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2018年乡镇财政干部工作总结.doc

上传人:w****g 文档编号:3731896 上传时间:2024-07-16 格式:DOC 页数:8 大小:36.04KB
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资源描述

1、-范文最新推荐- 2018年乡镇财政干部工作总结 近几年来,在镇党委、政府的正确领导下,在县财政局的关心帮助下,在同志们的大力支持下,通过自身的不懈努力、认真学习、勤奋工作,无论是思想政治素质,还是业务工作能力都有了明显的提高,较好的完成的组织交给的各项任务。做到了组织放心、领导满意、百姓认可的一名合格的财政工作干部。现将近几年的工作总结如下:一、不断学习,努力提高个人综合素质我始终把学习作为提高政治素质和道德修养的前提和基础。一是向书本学。充分利用一切可利用的时间,认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;学习“三个代表”重要思想,努力学习实践科学发展观;学习党的十七届三中全会精神和省、市

2、、县委全会精神;学习财政财务管理制度和财政理论;学习各项廉洁勤政要求。坚持写读书笔记和学习心得。二是向同志学。在学习理论知识的同时,虚心向同志们学习,向他们请教科学的工作经验、交流实用的工作方法。取人之长,补己之短。不断丰富和提高自己。三是参加各项培训学习。主要参加了县财政局组织的“会计电算化中级培训”“ 新会计制度学习培训”“财政干部廉洁自律培训”和“会计软件应用培训”。每次培训都有新的收获,并取得了“会计电算化”中级职称,能熟练运用会计记账软件。通过学习,自己提高了政治理论水平和业务工作能力,树立了正确的世界观、人生观和价值观,增强了拒腐防变的能力。时刻用党员干部的标准严格要求自己,将全心

3、全意为人民服务作为工作的出发点和落脚点,不但提高了自身综合素质,也为做好本职工作奠定的基础。二、恪尽职守,圆满履责我于XX年调铁佛镇财政所工作以来,一直担任财政所所长职务,组织财政所全面工作,并联系铁佛镇社口村。为尽快熟悉情况,我主动向领导汇报思想和工作,求得支持;分别与各单位相互交流、沟通,求得协调;经常与财政所的同志开会、座谈,求得信任和帮助。财政工作业务强、政策严、时限紧、涉及面广。加之铁佛镇是全县的农业、人口大镇,工作自然繁重。尽管如此,自己在工作中一如既往的一丝不苟、积极主动。无论是年初预算还是年终决算,无论是一般业务还是重点范围,都认真对待、精心编制、科学核算,让每一个数据都有依有

4、据、每一笔业务经得起历史检验、每份报表都能符合事实和说明问题。2018年,我荣获全县“决算工作先进个人”。落实中央惠农政策,是当前财政工作的重点。为及时把粮食直补和综合补贴资金兑现到种粮农户手中,我们加班加点,不分昼夜。认真核对种粮面积、核算补助标准,与镇村干部密切配合、广泛宣传、监督检查直补资金兑现落实到户情况,解决兑现工作中出现的新问题。为把家电下乡政策落实到位、宣传到位,我们不但发文件讲、开会讲,而且走到哪里讲到哪里,深受群宗好评,让老百姓切切实实感到党和政府的温暖。2018年底全镇已有2057户享受到家电下乡补助优惠。落实政府性债务偿付是财政工作的难点。为切实维护债权人的合法利益,我们

5、始终坚持公开透明、公平公正的原则,集体研究、民主决策、财政监督、信用社直发的工作流程。妥善处理了债权人之间的矛盾,实现了“旧账减少、新帐不增、管理不乱”的基本目标。加强财务管理、严肃财经纪律是我职责所在。根据铁佛镇实际,积极为领导建言献策,当好参谋和助手,制定符合本镇的财政管理制度,在执行中敢于逗硬、敢于较真,遇事不当和事老、不推诿,严格按照财经纪律程序办事。切实为领导分忧解难,使全镇会计财务体系更加健全、更加规范。重视驻村工作,掌握民情民意。在联系社口村的工作中,我一刻也不放松,与村干部走村入户、深入群众、联系群众、为群众服务。社口村是全镇的边远村,道路不畅,每次下村都要步行几小时才能到达,

6、十分不便,但我却坚持每周去一次。特别是在抓地膜玉米期间,吃住在农户,到田间地角为缺乏劳动力的家庭松土、盖膜,群众十分感激。XX年年“7.6”洪灾发生后,该村有几户农户被洪水淹没,情况紧急。我和财政所的同志们冒着大雨第一时间感到现场,组织抢险救灾,保证群众的生命、财产安全。随后迅速调查了解,登记灾后损失,解决灾民的生活、住房问题,把政府的救灾物质送到灾民手中,把党的温暖送到灾民心中。总之,几年来,在组织的关心下,在领导和同志们的帮组下,自己收获很多,但还是存在一些问题和不足。比如遇到不是自己负责的工作时,积极性不够,存在畏难退缩情绪。在今后工作中,我一定认真总结经验、吸取教训、努力工作、踏踏实实

7、做事、实实在在做人,使自己成为一名优秀的财政干部。 根据市残联2018年残疾人工作要点,就创业社区残疾人工作做如下总结:1、年初残联走访慰问了社区重度残疾人张紹明,并送去300元慰问金。对社区其他特困残疾人,社区阳光超市不定期为他们开放,发放衣物,为他们的子女发放学习用品,我们社区还搞了党员一对一结对子活动。帮助那些比较困难的残疾人,不定期接济他们。2、在“爱耳日”到来之际,社区门前挂起了“佩带助听器,享受新生活”的标语。走访了听力残疾人张立会,董长发。为他们送去专项康复择卡和宣传单,并留下照片,为以后残疾人工作打下基础。3、3月6号是妇女同胞最高兴的日子,大家又聚到一起,在活动室举办了别开生

8、面的联欢会,欢度自己的节日。残联领导和市委领导亲临现场和大家欢聚一堂。社区杨春丽、孟昭华、王忠海等参加此次活动。4、今年5月16日,我们社区举办了首届残疾人才艺展,展出作品100余件。刘宝华和吕强国现场书写他们的作品,博得了残联领导的一致好评。5、在第19个“助残日”来临之际,创业社区联合其他几个社区在活动室门前,挂起了“自尊、自信、自强、自立”“倡导助残风尚,构建和谐社会”标语。为过往的行人发放宣传单,并播放脑瘫康复影像资料。6、5月16日到23日集中为社区100余名残疾人填写二代残疾证审批表。目前已下发80个残疾证,为每人建立康复档案,并录入康复信息。做到人手一份康复档案,一份康复信息,备

9、以后为残疾人更好的服务。7、9月27日集中为姜玉、张永义、李宇新、刘宝华等人送去铝合金腋拐和手杖等康复器械。8、为了迎接建国60周年即残疾人联合会成立20周年,社区积极配合市残疾人五大协会举办的“祝福祖国、感恩祖国”残疾人大型广场演出,社区肢体残疾人刘宝华为大家演奏了一曲二泉映月博得在场观众一阵热烈的掌声。王忠海负责全场演出音响调试。9、11月26日是全市残疾人最高兴的日子,我们新建的康复就业中心正式起动了,残疾人又多了一个活动场所。开发区残联理事长刘晓霞到会参加了剪彩仪式。综上所诉是创业社区一年来残疾人的工作情况,我会加倍做好自己本职工作,多向其他社区的同仁学习,加强自身素质,提高自己工作水

10、平。 培优扶差是教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在着几个尖子生和后进生。一学期以来,我在“培优转差”工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。 通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不时为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现将一学期来的工作总结如下: 一、指导学法,切实提高优生的学习成绩 1、认真备课,认真上好每一节

11、课。备课既要准备学差生的情况,也要备优生的课,使学优生有所获。提高学习成绩。 2、课堂教学要注意联系生活实际,新课程改革提倡在生活中学习,生活处处有语文,生活处处有语文。借用生活中的实际事例,更容易为学生创设学习的情景,更容易吸引学生的注意,学生只对自己感兴趣的知识有兴趣。 3、应用多媒体辅助教学,充分吸引需要帮助的学生的注意力,注意运用艺术性的教学语言,运用生动形象的多媒体画面来引导学生进入积极的学习状态,思维状态。 4、教学中注意贯彻面向全体因材施教的教学原则。教师在课堂教学中既要关注那些学习状态积极的同学,更要关注那些需要帮助的学生,讲授新知与反馈练习都要分层设计,保证优生吃饱的情况下,

12、也一定要让学困生尝到学习成功的喜悦。平时作业和月考测也可依据本班情况采取分层考测的办法,帮助学困生找到学习的自信,让学优生更加努力。 二、采取具体的转化措施,提高学困生的学习成绩 1、对学生采取“一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优的学生帮助一个学有困难的学生,利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。 2、利用课余时间对学困生进行辅导。每周的周一周二和周四进行学困生的辅导,每班的学困生,采取纵向成绩对比的方式,除平时课堂多关注,课间及时辅导和利用午后放学的时间专门辅导,并及时总结学困生转化的成功经验,在班级中树立典型,相信榜样的力量是无穷的,以典型来诱导学困生的学习动机。 3、建立家校

13、教育“互联网”。经常采用“走出去请进来”的办法与家长取得联系,即进行家访或将家长请到学校来,了解学生背后的实际情况,沟通家校之间的联系,对学生每取得的一分进步都及时告知家长,争取家长们的配合,及时与家长沟通,给家长提供必要的教育方法的建议和意见。 4、开展好心理咨询,加强心理健康教育。根据学生生理、心理特点和身心发展的规律,运用相关的心理教育教学方法和手段,有针对性地实施教育,从了解学困生心理入手,使学困生对心理健康教育有积极的认识,心理素质得到提高。 5、实行“低、小、多、快”的教法改革。摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际、确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。在实际教学中,学生活动时间一般达到三分之一至二分之一,教师一次持续性讲课控制在10分钟以内。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及至调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。 本学期,经过一个学期的努力,学生在纪律卫生和学习上都有了明显的进步。没有最好,只有更好!不说酸甜苦辣,不说喜怒烦忧,那一枚枚或涩或甘的教学青果告诉我:一切都会更好的! 7 / 8

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