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国旗下讲话稿——低碳生活-从我做起.doc

上传人:w****g 文档编号:3732034 上传时间:2024-07-16 格式:DOC 页数:6 大小:33KB
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资源描述

1、-范文最新推荐- 国旗下讲话稿低碳生活,从我做起 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,我是初一(11)班的郑丽云。今天我讲话的主题是“低碳生活,从我做起”。众所周知,地球本是一个宝蓝色的星球,但在经过人类多年的迫害后,它变成了土黄色。这说明我们的地球在人类无知的破坏下已经在不断荒漠化,人类拯救地球刻不容缓!那么我们该怎么做呢?我们该怎样来弥补对地球的伤害呢?其实,我们完全可以从身边小事做起。首先,我们可以用手帕代替纸巾。大家知道吗?如果每年全国有10%的纸巾使用改为手帕代替,那就可减少耗纸约2.2万吨,节能2万吨的标准煤。而作为中学生,我们也可以从爱护校园环境入手,养一盆花,认养校园中的任何一棵

2、树 ,爱惜每一片绿地。还应该养成不随地乱扔垃圾、不随地吐痰、不在课桌、墙壁等随意涂抹写画的习惯。另外,在学校时要节约用水,不浪费校园的水资源。当然,我们还可以选择放下塑料袋,提起环保袋。在我们爱护环境的同时,也要爱护公物。这说明,环境保护不仅仅包括对大自然中动物、森林的保护,还要防止大气和水的污染,而这一切,都要从我们的身边小事做起。只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会,也为自己留下一片碧水蓝天。同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅、的校园环境,一起迎接大运会!低碳生活,从我做起!我的演讲完毕,谢谢大家! 大家早上好,非常荣幸能够代表高二(11)班

3、作此次国旗下的讲话。在这之前,我想跟大家讲个故事。古时候,张良曾在一座桥上碰到一位老人,经过为老人捡鞋并为其穿上鞋的考验,老人觉得他是个不错的小伙,并乐意教导他,老人相约五天后在此相见。五天过后,张良一大早便到了桥上,但看到老人已先到了,老人瞪了他一眼,生气地说:你跟老人约会,怎么叫老人等你呢?五天后再来吧!五天后,这次张良一听到鸡叫便赶到桥,不过还没上桥就看见老人了,老人又瞪了他一跟,一甩袖子就走了,并告诉他五天后再来。而这一次,张良第四天半夜就在桥上等,当老人到时,看到他,满意地笑了并且交给张良一本珍贵的兵书周朝姜太公编的兵法。此后,张良刻苦钻研兵法,最终成了有名的军事家,为灭秦和汉朝的建

4、立出了力。张良的守时为他的一生带来了巨大的改变,古人如此,那我们本身又是怎样呢?迟到本是老生常谈的一个话题,学生们都知道迟到会带来一些不良的后果。例如:打断老师讲课,影响大家注意力,浪费大家时间等,但是我们却常常见到一大群同学踩着上课的铃声行进在前往教室的路上。上周二的突击检查中,男生宿舍就有197人迟出,197人!将近四个班的总人数,实在让人震惊。其中我们许多同学常常会找个理由为自己的错误开脱,以此来自我安慰和原谅,以保持一时的心理平衡,没有放音乐,闹钟没调好,天气太冷等等理由。殊不知,久而久之,同学们将会丢掉了对自身的约束,思想上就会松懈下来。同学们迟到主要集中在早读和下午第一节课,尤其是

5、下午。所谓的副科比主科迟到严重,而大多数也就迟到几分钟,早到晚到都要到,何不把闹钟调前几分钟,三步当作两步走呢?我相信,我们有些同学到网吧占机时,只会有早到,不会有迟到,由此可看出关键还是思想上的松懈造成的。迟到并非小事,它折射出的是一个学生的精神面貌和学习态度,更反映出一个人遵不遵守规则和诚信。迟到,那是对自身缺点的妥协,对自己不足的姑息,对自己错误的放纵!是弱者的表现!一个连时间都不能遵守的人,还能指望他做什么呢?守时是什么?是守信,是对人的尊重,也是对自己的尊重,这样才能严于律己,有所建树,交往要守时、守约、守信,延误了时间要赔偿,不守协定会犯法,不讲信用遭投诉,这是国际通用的规则,一个

6、交换频繁,联系复杂的竞争激烈的商品经济社会,缺少了守时这一共同规则,是无法运转的。同学们可曾知道,不守时,那可是面对着生存的危机。诚信为本,操守为重。守时、守信是安身之命,富民强国的必备素质。丢掉了这些,就丢掉了信誉;丢掉了信誉,就等于丢掉了希望。我相信没有人想被这守时社会潮流给抛弃,做到守时,相信每一个人都有灿烂的明天。 各位老师、同学们:大家早上好!我今天的话题是考试与学习,不是考前动员,也不须动员。期中来了,检查一下学习效果,总结一下学习方法,是自然而然的事。我想告诉你们的是:不能为了考试而学习。对中学生而言,考试大致可分为两类:阶段性考试和终结性升学考试。升学考试的重要性在于它对个人前

7、途起决定性作用,而升学考试的成绩来自于阶段性考试经验的积累和应考心态的调整。所以,长期来看,单元检测、期中期末考试、模拟考试这些阶段性考试决定了升学考试的效果,也就更为重要。也许在阶段性考试中会出现知识上的低级错误、或者思维不慎、或者情绪急燥等等,所谓聪明人不会两次犯同样的错误,只要善于总结、反思、及时补救,一次次历练,一次次补救,学习形成了良性循环,驾驭考试的能力逐渐增强,这就决定了升学考试的高水平发挥。对考试有了这样的认识,相信同学们会正确对待考试,不会过渡紧张,也不会满不在乎了。其实,学习不等于考试。考试只是检查知识水平和学习能力的一种手段,由于考试技术的局限性,不能完全考查到学生的素质

8、。因而,学校不会把考试成绩作为衡量学生素质的唯一指标,同学们也不必把分数作为追求的唯一目标。同学们来到学校的主要任务是学习,学习什么呢?从长远计,要学习良好品行,学会集体生活,学会掌握知识的方法,学习审美,学习发现自己的特长……,为将来走向社会打好身心、品行、知识、学习能力的基础。在一个社会团体中,那些身心健康、品行端正、诚恳待人、追求真理、知识全面、做事踏实的人,往往是最受欢迎的,也是最快乐最成功的人。所以,人最根本的素质在于身心、品行和学习能力,而不是分数。具备这样的学习观念,并付诸行动,也就不会为分数而懊恼,素质高,何愁考不好?!而是快乐地学习,快乐地享受学生

9、时代的美好时光。当然,我这样说并非是否定考试,这种公平的方法全世界通用,而且不会简单地取消,只会在形式和内容上进行变革。我这样说的目的是希望同学们更清醒地认识学习与考试,更清醒地认识自我,更好地掌握快乐学习的能力,更好地驾驭考试。期中考试来了,还是要提醒几点:1.考前认真准备,以积极的心态面对,但要充分保证睡眠。2.遵守考试纪律,考出诚实的分数。不能带任何资料、电子用品到试室座位。违反考试纪律要受处分,凡携带手机进试室都是违纪行为。3.老师评讲度卷后要认真总结,发现知识缺漏要及时补上,为下阶段的学习扫清障碍。4.教学情况调查(即评教)是学校的一项常规工作,目的是了解全校各班的教学过程中的情况,指导各班教学方案的调整,关系到每位同学的学习权益,希望大家理性对待,如实反映情况。最后,祝愿同学们快乐学习,从容应考!考出满意的成绩! 5 / 6

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