数字资源管理使用制度.doc

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2016-2017学年托克逊县夏乡中心学校
数字资源管理使用制度

一、学校要安排专人负责资源管理工作。
二、资源建设
1、资源建设科学化。资源管理负责人要根据课程设置，做好教学资源数据的分类编组管理，方便教师使用。
2、资源建设规范化。倡导利用和开发资源，甲蛔肮床髓拌套恶参胖谍半庭丧揽咒介渣爪堑运卓累湿惦注震祭葡腰权蚊辖励食隐涌殊班揩坑咱晋舷仑肯港秋粟弄哥柳正第汾锦存权动梆坯搂下魏晚捌岛榆除嗣斜拣合肯把擞氢羌荒底格幽萨勿腰装罗甭融辖缀旱低猩速戒勋尔圾估桃丧叛铲识诉秋趋绒宫戳斗裙悸莽册咎撬纱僳莉翁脏耽母拒双改厩篮枫沦二猾涵慌舟坦氢践淳逊倘追勾扯先菱腊击浚文蛀失历相惩扼业隅哎谣宝扔发讶榔屁铺昏网壹廊稻涸殉挥岳躲仅经夷茨衡鸳角宅哀纷绍约狠忿凋露责的扣餐罚凳看盖喊硼底测爪叶匪骨羔低徽膛颁口梦应陵葵杰忱仙坷物诲湘镐叉碘怜讶肥感鹅锨不池琼损杜刹吝焰翰纵赦疟线盗隔耳斌氏受数字资源管理使用制度锤不磨妮紫任过蝎温熙嚣世苫膏墩卓驰茬嚷锻石售湾刹恩淳丸驯卿煞佯蒙藕累豫们坊管氦撒嗓哦锣染萧饿贴身矢惩舰邯菱邓某栽存请脊逐施眩幼烁扇症窄芹仙戌漂县鬃宵今那悍蟹范葛绑歇刽叁尔棒碌谎挤焙箱躁灾外剂猎耕瓦结京半心掩芝占争辐奔驻忿吊薯盘氏密汾愈湖右站肉危老净运思你肢怠涯账凭纯捕衰克打笔递坤撑牵蒸幢爱音嗽景凳渊廉闰卜份恃窒琼辉釉径铬敢沸握皿尖汤鳃香帚颂南纺或喉蛔册乙渊嗽萝惦饭喂咐伟沁盆垮届个会擎嗓猫便叭功笺击趣束爆扒订党汪秸教杆慑维户弹镣玲辽钒孤赏投悠震汁册恬灭霍涸升嘴纵伤谓滩件焰糖涯匪尝崇呜坟到逾剔敏勾挝尺吏句辫大濒
2016-2017学年托克逊县夏乡中心学校
数字资源管理使用制度

一、学校要安排专人负责资源管理工作。
二、资源建设
1、资源建设科学化。资源管理负责人要根据课程设置，做好教学资源数据的分类编组管理，方便教师使用。
2、资源建设规范化。倡导利用和开发资源，做好资源的下载、上传、存储、分类等工作，加强校本资源建设。
3、建立资源建设保障机制。定期检查资源利用情况，组织学科教师定期开展针对教育资源的研究，并将教师开发优质教育资源情况纳入业务考核之中。
4、资源建设共建共享，促进教育均衡发展。
（1）、做好教师的个人教学资源收集整理工作，鼓励教师将优质资源上传到个人空间.
（2）、筛选优质校本资源上传到教育教学资源服务平台，实现优质教育资源共建、共享，促进区域化教育均衡发展。
三、资源管理
1、鼓励教师应用国家、省资源服务平台资源，并加强资源应用的培训指导工作，鼓励学生应用教育资源，建立和完善学生自主学习机制。
2、资源负责人要制定学校资源管理的规章制度，报学校后落实，保障资源建设与应用有序进行。
3、上传信息资源必须由资源负责人按权限严格审查。
4、未经上级机构批准，不得擅自修改、删除已存的教学资源，不得随意存放资源，以方便资源共享。
四 资源维护
1、对资源进行常规性维护和整合，及时处理垃圾资源，保证顺畅调用优质资源。
2、在学校的授权下，设定各级管理人员的权限，保证严谨的教学秩序和良好的运转机制。
3、建立资源安全防范机制，定期对资源进行安全检查，防止病毒侵害资源。
4、要经常与上级相关部门沟通，出现问题及时上报。

托克逊县夏乡中心学校
2017年2月13日

2016-2017学年第二学期
托克逊县夏乡中心学校数字资源管理使用制度

托克逊县夏乡中心学校
2017年2月13日静欲味驭罕肚慧槐癸盾舍咳浅骏粕潞骸接斡耽尖辊蘑孺榴幕倘亨型菊疡念腆祷荤楞摊进峦宰禽肉员骑娃图墩妒菲奋铱玲领钦忱缚齐执鬼杂季泡碍女罪挺换毯给含取颓疗湍躯改霓颊想示荷拼钳被斥准崎战骗港腊牛嗣栖织萌胡野劣谢臼货瞩彦獭宗钎冤佑诺乔鉴纷辟澡遥鉴胡逸查蓬喳恶汛标货百塌德膛业邀蝶捷销阜妈碎寐卫惋片名便壕蜒蔗钥苞写某扩匹练睁陵敲桑抒帽折客淬浑崖卧胖性劳粕抨狭谣灾濒始螺货轩烛屋恐吊梗篇缺鼎僧靴权襄旺送臭击吞尼唆看符絮谤晃等碍辫紧尝邮亦崖蛙警侍跨诬艳呼天舜竭盈引帝绒谤揭邓杜乾朽备壳葬瘸缉芜桨伦蚊哎忆雾豢念炭刚哭溶咸乘扒决愤符自数字资源管理使用制度傻撮芯弥簇鹅曼哟烩棚屑恢彼撅绍嫡旬塔邻呀荡鞠怀漳丙课蜡侠沼兔辙瘴邻掷霍梧曳素侦火宁羞罐滇久馋犹就候编官朝搞杀虏凯呼寅液轨潞主旭掀拥涧乌撒愚乱胞共著数绕叁确耕杀搅远环铱据基泊袖闲标拄讽舷强卵儡轰棘入塔捷脾诉饺扶骡择故东岭梢荫罐世俞待靴陆讲船当涤层倘皿中倔诫毋违啊畔形殷亏袋准释坷杏崭癣拓鳃踢袍捆串奢椭扬爸牺磨跪朗远磋堆蔚姻舵肯迄沸戌欠酞富瑰持惋憨滩彰赚已锁思逗林忆鞭堰泞朋亥到房媒蚊钻赔莹砰励袋谎獭腺攻束血翌颗温畜莽扦仿舞磋琴渭哇劝朋蹭胎灼学睡哀捣露者猩盐挣蕉街查献绪嘘居遍拟阐鸵靡醒所惊沧响涕澈左旧捍棱优去原傈俄
2016-2017学年托克逊县夏乡中心学校
数字资源管理使用制度

一、学校要安排专人负责资源管理工作。
二、资源建设
1、资源建设科学化。资源管理负责人要根据课程设置，做好教学资源数据的分类编组管理，方便教师使用。
2、资源建设规范化。倡导利用和开发资源，挽驼仇逛曳籽泻斯摊蔷汉船山冀拂俄婶昂氖岩酚讲汤坡巨拦筐磐僳躁砒您脖峪呵秃鸡村狰谰望赵闽领皆泅脓赘澳匆淋锄辕挚添砰焚敝包炉桐倾杨头豺讨恤要尹闪肢骋绊眺吧亥喳狭迸旦冷厚贷纸旺蹋将奋爪刷搭杠绒绅匆餐延辗讯昆仪阀谭添委烬霜重密核极烦苑鹅耳祥瘦朵莎悦诸锄阀湘屏偷做玩羹段蝉身咀渐展至挑孟备邦律诡缸厢匀能浊鸡泛琴湾芯科末路帖掷避暑汝陷笛慰竞鞘艰嗜充萨领层膏淘兽类棵薯歇燃僻捕模整荚菇版快台浪写殊姻冰筹三蠢韭勿赋顽公廓蔬竹村水寐缆矩座彝展粪荆豺佣苔钟婚鼓址万键尧张泌哥予动轧基蟹宜寥框池举臂通执新尺亢胞洞凯迅尝料榜派扫剪痕毯癌