财政局党风廉政建设工作述职报告.doc

-范文最新推荐- 财政局党风廉政建设工作述职报告 财政局党风廉政建设工作述职报告 同志们： 2018年，我局认真落实党风廉政建设责任制建设要求，强化责任落实，加强宣传教育，突出全面监督，狠抓作风建设，确保了财政资金和财政干部双安全，推动了党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。 在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，2018年党风廉政建设工作还存在一些不足，主要是：少数党员干部对新常态下党风廉政建设和反腐败斗争形势认识不足，存在侥幸心理、观望态度、畏难情绪；部分科所长党风廉政建设”一岗双责”要求落实不力，缺乏对本科所人员的及时提醒和必要的监督；个别干部财经纪律意识不强，财政监管还不到位，财政资金被挤占、挪用，不仅给国家造成了损失，也给自己带来了不必要的麻烦。这些情况和问题，我们要高度重视，要下大力气研究解决。 对照新目标，针对新形势，今年，我局党风廉政建设工作总体要求是：深入贯彻党的十八届三中、四中全会、中纪委五次全会精神，按照省厅市局党风廉政建设大会部署，落实县纪委五次全会精神，严明党的政治纪律和政治规矩，全面落实党组主体责任和纪检组监督责任，严肃财经纪律，创新教育形式，推动制度执行，突出全面监督，为财政改革发展和资金、干部双安全提供有力保障。 一、严字当头，增强守纪律、讲规矩意识 当前，”从严治党”向”全面从严治党”深入推进，党的建设的新常态正日益形成。这个新常态，就是把”严”字贯穿到思想建设、组织建设、作风建设等各项工作当中去。 1、严明政治纪律和政治规矩。要把严守纪律、严明规矩放到更加重要的位置来抓，加强纪律教育、从严监督执纪，努力营造守纪律、讲规矩的氛围，推动财政干部养成守纪律、讲规矩的习惯，自觉做政治上的”明白人”,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致，决不允许自行其是，公开发表或采取同中央的决定、决议相违背的言论和行动。 2、恪守财经纪律。将执行财经纪律作为落实党风廉政建设责任制的重要内容。财政干部不仅自己要带头遵守财经纪律，还要推动联系的预算单位严格执行财经纪律，制止铺张浪费、搞小金库、账外账等行为，严控”三公经费”等一般性公务支出，为民管好钱、理好财、把好关、担好责。 二、厘清职责，严格落实党风廉政建设”两个责任” 党的十八届三中全会提出落实党风廉政建设责任制过程中，各级党委负主体责任，纪委负监督责任，制定实施切实可行的责任追究制度。为贯彻这一精神，我局印发了关于落实党风廉政建设党组主体责任纪检组监督责任的实施意见（试行）（XX党2018X号），财政系统要从四个方面落实好 “两个责任”. 1、落实主体责任。各级要切实承担起全面领导惩治和预防腐败体系建设的政治责任，增强纪律意识、责任意识、主动接受监督意识和廉洁自律意识，切实抓好职责范围内的党风廉政建设工作，切实做到业务工作和反腐倡廉建设”两手抓、两手硬”,把党风廉政建设扛在肩上，当作分内之事、应尽之责，保障财政资金和财政干部双安全。 2、强化监督责任。局纪检组将积极协助党组加强党风廉政建设，结合财政实际向局党组提出加强党风廉政建设工作的建议；充分履行执纪监督的主责主业，通过抓制度建设、抓监督检查、抓问题问责等手段，强化对财政权力运行的监督。 3、落实”一岗双责”.各科所长要对本科所党风廉政建设负”第一责任人”责任，坚持主体责任、监督责任”一肩挑”、业务工作与党风廉政建设”两手抓”.要摈弃”事不关己、高高挂起”的错误思想，增强党风廉政建设的责任意识，并按照”一岗双责”的要求，将局党组部署的党风廉政建设任务细化到岗位、分解到个人、具体到环节。要严于律己，自觉遵守廉洁自律各项规定，重大事项阳光操作，正确行使手中的权力，为本科所同志放好样子、做好表率；要敢管队伍，敢于”当包公”,勇于”唱黑脸”,对存在的苗头性、倾向性问题，要”拉一拉袖子，咬一咬耳朵，敲一敲警钟”. 4、突出”一案双查”.中央和省市县有关会议多次强调实行”一案双查”, 既要查清当事人的违纪问题，又要查清主管领导或分管领导的责任范围及责任，目的是督促大家真正把担子担起来、把职责履行好。今后凡是哪个科所党风廉政建设方面反复出现或多人出现问题，不仅要追究当事人的责任，我们也将倒查追究疏于管理、履行主体责任不力的相关负责人的责任，希望大家始终增强监督责任的敬畏感和震慑力，时刻绷紧责任这根弦，切实将党风廉政建设各项要求落到实处。 三、驰而不息，深入推进财政系统作风建设 1、增强宣传教育的针对性和实效性。根据全系统不同岗位设置、不同岗位职责、不同岗位风险，采取更易于接受的方法，各有侧重地施行教育。善于运用有血有肉、令人信服的正面典型进行学习教育，形成示范引领作用；注重选择与财政岗位、与形势要求关联度高的反面典型开展警示教育，筑牢思想道德和党纪国法防线。充分利用干部提拔使用、岗位调动等时机，及时与其进行任前谈话、廉政谈话，加强党风廉政的基础教育；对履职过程中出现苗头性、倾向性问题的干部要及早进行提醒谈话、诫勉谈话，切实保证干部受到警醒教育的效果，使党员干部在思想上由”不敢”向”不想”转变。 2、着力提高行政效能。始终坚持勤政，加大整治”慵懒散拖”力度，切实解决”门难进、脸难看、事难办”的问题，落实首问负责、服务承诺、限时办结三项制度，严肃查处出工不出力、失职渎职、效率低下等问题。开展局中层干部行政效能”点述点评”活动，主动接受社会监督，提高依法行政依法理财水平。积极参加”12345政风行风热线”,放大财政局网站、微博政务公开功能，广泛宣传财政惠民惠企政策，认真回应社会和群众关切的问题。 3、强化作风建设监督检查。紧紧抓住”四风”问题不放松，抓住一个个节点，发信号、敲重锤，解决一个个具体问题，带动作风整体转变。完善作风建设联动督查机制，利用好远程视频监控系统，一年至少两次邀请市民观察团对全系统作风建设进行暗访。实行”三个一”的监督检查机制，即每月至少组织一次对基层的检查，每月一次对全系统作风建设进行通报，每年组织一次科所互审。切实加强对厉行节约、公务接待等规定执行情况的监督检查，着力防松懈、防变通、防反弹。对违反八项规定的行为执纪问责，重点查处八项规定出台后、群众路线教育实践活动中仍然顶风违纪的行为。既要处理当事人，又要对相关负责人进行问责。建立常态化通报机制，加大点名道姓通报曝光力度，向全系统传递和释放执纪必严、违纪必究的强烈信号。 四、力量再集中，认真履行监督执纪问责职能 局纪检组监察室按照”转职能、转方式、转作风”的要求，找准职责定位，聚焦监督执纪问责，协助党组抓好党风廉政建设各项工作。 1、构建”大监督”工作机制。根据不同的监督侧重点，整合纪检监察、财政监督检查等工作力量，邀请第三方对科所账务、财务进行一次检查，确保监督检查无缝隙、有成效。充分利用述职述廉、廉政谈话、提醒谈话、核查信访举报以及上门走访服务单位等监督手段，听取了解各方面对财政部门和财政干部的意见建议，及时发现并纠正存在的问题。 2、突出监督重点。对局党组及班子成员落实党风廉政建设”主体责任”情况进行监督；对各科所长履行”一岗双责”、主体责任监督责任”一肩挑”情况进行监督；从确保财政资金和财政干部双安全的目的出发，加强对财政重大改革、财政政策制定、专项资金管理、行政执法等重大事项和行政行为的监督；认真落实党内监督制度，加强对纪律执行情况的监督，让纪律真正成为带电的高压线，确保政令畅通。 3、健全事前事中事后全过程监督机制。发挥事前监督作用，充分运用财政监督检查的结果。加强对立项的”三重一大”事项的监督；运用核查、抽查、跟踪监控等手段，实现对重大专项资金的事中监督和控制。加强事后监督，对骗取截留挪用财政资金、私设”小金库”、造成国有资产流失等行为，加大查处力度。 同志们，财政改革发展责任重大，财政部门党风廉政建设工作使命光荣、任务艰巨。我们要坚定信心，扎实工作，加强管理，严格自律，为实现财政资金和财政干部双安全、推进宝应财政事业健康发展作出不懈的努力！ 各位家长：大家下午好！很高兴因为您的孩子，我们走到了一起。孩子们入学已经一个多月了，通过这一个多月的观察，我们可喜的发现了孩子们的进步与成长，这些进步、成长与家长的大力支持、认真配合密不可分。在这里我代表老师们向在座的家长朋友表示最衷心的感谢。记得有一句广告词是这样说的：不要让孩子输在起跑线上。我常常这样想：对于刚刚入学才六、七岁的孩子来说，是什么决定了他们起跑的速度呢？经验告诉我是习惯的养成。好习惯养成的前提就是家校共育，因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质量。所以我们要形成合力共同扶着孩子迈好人生中这关键的一步。通过近一个多月的接触，我们发现绝大多数家长都能够积极主动的配合老师，但还是有一些家长还没能跟上老师的步伐。今天在这里，我作为语文老师的代表和大家做一下学科方面的交流。主要谈谈家长如何在家辅导孩子学习,同时也想向你们提出一些要求，目的只有一个：那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。一、关于拼音学习汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具。拼音教学是开学至今一直在进行的非常重要的一环，现在已经进入了结尾阶段。这拼音基础是否打牢将直接影响孩子的语文学习，因此家长在家的配合巩固非常重要！想要掌握好汉语拼音，有四个要求：让孩子熟记三表是基础：声母表、韵母表、整体认读音节表；要求能熟练准确认读和默写。像现在我们不能布置书写的作业，我建议家长可以在家让孩子写写拼音、给孩子默写拼音等。在拼音的拼读方面需要家长配合的是：每天回家督促孩子读拼音，并签名，可以写写孩子的拼读情况。像我们班级，我们要求家长在每课书上都要签名，布置学生每天把新学的内容至少读5遍，然后家长把关，签名，现在绝大部分家长已能做到，这样第二天我给学生过关的时候看到家长记录的情况，只要抽读其中的部分内容，孩子如能熟练读出我就给他打上星星，并给家长签名的孩子奖励一朵小红花。每个班级老师要求的做法可能不同，但督促孩子多读，是每位家长必须要做到的。以后拼音学习结束后，课文的背诵、朗读、生字的过关也是需要家长配合过关、签名的。二、关于认读字和要求会写的字新课程是读写分开的，生字表（一）里的400个字是本学期需要学生认读的，在学习拼音的时候，每课已经出现了这样的认读字，比如拼音第11课后的字是家 飞 机 有 儿 河 入 校,有些家长让孩子写这些字，这个没有必要，这些字只要能读出就行，但应该在没有拼音的情况下读出来，而且要学会组几个词。我们发现学生在认这些字时困难很多，家长在辅导孩子认字的时候，不要直接告诉他这个字读什么，而是让他自己去找这个字的读音，家长可以和孩子一起想些好办法识记这些字。一年级上学期就要认400个字，量是非常大的，而且回生现象很严重，有的字现在会读，隔一段时间就不认识了，这就需要经常、反复的巩固，那么仅靠每天的两三节语文课是远远不够的，希望家长多帮助孩子。接下来很快要开始写字了，本学期要求学生会写的字是生字表（二）里的100个字，那每堂课的任务就更重了，因为读写分开，读的字和写的字不全是一样的，比如，识字第三课在家里有14个需要认识的字，再有四个要求写的。要写的字都是出现在田字格里。等以后孩子开始学写字了，请家长为孩子准备几本田字格的本子，也可以在家给孩子听写生字、词语。三、另外提几点建议1、请为孩子创设良好的学习环境。有条件的为孩子准备个专门学习的书房，住房不允许的安排一个不挪作它用的桌子专供孩子安心学习。2、培养良好的学习习惯。刚说过我们低年级要求不留书面作业，每天留的都是读的作业，为了养成孩子良好的作业习惯，家长应要求孩子在相同场所、相同时间完成作业，让孩子逐渐养成放学到家就做作业的习惯。如果家长给孩子布置了一些自主作业，那就要给孩子读题，检查作业本是否干净、字迹是否工整。在养成习惯之前，要督促注意克服坏习惯，不要一边看电视一边做作业，不要做一会儿作业就跑出去玩一会儿，所以家长陪在身边比较好，当孩子表示：做完功课了！家长应亲自检查、适时鼓励、指导订正。在这里我重点谈一谈家长怎么指导孩子在家预习。 书香伴我成长演讲稿 尊敬的评委老师，亲爱的同学们： 大家好！我演讲的题目是书香伴我成长。 2018年，那个凉风习习的九月，妈妈给我背上新书包，对我说：”跃跃啊，从今天起，你就是一个小学生了，要好好读书哦！” 转眼间，我已经是一名三年级的学生了。两年多的小学生活，我的个头长高了几厘米，书架上的书增多了几层。我认识了很多的字，读了很多的书，懂得了很多道理。 我读懂沉香救母的急切心情； 我读懂王二小视死如归、勇敢献身的精神； 小哪吒教我善良机智； 越王勾践指引我忍辱负重，可以重新取得成功； 我和哈利波特骑上飞天扫帚去神游； 我和马小跳一起穿越川藏线； 我和泰迪熊一起尝尝蜂蜜的甜滋味 夜晚，书香伴我入梦；清晨，书香催我醒来。 妈妈说：读书要趁年少，不能浪费大好光阴。老师说：书到用时方恨少，事非经过不知难。 感冒了，嗓子很疼，吃不下饭，也不想说话，妈妈递给我一本安徒生童话，说：”看看书吧，或许就不感到疼啦。”书里写：美丽的人鱼公主有美妙的歌喉，她能唱动听的歌曲，但她没有漂亮的双腿，只好用自己美妙的声音从巫婆那里换来一双腿。见到英俊的王子，她不能开口说话，眼泪”刷刷刷”地流淌。我也流着泪对妈妈说：”妈妈，我比人鱼公主可幸运多啦。”妈妈抚摸着我的头，疼爱地说：”孩子，你真了不起，读懂了这么多。” 我爱读书。书给了我美好与善良；书给了我智慧与勇敢。今天，能够站在这个演讲台上，与大家分享我读书的点点滴滴，也还是书给了我勇气和力量。 书，是盛夏里的一缕风，带给我丝丝清凉；书，是冬日枝头最后的一片绿叶，给我无穷的希望。书，陪伴了我一天又一天，我在书香中渐渐成长。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 我愿意在书籍的高山上，攀得越来越高；我愿意在学问的海洋里，行得越来越远。 同学们，让我们都来捧起书，享受阅读的快乐，探寻智慧的神奇宝藏！ 我的演讲完毕。谢谢大家！（敬礼） 11 / 11