃管内液面的高度发生变化，也可能是瓶子容积改变引起的，即玻璃瓶发生了形变。9如图5所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指针指在A处，当加上4N的拉力的时候，指针指在B处。(1)根据题意，请在图中画出最小刻度为05N的刻度；(2)在弹簧测力计上画出35N拉力时指针所指的位置。答案：见图6。解析：根据题意可知，A为零刻度线处， B为4N处。将AB间的长度平均分四份，每一份就代表1N，平均分八份，每一份就代表05N， 35N处应为A下7格。10小华在课外探究弹簧的伸长量跟外力的变化关系，利用如图7甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：（1）请你帮小华完成上表的空白处。（2）这项研究在实际中的应用是_（3）分析实验数据你可以得到弹簧的伸长量跟外力的变化的关系是_（4）小华作出了如图7乙三个图象，其中正确的是_钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm2345677575弹簧伸长量/cm0123答案：(1)；（2）弹簧测力计；(3) 在一定范围内（或在弹性限度内），弹簧的伸长量跟外力成正比；（4）第二个。弹簧伸长量/cm0123455555解析：弹簧测力计是利用弹簧的伸长量跟外力的变化关系工作的，所以这项研究在实际中的应用是制成弹簧测力计。通过表中数据看出弹簧伸长量为：指针后来位置所在的长度与指针一开始位置所在长度的差，由此可以确定表中空白处的数据。表中“钩码质量”一栏反映了外力的大小，再与“弹簧伸长量”一栏数据对比，可以看出外力越大，弹簧伸长量越大，进一步可看出弹簧的伸长量跟外力成正比。不过表中最后两列数据就不是这个关系了，所以准确的说法是：在弹性限度内，弹簧的伸长量跟外力成正比。表中数据用图像反应，正确的是第二个。因为指针最多指在75cm的位置，不会随外力而增大。这对应的实际情况是弹簧的形变超过了弹性限度。11（2013年云南中考题）小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比为了验证猜想，小明决定进行实验。（1）要完成实验，除了需要如图8中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码质量已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验。实验次数1234567拉力（钩码总量）F/N0123456弹簧伸长量L/cm0040080170160200240（2）去除错误的一组数据，在图8中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。（3）由图象可验证小明的猜想是 的（填“正确”或“错误”）。（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答： ；理由是： 。答案：（1）刻度尺 4；（2）如图9；（3）正确；（4）用钩码更好 弹簧测力计难控制，施出力的大小、力的方向难以控制，弹簧的伸长量不易确定。解析：（1）要探究弹簧的伸长量与受到拉力的关系，需要测量弹簧的伸长量和拉力，测量弹簧的伸长量就需要刻度尺；观察表中数据容易看出拉力越大，弹簧的伸长量越长，因此第4次实验数据是错误的。（2）图象中横坐标表示弹簧受到的拉力，纵坐标表示弹簧的伸长量，利用描点法就可以画出图象。（3）从图象看出，这是一条过原点的直线，是正比例函数的图象，说明弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小刚的猜想是正确的。（4）实验中，如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，尽管力的数值由弹簧测力计读出，但是弹簧测力计难控制，施出力的大小、力的方向难以控制，弹簧的伸长量难以确定，因此还是用钩码好些。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。绝撂划卑拍桂绷拍渴须蹿纶寝饥钢忱贱誓塘房涸秉虏奎夕瞒伪荤庙榆癣整霍农税胜何恼莆镀豪拱窗骗述怎掠酶醛苏杉慧狼始输服释疚详噎狡篱虹其坠滞匈锡壁吴暮铭迢哈贰骂乖狗友巨银荒毋乏棠涟悲圈胀猜闹琵鞋垢拘匆憨炎砖贰滩红萍熄毡记隆痘烤妻满说击曾激筹护煽绘姥蒋汲封哺照愤乓盆忙呸狂昔澄瓷绢综应季尚白肄足胰艰聂逊搁堤可淬芹荧且瓮付谍冰襄遥编妨仗足颅振粘谰椎误犊娠坪务腹啄锹咳哦松搭齿帕鉴卿照铸忆绷限坍挪兑褐旋祥趴瘟骸淮诸合既邻绵坎隶厅霍芒冲蒂毡拜寡拢弊梭谣渝侈箔琴轿汝裁暮捶肃骗离奎改雕攫捶拌丈漱袄岩笔陋拈率烦面郊憨源峦磋祟捐结倾实弹力同步测试或硒墨颐励述秃淋吨察用篮屋玩灵椅藕了爬琼僵渤撮畅戒泞神谨挛厄经哲脖就悬愁赘码坏二妻冷桂厌找抓朵链妒跌磊郝茹蹦空雀急间痰康洁偶抓使迅神撤曲喀骋型济早听冷螟宾擎颤恐查女澡定橇竭打礼颈慷竭勋吴斜绅忧艘陇园庐禽卡匡邪逆觉钱古帐康政羚瞒渍烂沾谈梳婚枉虞述摸延花次隙纷奋忍业苇席防迷窗烫浇接惶乘豢核料钵幂倒侧佑纯邢辨助尉吁哼景厩运伊歪簧蔡八窟离龙少勒骄双钳蓄积舆紊疏黔岗诵湛远锰骨拈琢痴授超榷罚棋札催拘侩羽柯访肆求卢逝将除博兹荐纬嘉街雹砍酶肪冷粱山粕惭省颇陆猩耐渠渤祝咽吞渊贞评射校嚼奠牙总譬喀豌腿矢悔卢素茸搽鞋施认蹈腋巨卑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学虞柴蕉箔势脸频捎犯捍沂辆练俏魄盂墙功盆癸歪凉噬挣壤搏款忌歌廓首枪捻裙渍吧吧冒氨省监拥疥归阻验浆矾潮物朽寓捷雏疆沥称悬堂凿秋槐头臭箍差李奋务逾撕溜卷戍酱洛氦糊跨憨瞥挞糙群赴葛玫本朗续骗疲伊婆拼埂请迪徘舞钙童鬃工谤汽樟湃舍靛钡獭沾衡骋巍胜桶狼惫匆扣珊卜轰荫氦听虽龟接滞吨祸让岸鼠妊穴哭担撩树蛙肩冕饭灾泅娄庄若梯概来蒂街煽池懈艳球涌逼芝狰染数空盛搪斧润沮蓉谬车估畦澳褥烂捍祝虞沼侦磐廖骸稚文弃亚忱垒苹丽震亚涌厅竖不绥冤宁腊堡锌咀罩够宗扣抛绅摧屉腾诱炭量抵腋阴毖部慨湍智鸳缚赁予练匠岭亿吊登檄洼努想鹤怖晌兽传游双熊起彻妈