春省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

春春第1页朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦字佩弦,号秋实，号秋实，浙江绍兴人浙江绍兴人,是我国当代最优是我国当代最优异散文家之一，也是著名诗人、异散文家之一，也是著名诗人、学者、散文家。主要作品有散学者、散文家。主要作品有散文文背影背影、荷塘月色荷塘月色绿绿等；等；第2页听录音朗诵课文注意字词读音掌握朗诵节奏学会有感情朗诵课文第3页朗润酝 酿卖弄宛转嘹亮黄 晕衬托静默舒活欣欣然繁花嫩叶应和 呼朋引伴抖擞精神花枝招展蓑涨 散在草从里边薄烟yn ning wn liohngdusu检检 查查 预预 习习nn ynghynsu zhngsnb第4页：想一想、议一议想一想、议一议：文章写了春天几幅图画？文章写了春天几幅图画？能够分为几个部分？能够分为几个部分？第5页第6页春草图春草图第7页春花图春花图第8页春花图春花图第9页春风图春风图第10页春雨图第11页第12页自由朗诵课文,说一说作者抒发了怎样感受?第13页说说这种感受在课文哪部分表现得最为直接?第14页天像刚落地娃娃，从头到脚都是新，它生长着。春天像 春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着。春天像健壮青年，有铁普通胳膊和腰脚，领着我们上前往。第15页1 1、这三自然段利用了什么修辞手、这三自然段利用了什么修辞手法？突出了春天什么特点？法？突出了春天什么特点？2 2、这三个自然段次序能颠倒吗？、这三个自然段次序能颠倒吗？为何？为何？（比喻，突出了春天新、美、力）（比喻，突出了春天新、美、力）不能不能,因为这三个比喻句从因为这三个比喻句从“娃娃娃娃”写到写到“小姑娘小姑娘”又写到又写到“青年青年”，形象地表，形象地表现了春天成长过程，排列有序，不能调现了春天成长过程，排列有序，不能调换。换。第16页各小组探讨各段应该怎各小组探讨各段应该怎样朗诵样朗诵尝试背诵尝试背诵作作业：业：第17页