初三上册物理第四章复习课—电阻(教师)教学内容.doc

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第4章 探究电流-总结性复习
第3部分 电阻
一、 认识电阻
1、定义（物理意义）：表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。
2、符号：R
3、单位：欧姆，简称：欧，单位符号：Ω；此外还有千欧，符号____；兆欧符号____。
4、电路元件符号：_______。
5、电阻大小：kΩ=____Ω；MΩ=____kΩ=_____MΩ。
6、电阻的影响因素：
（1）与______________________无关；只与______________________有关。（填序号）
①是否接入电路； ②是否有电压； ③是否有电流； ④导体的材料； ⑤导体的横切面积；⑥导线的长度； ⑦温度。
备注：电阻与温度的关系：一般金属导体随温度变化，其电阻值变化不大。因此，在没有具体说明时，温度变化对电阻值的影响可以忽略不计。
7、电阻与对电流阻碍的关系：电阻越大，对电流阻碍___, 反之，阻碍越___。
二、感知电阻—物体的导电性
1、导体：容易导电的物体叫做导体。导体对电流阻碍作用较小。
常见的导体：各类金属，石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶
液等。
2、绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。绝缘体对电流阻碍作
用很大。
常见绝缘体：塑料、玻璃、陶瓷、橡胶、油、干燥的木材和纯
净的水等。
思考：1、导体与绝缘体是否存在明显的界限？绝缘体就是指不能导电的物体吗？

3、导体与绝缘体的区别及其导电性分析

导体特性
导电原因
导体
导体中含有大量的自由电荷；如金属含有大量的_________；酸碱盐水溶液中含有大量的__________。所以导体容易导电。
因电流产生的原因是自由电荷定向移动。
绝缘体
绝缘体中电荷几乎被束缚，缺少自由电荷。所以绝缘体不容易导电。
三、 影响电阻大小的因素
问题情境：你觉得导体的电阻与什么因素有关？采用什么方法进行探究？
1、探究导体材料对电阻的影响
提出问题：
作出假设：
制定计划：

实施计划：
得出结论：长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料_______。
表达与交流： （略）
2、探究导体长度对电阻的影响
提出问题：
作出假设：
制定计划：

实施计划：
得出结论：材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻______。
表达与交流： （略）
3、探究导体横截面积对电阻的影响
提出问题：
作出假设：
制定计划：

实施计划：
得出结论：材料、长度相同的导体，越粗，电阻_______。
表达与交流： （略）
4、 总结：本实验成功在于采用了控制变量法；导体的电阻大小与导体的_____、______、______有关，其他条件相同，导体越长，电阻越____，导体的横截面积越大，电阻越_____。
拓展引申：导体还跟温度有关，对大多数导体来说，温度越高，电阻越大；但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。

例题解析—认识电阻
例题1：电阻的单位是（ ）
A、V B、Ω C、A D、℃
例题2：“兆欧”是下列哪个物理量的单位（ ）
A、电流 B、电阻 C、电压 D、电荷
例题3：有两段导体甲和乙，在相同的电压下，通过导体甲的电流较大，通过导体乙的电流较小，则哪段导体的电阻大（ ）
A、导体甲的电阻大 B、导体乙的电阻大 C、两段导体的电阻一样大 D、不能确定
例题4：电阻R1与R2并联，若通过R1的电流小于通过R2的电流，则R1、R2对电流的阻碍作用是（ ）
A、R1对电流的阻碍作用大 B、R2对电流的阻碍作用大
C、R1和R2对电流的阻碍作用一样大 D、大小关系无法判断
例题解析—物体的导电性
例题1：下列物体中，用到了半导体材料的是( )
A、智能机器狗 B、白炽灯泡 C、普通干电池 D、滑动变阻器
例题2：在石墨、塑料、人体、铜、酱油、陶瓷、纯净的水中，通常属于导体的是 ，属于绝缘体的是 。

例题解析—电阻的影响因素
例题1：导体的电阻大小与下列因素无关的是（ ）
A、导体的长度 B、导体的横截面积 C、导体的材料 D、导体两端的电压
例题2：下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ ）
A、改变导体的长度 B、改变导体的材料
C、改变导体的横截面积 D、改变导体在电路中连接的位置
例题3：下列关于电阻的几种说法中正确的是（ ）
A、长导线的电阻比短导线的电阻大 B、粗导线的电阻比细导线的电阻大
C、铁导线的电阻比铜导线的电阻大 D、电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性
例题4：某导线长5m，它的电阻为2Ω，将它对折后，并起来使用，则它的电阻（ ）
A、大于2Ω B、等于2Ω C、小于2Ω D、不能确定是否变化
例题5：某导线长5m，它的电阻是10Ω，现将它均匀地拉长1倍，则它的电阻将（ ）
A、大于10Ω B、等于10Ω C、小于10Ω D、不能确定是否变化
例题6：为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（ ）
A、保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小
B、同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小
C、一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小
D、保持电阻两端的电压不变，同时改变某一个或几个因素，比较电阻中的电流大小
例题7：灯泡的灯丝断了，再搭上灯丝后，灯丝电阻将（ ）
A、变大 B、变小 C、不变 D、以上说法都不对
例题8：在长度、横截面积和温度相同的情况下，银、铝、铜、铁、镍铬合金等导线相比较（ ）
A、镍铬合金线的电阻最小 B、银线的电阻最大
C、铝线比铜线的电阻大 D、铝线比铁线的电阻大
例题9：在如图所示电路中，开关闭合后，电流表的示数是0.6A，当缓慢地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将( )
A、小于0.6A B、等于0.6A
C、大于0.6A D、无法判断
例题10：一根铜导线和一根镍铬合金线，它们的长度、粗细都相等，把它们串联到电路中，则（ ）
A、两根导线的电阻相等 B、两根导线两端的电压相等
C、通过两根导线的电流相等 D、通过铜导线的电流大，通过镍铬合金线的电流小
例题11：用同样的导线从发电厂向工厂和学校输电，发电厂距工厂较近，距学校较远，关于这两条输电线电阻的大小，下列说法中正确的是（ ）
A、到工厂的电阻大 B、到学校的电阻大 C、它们的电阻一样大 D、无法比较电阻大小
例题12：A、B、C、D四根导线，其中A、B、C是铅线，D是镍铬合金线，A、B粗细相同，A比B短，B、C长度一样，B比C粗，D、C长短粗细都一样，则四根导线按其电阻阻值大小的排列顺序是（ ）
A、RA>RB>RC>RD B、RD>RC>RB>RA C、RD>RA>RB>RC D、RC>RB>RA>RD
例题13：由镍铬合金制成的A、B两根导线，长度均为1m，A的横截面积是0.5cm2，B的横截面积是3mm2，它们中电阻较小的是 导线。
例题14：由镍铬合金制成的A、B两根导线，横截面积相同，A长1.2m，B长150mm，它们中电阻较大的是 导线。
例题15：甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是_______，最小的是___________。
例题16：长度、横截面积相同的铜线与铁丝，它们中电阻较大的是 。
例题17：节能与环保在“两型”社会的建设中起着重要作用。在电厂发电、输送电力、贮存电力等方面若能采用超导材料，就能大大降低由于电阻引起的电能损耗。超导材料就是在温度很低时，电阻变为零。
例题18：某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况。
导线代号
A
B
C
D
E
F
长度/m
1.0
0.5
1.5
1.0
1.5
1.5
横戴面积/mm2
1.2
0.8
1.0
0.6
0.8
1.0
材料
锰铜
钨
镍铬
锰铜
钨
锰铜
（1）选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与__________的关系；
（2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和______(选填导体的代号)。
（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：__________________。
例题19：一般说来，所有物体都有电阻。探究过程中，有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关。请用一个废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题。

要求：①说出方法。②画出电路图。

四、电阻器（简称电阻）
1、电阻器的基本信息
（1） 电阻器：具有一定阻值的元件，简称电阻。
（2） 电阻器的作用：用于控制电流和电压的大小，使得电路正常工作。
（3） 电阻器与用电器的关系：用电器具有一定的电阻。若将电阻器连入电路中，电阻器就相当于用电器的作用。
（4） 实验室及工业生产中常见的电阻器

（5） 电阻器的类型：固定阻值的变阻器（定值电阻）和可变阻值的电阻器（变阻器）
五、认识定值电阻与变阻器
1、 认识定值电阻
（1） 特点：阻值固定。
（2） 认识实验中的定值电阻
思考：你能在右图中看到什么信息？

其中15Ω和0.8A各代表什么含义？

2、 认识变阻器
（1） 特点：阻值可以改变。
（2） 认识实验中常见的变阻器

（3）认识滑动变阻器
①滑动变阻器的结构

②滑动变阻器的作用：改变电路中的电阻，进而改变电路中的电流；起到保护电路和用电器的作用。
③滑动变阻器的图示

④滑动变阻器的原理
原理：改变接入电路中的电阻线的长度，从而改变接入电路中的电阻。
⑤滑动变阻器的使用

思考1：若想使滑动变阻器能在电路中起到随时改变电阻的作用，因此不能怎样接入接线柱？而需要怎样接入接线柱？

总结：若想使得滑动变阻器能够在电路中起到随时改变电阻的作用，需要“一上、一下”接接线柱，其中上端两接线柱是等效的。当接下端左接线柱时，划片左端部分的电阻线被接入电路；而当接下端右接线柱时，划片右端部分的电阻线被接入电路。
思考：
1、滑片如何滑动，使其接入电路中的阻值最小或最大？

2、在连接电路时，滑动变阻器又如何操作才最大可能保护电路呢？

3、说出以下右图20Ω和2A的含义？

解析：变阻器的_____阻值是20Ω，允许通过的_____电流是2A。
选择变阻器时，不要使电路中的电流_____它允许通过的最大电
流值，否则会损坏变阻器。

4、滑动变阻器接入电路时，常采用____联。

5、滑动变阻器接入电路中的阻值能直接读出吗？能改变的阻值连续吗？

使用总结：
接线柱采用“一上、一下”接线柱，一般串联在电路中；
闭合开关前，滑片应移到阻值最大处，以保护电路；
选择变阻器时，不要使电路中的电流超过它允许通过的最大电流值，否则会损坏变阻器。
（4）电阻箱
①电阻箱的结构

电阻箱的元件符号_________。
②电阻箱的使用与读数
思考：
1、电阻箱接入电路时，常采用什么联？连结电路时需要注意接线柱吗？

2、如何调节旋钮，使其接入电路中的阻值最小或最大？

3、连结电路时，如何调节旋钮，使其最大可能保护电路呢？

4、电阻箱接入电路中的阻值能直接读出吗？能改变的阻值连续吗？

使用总结：
接入电路时，电流从正接线柱流入，负接线柱流出；
并将其阻值调整最大，以保护电路，一般与电路串联。
不要使电路中的电流超过它允许通过的最大电流值，否则会损坏电阻箱。

思考：1、若想获得阻值878Ω，应将电阻箱如何调节？

2、据右图读出电阻箱连如电路中的电阻值：
1000倍对应电阻值：
100倍对应电阻值：
10倍对应电阻值：
1倍对应电阻值：
因此：电阻箱连入电路中的电阻值是：________________

（5） 滑动变阻器与变阻箱的比较

滑动变阻器
变阻箱
不同点
电路元件符号

是否注意接线柱

能否读出阻值

能改变的阻值是否连续

相同点
通过的电流大小

连接电路前的阻值

常见连接方式

阻值是否可改变

作用

例题解析—电阻器
例题1：下列用电器中，可能用到变阻器的是（BCD）
A、手电筒 B、收音机 C、调光台灯 D、电吹风
例题解析—认识定值电阻和滑动变阻器
例题1：滑动变阻器能够改变电阻，主要靠改变导线的（ ）
A、粗细 B、接线柱 C、长度 D、温度
例题2：一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω1.5A”的字样它的意义是（ ）
A、电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A
B、电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5A
C、电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5A
D、电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A
例题3：如图，要使P向右滑，滑动变阻器接入电路中的电阻增大，应选择的接线柱是（ ）
A、AB B、AC
C、BD D、CD
例题4：如图，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是（ ）

A．A、D B. B、C
C．A、B D. C、D
例题5：如图所示是滑动变阻器的结构示意图，若把滑动变阻器串联接入电路，要求滑片P向右滑动时，能使连入电路的电阻减小，则A、B、C、D四个接线柱应该接（ ）

A．BC B．AC
C． AD D．AB
例题6：如图，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是（ ）

A．接A和D B．接B和C
C．接A和B D．接C和D

例题7：如图所示的电路，AB是一段电阻丝，当导线夹由A向B移动的过程中，接入电路的电灯亮度将（ ）
A、变亮 B、变暗
C、不变 D、无法判断是否变化

例题8：如图所示的电路中，如果要使甲图中的小灯泡变亮，乙图中的小灯泡变暗，则下列做法中，正确的是（ ）
A、P1向上、P2向下
B、P1向下、P2向上
C、P1向上、P2向上
D、P1向下、P2向下
例题9：收音机复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度，它的实质是一个（ ）
A、电流表 B、电压表
C、变阻器 D、开关
例题10：如图所示，当滑动变阻器向右移动时，小灯泡的发光情况是变________．

例题11：滑动变阻器是一种重要的电学元件，作用是： 。
例题12：连接方法：据图回答下例问题

①连接A和 接线柱，向 电阻增大，向 电阻减小；
②连接A和 接线柱，向 电阻增大，向 电阻减小；
③连接B和 接线柱，向 电阻增大，向 电阻减小；
④连接B和 接线柱；向 电阻增大，向 电阻减小；

⑤总结规律：（1）要 联入电路；（2）接线柱要“一 一 ”。
⑥能连接CD 或AB接线柱吗？为什么？
连接CD电阻 连接AB电阻 ，
⑦滑动变阻器滑片位置不同，闭合开关在电路中电流大小不同，电阻最大时，电流 ，电阻最小时电流 ．电学实验为了闭合开关时防止电流的过大而烧坏元件，要求滑动变阻器在闭合开关前要 。
例题13：请读出电阻箱中的阻值

如图所示电阻箱的读数是______Ω．

只供学习与交流