个人研修总结.doc

个人研修总结提醒：通过这段时间努力学习，您在研修期间一定有诸多感悟、收获或想法，请根据模板和规定完毕一份个人研修总结。提交总结前，提议您先检查与否完毕了研修中任务。作业规定：1.可参照附件提供总结模板来完毕；2.总结要有感而发，确实记录培训真实想法与感受；3.内容原创，如出现雷同，将视为不合格；4.表格中“研修总结”字数不少于300字；“本次研修未处理疑惑”无字数规定；5.为以便浏览，请尽量不要用附件形式提交。（提议先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交）附件: 个人研修总结模板个人研修总结个人信息提交者姓名陈思丽教龄省（市）云南省昭通市任教班级98/101工作单位昭阳区小龙洞乡中学研修总结提醒:请认真回忆本年度研修全过程，从如下5个方面撰写总结（总字数不少于300字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动收获；4.教育教学行为改善； 5.对培训提议。 1.课程学习与研讨交流收获: 课程学习中，充实教学内容、丰富教学形式、真实课堂实录、精彩纷呈专家解读等等，让我感触最深，受益匪浅。首先让我变化了评价方式，坚持终止性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习全过程。并且新课程倡导自主、探究、合作学习，这就要讨教师评价语言要多样化，要多用鼓励式教学评价语言来增进学生积极参与到教学过程中，想方设法地激发学生潜在能力，充足调动学生积极性，让学生通过自身活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习主人。另一方面，真实课堂实录让自己在学习中寻找着差距，实效问题处理正是教师内需，即时自主安排可以合理运用时间，互动交流，资源共享到达更有效进步。第三，网络研修学习就要结束了，运用繁琐工作间隙，难得闲暇时光，临频学习着每一种模块，在班级论坛中交流互动。绕指轻敲写下了每日学习困惑和感受。带给自己不仅仅是观念调整，专业提高，更是增强了新课改探索信心。在后来教学改革中，还会遇见各式各样困难，但有了这次国培学习，我可以运用先进教育理念，科学措施，运用所学知识和技能化解课改下困惑和烦恼，在后来教学中将所学理论不停实践，不停提高。实现高效课堂，尽自己最大能力为学生做更好点。2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获：通过观看视频、专家点评以及网上互相交流，我对新课程改革理念有了更深入认识；通过参与在线研讨和交流，我领会到了远程研修魅力，有幸聆听到了各位学友们不一样课改心声；通过完毕提交作业，我锻炼了体现，增长了个人智慧；通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们研修成果和专家们课改成果；最终，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了深入升华。最让我感动是，连我们提问题辅导老师都要一一解答。假如仅仅是一种人问题，那应当没什么，不过我懂得，辅导老师肯定不止回答一种人。尚有就是还要看我们培训感言等，反正我能感受到辅导老师成天都在网上辅导着我们。一句话：我学习，我收获，我快乐！3.参与研修活动收获： 信息技术是一门实践性强学科，不仅要向学生传授知识，更重要是提高学生综合实践能力，让学生们能真正掌握信息技术基本技能。参与网络研修之后，我在教学中尝试着采用小组合作、一起进步教学方式，一学期来效果很好。课堂上讲解一部分知识后，然后引导学生们怎样将所学知识运用到实际生活中去，然后将学生们进行分组学习、自主探究。学期结束各小组分别展示自己作品、最终评出“优秀小组”、“最佳组合”、“最佳创新”等项目，并进行奖励。不仅培养了学生们团体合作意识，更锻炼了学生们自主探究、创新精神！4.信息技术应用能力提高：通过教师展示，指导，其他学员探讨，使我学会了怎样写信息技术课教学设计，学到了许多信息技术课教学措施。并且师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生角度，将自己课设计好和上好，并且很大程度弥补了我计算机知识缺陷。通过学习我最大收获是：一、本次研修使我更新了教学理念；二、网络研修丰富了教学措施。5.教学行为改善：在现代教育技术、计算机应用学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动能力、让学生实际去观测去体会，增长学生自主学习、自主活动机会，鼓励学生多思善问，勇于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生思维能力和培养体现能力，使学生逐渐掌握科学学习措施。本次研修未处理疑惑怎样处理农村学校学生学习积极性训后研修提醒：平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！但愿这里一直是您成长网络小区！但愿这个研修家园给您带去更多教学智慧和自我突破勇气！