2018年三生教育工作总结.doc

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2018年三生教育工作总结

　三生即生命、生活、生存。三生教育是现代素质教育的一个重要组成部分，是一个既熟悉又陌生的话题，三生教育是一次教育上的变革，因为它是一个从理论的高度把我们长期以来模糊的培养人、塑造人的观念，清晰的展现出来的过程。要培养什么样的人？通过什么途径培养？是看得见摸得着的具体的需要生存和发展的生命个体。从这个意义上来理解，我认为更具人性和可操作性。三生教育就是要通过教育的力量，使受教育者接受生命教育，生存教育和生活教育，树立正确的生命观，生存观和生活观的主体认知和行为过程。

　一个人的生命也不过短短几十年，而在这短暂的生命中可以把握时机，通过教育，奔放让人震撼的光彩，在有限的生命里去享受无限的快乐。从心灵深处去领悟生命的可贵，总需要通过自己的奋斗撑起一张属于自己的风帆。

　在学习中，我们必须适应环境，学会生存。在生活的路上，难免有困难，挫折，失败，难免会有这样那样的不幸。无论如何，我们都应该以积极乐观的心态去迎接它们，把这些当成是在磨砺自己的意志，这样我们才能适应这个社会，在这个充满竞争的社会生活下去，才不会被淘汰，才能体会到生命的意义所在！在生活中，积极乐观的看待问题，要相信生活是有意义的，我们失败过，哭泣过，但是我们没有倒下，我们仍然坚强的站立着，去迎接更大的挑战，去创造更大的奇迹，去缔造更多辉煌。
　通过生命教育，我们应该认识生命，尊重生命，真爱生命，促进生命积极健康发展，提升生命的质量，实现生命的意义和价值。生存教育使我们应该清楚认识生存及提高生存技能，树立正确的发展观，生命教育使我们应该了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，确立正确的生活观，追求个人、团体、民族、国家及人类的幸福生活。

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一、实习单位基本情况：
我实习的单位是XX精密仪器配件工厂，该公司是一家生产精密测量仪器的企业，公司有一批专业生产工人，在生产产品时有丰富的经验，产品销往周围地区及其他省份。公司在技术人员的培养方式上，实行定期召开技术研讨会的方式来发现问题，发掘人才。公司的企业类型为私营股份有限公司，经营模式为生产型，公司主营产品为钢丝螺套，各类弹性销、键、挡圈、弹性垫圈、簧片螺母、扣紧螺母等产品，用于军工、航天、航空、仪表、化工、汽车、机械、冶金、矿山等行业。编辑推荐：2018年个人工作总结
实习岗位描述：
我在工厂的注塑间（部门）工作，注塑部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理一名，主管一名，拉长两名。车间的各个生产小组有组长一名，技术员一名，加料员一名，每个生产小组有生产员工十名左右。
二、主体
实习过程介绍：
(1)了解过程
起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制(A、B班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
(2)摸索过程
对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常(比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。
在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应该怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管(质检员)，按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。

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一、学习调研活动开展情况
（一）行动迅速，认真筹备。
县委学习实践科学发展观活动动员大会后，我局立即召开会议，传达学习了动员大会精神，决定在全局迅速开展学习实践活动。一是成立了领导机构和工作班子。成立了XX县交通局学习实践科学发展观活动领导小组，由局长任组长，有关班子成员任副组长，相关工作人员为成员。领导小组下设办公室，主要负责学习实践活动的组织实施工作。二是科学制定《XX县交通局深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《XX县交通局深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案》，局学习实践活动办公室成立后，立即研究草拟了学习实践活动实施方案。我局专门就此召开会议，对方案进行研究，提出了非常宝贵的修改意见。办公室根据会议研究意见，对实施草案再次进行了修改。修订后的实施方案更加结合交通工作的实际，针对性更强，一次性通过县委指导组，县委学习实践活动办公室的审验。 2018年个人工作总结
（二）广泛深入动员，提高广大党员参加学习实践活动的积极性。
在认真筹备，报请县委学习实践科学发展观指导组统一的基础上，4月1日，召开了全体人员参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会，局党组书记郭通武同志做了动员报告，县指导检查组组长邓和平同志，局长胡建全分别作了重要讲话。认为学习实践活动时间紧、要求高、使命光荣、责任重大。要求全局要以改革创新、求真务实的精神，积极探索、勇于实践，确保学习实践活动取得实效。会上，组织大家学习了县委的有关学习实践科学发展观的文件，学习了我局的活动方案，要求大家按照县委的要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性，提高推进科学发展观的能力和本领，为加快我县交通事业又好又快科学发展做出更大贡献，在全局掀起了学习实践活动的高潮。
（三）认真扎实开展学习活动，突出四个特点，解决四个问题。
按照县委学习实践活动方案要求，在学习内容上认真学习党的十七大、十七届三中全会精神；《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；《科学发展观重要论述摘编》及市委、县委有关会议精神。学习形式上结合实际，采取灵活多样的形式进行。坚持自学与集中学习相结合、集体研讨与专题辅导相结合、学习与调查研究相结合、学习与业务工作相结合，采取集中培训、专题辅导、集体研讨、个人自学等形式，不断丰富学习培训形式，创新学习培训载体，增强学习培训效果；在学习方法上不断创新，达到学有所悟，学有所用的实际效果；局领导班子成员带头通读有关的学习材料，精读重点篇目，并紧紧围绕学习内容广泛开展专题辅导、党员干部每人一课、你问我答等活动，确保学习质量和学习效果；一般党员干部积极参加领导讲、专家讲、典型讲、大家谈的三讲一谈学习培训活动，确保学习覆盖面。做到学习有计划、有签到、有专题、有座谈、有记录、各人有学习笔记和心得体会。并利用业余时间加强自学，将学习贯穿于学习活动的全过程。学习活动中突出四个特点，解决四个问题。

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