2018—2018学年第一学期德育工作计划.doc

-范文最新推荐- 20182018学年第一学期德育工作计划 一、指导思想： 本学期德育工作以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻落实德育工作的精神，以行为习惯养成教育为重点，加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。确立“以德治校”的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。努力开创我校德育工作的新局面。 二、基本思路： 贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。 三、工作目标 1、加强德育队伍建设，深入学习中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，提高学校德育工作水平。 2、贯彻实施新小学生守则及新小学生日常行为规范，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。 3、努力争取全校学生德育合格率100%，校园犯罪率为0。 4、广泛开展学生的文体活动，营造浓厚的校园氛围。 5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校园文化生活。 6、发挥学校社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。 7、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。 8、继续组织师生学习学生伤害事故处理办法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。 四、主要工作： （一）、加强德育理论学习 1、深入学习公民道德建设实施纲要、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、义务教育法，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。 2、以学生为本，坚持正确的育人方向。改进德育工作方法，不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础，做学生满意的教师。 （二）、加强德育队伍建设 1、让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育观”，增强德育力量。 2、继续加强班主任队伍建设，充分利用各种力量，重视德育工作。 （三）、狠抓学生行为习惯养成教育 1、继续深入贯彻中、小学生日常行为规范，开学初各班开展文明礼仪教育，同时开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召同学们爱护公物，保护环境。从一点一滴的小事做起，提高文明素质。 2、进一步完善好班风评比方案，常规检查领导小组每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等情况进行检查、反馈，并详细记载，每周评比。 3、认真执行中、小学生守则，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。 4、各班要坚持每月一节主题班队活动课，做到主题鲜明教育深刻。坚持每月更换一次黑板报，要贴近实际、有教育意义、美观大方。 （四）、抓好抓实各种主题教育活动 1、爱国主义教育 抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，做到学期有计划，周周有主题。讲话稿各班主任要严格把关，讲话结束后，演讲稿统一交教导处存档。及时结合重大节日、纪念日，组织学生进行爱国主义教育。 2、诚信教育 组织学习中央、省有关文件的精神和公民道德建设实施纲要，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。 3、法制教育 健全学校、社会、家庭的法制教育网络，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。使学生知法懂法，增强自我保护意识。 4、安全、生命教育 （1）加强安全知识的教育，用好小学生安全教育读本，提高安全意识。 （2）抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订安全管理责任书，落实好安全责任，确保学生安全。积极创建“平安校园”。 （3）加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，确保学生在校园内的安全。 5、根据学生身心特点，结合各班级实际，有针对性开展德育活动：学习上以“养成教育”为主题；成长上以“守纪教育”为主题；学习上以“成才教育”为主题；理想上以“爱国主义教育”为主题，还有高年级“青春期教育”主题。使各班级德育内容规范化。 6、以少先队、共青团为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教育活动，促进学生个性发展。 7、加强心理健康教育，上好心理健康课.我校继续多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。教师特别是班主任要对学生经常进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 （五）、重视学科渗透，加强德育工作 各班要认真开好品德与社会这门课，把它作为学生德育教育的一个重要阵地来抓。此外，德育要寓各科教学中，贯穿于教育教学的各个环节，各学科要结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，提高学生综合素质。 一、 指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习宣传党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，我们要坚持党的教育方针，认真贯彻落实教育局工作会议精神，以面向未来为发展前提；以培养学生的自主性、能动性、创造性为发展目标，切实把学校建成师生成长的乐园，建成人民满意、社会认可的规范化的学校。二、 德育目标：一切以育人为本，通过丰富多彩的德育活动，教会学生学会求知、学会做事、学会共处、学会发展，为学生提供体验平台，使每一个学生都能成为身心健康发展、积极上进、热情活泼的现代人、文明人。三、 工作目标：1.学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0；学生思想品德合格率98%。 2.加强德育工作常规管理,使管理制度化、规范化和有序化. 3.大力加强德育队伍建设, 提高班主任业务能力和管理水平。4.强化值周工作，充分发挥值周管理的作用。5.对学生进行“明礼”教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。四、主要工作：1.利用法制报告会、校园安全讲座视频、班会等形式对相关人员和学生进行法制安全教育，加强和镇派出所的联系，坚决保证学生安全，杜绝违法、安全事故的发生。加大检查力度和频率，对有不良倾向的苗头要及时发现、及时报告、及时找相关人员妥善处理解决。不断培养学生良好的学习、行为、生活习惯。2.继续实行班主任聘任制和副班主任轮流制度，择优选拔优秀教师担任班主任工作，通过学习、交流、不断提高班主任管理水平；坚持每周的班主任例会制度，以会代训，指导班主任工作、提高班主任工作责任感和工作艺术；开好晨会、主题班会、做好学困生帮教工作。3.通过业务讲座、浏览知名教育网站等形式，加大对班主任、德育工作人员的培训，不断的更新观念、与时俱进。增强其责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。每月写一篇德育案例，对所做工作进行反思、总结、交流。4.加强值周管理，与班主任评优挂钩，不断完善值周工作。继续开展“五个一”教育。5.（1）进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两会、两操等常规方面的自觉责任意识；抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风；加强行政值勤，值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（2）认真组织好国旗下讲话，让每一次讲话都对学生的心灵产生不同程度的撞击，以“走进奥运，弘扬奥运精神”为契机，强化爱国主义教育。6.开展好月主题教育活动。1）开展“弘扬雷锋精神，树传统美德”主题活动。要求学雷锋活动经常化，宣传雷锋事迹，每个人做到学雷锋见行动，并把该活动落实到学习和日常行规中去。2）结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。以植树节、清明节、五一、五四、端午节等重大节日和纪念日为契机，以征文比赛、演讲比赛、国旗下讲话、校园广播、板报、主题班会等为教育阵地，着重抓好传统美德教育。3）开展“走进奥运、弘扬奥运精神”五个一系列主题活动。 （1）观看一部奥运题材音像资料（2）进行一次奥运知识竞赛（3）进行一次主题为“青春与奥运同行”征文（4）制作一次奥运小报（5）召开一次奥运主题班会4）开展感动、感恩教育。评选校园感动之星。7. 加强青保工作，关注学生心理健康。（1）认真开展预防艾滋病、预防毒品和环境教育活动，使广大学生懂得预防艾滋病的知识，远离毒品，保护环境。（2）校园广播和专题讲座等形式多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。（3）充分发挥心理咨询室的作用，充分发挥心理老师的职能，分析各年级学生不同的心理状况，开展学生心理健康咨询活动，尝试开辟心理专栏，培养学生健康向上心理素质。 8. 充分发挥社会、家庭的德育功能。进一步加强学校、家庭的联系。认真组织好每次的家长会，搭建家校沟通的桥梁。邀请专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导，普及家庭教育知识；做好家访工作，尤其是对一些家庭困难、单亲家庭和需努力的特殊学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通、步调一致、齐抓共管。五、月活动安排后附表格 一、指导思想在新的一学期里，政教处的工作以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。围绕学校工作可持续发展总体目标，以创建省级文明城市为契机，依靠全体教职工的通力协作下，树立以人为本的思想，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，不断增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，使学校政教工作跨上新台阶。二、工作重点：1、以“创建省级文明城市”为契机，以创建和谐学校、文明班级为平台，以在师生中深化校训“砺志、勤学、健身、报国”教育思想为载体,狠抓班级建设，狠抓学生行为规范教育，营造良好的学生文明风范，让养成教育模式成为实验中学亮点。2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，继续抓好感恩教育，培养学生知恩图报的美德，进一步做好学生政治思想教育。3、狠抓六类学生（进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生）的管理与教育，促进全体学生健康发展。4、与团委配合进一步抓好“三结合” 网络建设和学生会、团组织建设，开展实验中学“文明之星”竞选活动，有力配合学校整体工作。5、充分利用新闻媒体，加大学校德育工作宣传力度，展示学校育人成果。具体做好以下十个方面工作：环境卫生工作、安全保卫工作、纪律法制教育工作、校园文化建设工作、心理健康教育工作、班主任培训工作、学生干部队伍建设、学生文明行为习惯培养工作、协助完成学校中心工作。三、本学期政教工作思路与措施（一）健全制度约束人：根据新的形式发展要求，改进和健全学校德育工作规章制度。如：进一步完善实验中学校园安全应急预案规范学校在大型集会、突发事件应急处理制度。落实实中学生必读、实验中学学生违纪处分细则，以制度约束规范学生行为。完善与落实实验中学班级量化细则，加强班级常规管理。修订教师德育教育积分评价方案，有效促进德育教育的深化。1、抓好学习落实。继续学习中学生守则、中学生日常行为规范、实中学生必读等规章制度，在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”（即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。2.抓好检查落实。实行领导值日、教师值日、学生值日制度。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，对班级教室及清洁责任区打扫、班级布置等情况实施师生双轨检查，坚持检查评比，及时公布，充分利用公告栏、校园网站表扬先进，鞭策落后。3、抓好行为养成。各班要结合学习中学生守则、中学生日常行为规范的内容，抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内用脚蹬墙、用脚踢栏杆等不良行为的纠正。4、加强德育工作队伍建设。充分利用教师评价的促进作用，扩大德育工作队伍，让每一位教师都参与德育教育工作。5、加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。（二）深化教育引导人：针对目前未成年学生思想实际，进一步强化“快乐工作室”的职能作用和教师引领作用，尤其是“六类”学生（留守学生、单亲生、学困生、品行有缺点学生、心理有障碍学生和进城务工子女），要耐心的倾注更多的爱心，给予他们更多的人文关怀。在真诚的师生交流中，促进师生共同成长。在学生中着力倡导团结奉献精神，以正确的舆论引导学生健康成长。1、继续开展“构建和谐学校，争创优秀班级”主题教育活动。力争达到四个目标：一是建立诚信友爱、文明向上、宽松协调、充满活力的班级；二是建立安全有序、质量优良、协调发展的班级管理机制；三是培养身心和谐，健康成长的合格班级一员；四是创建科任教师、学生满意的班级，为建设和谐的校园贡献一份力量。2、营造和谐社会氛围，让学生在享受父母亲人的关爱、同学之间的帮助、社会的援助、自然的馈赠之时，也能学会理解他人、社会、自然的付出，学会知恩、感恩、报恩，让爱得到延续和传递，学会感恩他人、感恩社会、感恩自然，培养新时代有素养的一代人。3、搭建学生对话平台，创新学校德育管理思路和方法。开展师生之间的对话与交流，建立灵活有序的德育管理机制，充分发挥学生的积极性，鼓励学生敢于发表不同意见。让我们不断学习、不断研究、不断反思中，增强服务意识，使政教工作做得更实更细更有效。4、教师在各科教学渗透德育。把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。教师要为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。本文分页： 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