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工会工作总结---2019年中学工会工作总结——结全面履行工会职责-大力推进学校工作.doc

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资源描述

1、-精品合同推荐- 工会工作总结 2019年中学工会工作总结结全面履行工会职责,大力推进学校工作XX年,我校工会在学校党总支和上级工会的领导下,以邓小平理论为指导,认真实践“三个代表”的重要思想,坚定不移地贯彻党的全心全意依靠工人阶级的方针,全面履行工会职责,加大民主参与和民主监督的力度,协助校行政深入开展师德师表教育活动,维护教职工的合法权益,适时开展送温暖活动和健康有益的文体活动,同时不断加强自身建设。所有这些推进了学校的民主建设,增进了教师的思想素质和业务素质,增强了凝聚力和战斗力,为我校高位运转,持续发展发挥了重要作用。一、力推进学校民主政治建设1坚持校代会制度。今年一月份,学校根据工会

2、工作的有关规定,适时举行了二届一次教职工代表大会,以投票的方式选举了新一届工会委员会,选举了新的主席和副主席,通过了学校五年发展规划和工会工作规划,这不仅增强了工会组织的战斗力,而且把工会工作和学校的发展紧紧地联系在一起。本年度每学期开学前,学校都召开校代会。会上,代表们认真听取并审议了学校工作报告和财务报告,分组讨论新学期工作计划,对各项工作提出意见和建议,并将意见和建议记录在案,在职代会上讨论交流。学校党总支集思广益,及时听取并采纳意见,然后修订工作计划。会上,民主的气氛,饱满的热情和力争上游的精神面貌,展示了我校的办学活力和美好的发展前景。2坚持民主决策制度。在学校发展过程中,总会遇到名

3、利分配的棘手问题,处理是否得当关系重大。在这里,工会发挥了重要作用。民主评优评先。学校坚持走群众路线,由教研组或年级组先行评比,然后学校组织工会代表和行政干部进行讨论,最终确定名单。民主评议职称。我校有趣300多位教师,今年申报职称晋升的有40多位,尽管人数很多,但仍然坚持公开述职,民主评议,决不搞走过场。民主修订奖惩制度。随着学校教学质量的连年攀升,旧的奖惩制度已相对落后。今年10月,学校对初高中毕业班和非毕业班的教学成果奖的发放方案进行调整,这项工作既有行政干部,又有工会代表参与,所以,新的方案完成的快,而且更具合理性,受到群众是好评。民主修改小工资发放方案。小工资涉及到每一位教师的切身利

4、益,是个敏感的问题。在学校党总支的领导下,首先成立了一个由总支副书记挂帅,校长办公室主任、工会副主席负责、教职工各方代表参与的工作组,广泛征求意见,协调各方面的利益关系,形成方案的初稿,然后,10月初召开全校教职工代表大会,进一步听取意见,在此基础上再形成新的方案,而后交职代会讨论,最后,圆满完成了任务。我校由于坚持民主决策制度,所以,每一次名利的分配,都使多劳多得,优质高酬的观念深入人心,极大地调动了广大教职工的积极性。3坚持民主评议干部制度。我校教职工积极参加对校长、副校长的民主评议,同时认真参加对中层于部的评议。我校中层于部每年聘任一次,竞聘中层岗位的教师,先在教师大会上述职,然后由教师

5、进行投票评议表决,评议表决的结果由党总支反馈给述职者。这样,充分发挥了群众对干部的监督作用。4坚持校务公开制度。我校认真贯彻市政府、市局校务公开的精神,成立了包括工会主席、副主席在内的校务公开领导小组。在校门口一侧很显眼的地方设立了校务公开栏,一年来3次更改了内容。同时,校长室利用职代会、校会,及时公开学校党建、财务、考核、基建、收费等情况,并在会后认真听取师生对学校工作的意见和建议,还通过“校长信箱”,及时了解师生对学校工作的意见。对合理化的意见及时采纳,一时不能解决的主动向师生说明。二、加强教师职业道德建设我校历来把教师职业道德建设当作教师队伍建设的一项重要任务来抓,在这里,工会发挥了重要

6、的帮手作用。1组织开展多项评比。我校工会每年分别开展一次文明教职工、文明新风家庭、文明教研组的评比。每学期开头,工会主席都在教职工大会上进行宣传发动,要求教职工以良好的师德、振奋的面貌和优异的成绩来参加此项活动,使评比成为推动师德建设的重要的推进器和杠杆。蒋红秀老师多年任教初三,一心扑在事业上,教学成绩优异,被推选为市文明教职工,冷超群、李玉仙夫妇双双任教高三,并担任班主任,以校为家,把家务和孩子交给父母,高考取得突出成绩,被评为文明新风家庭。数学组、历史组互帮互学,团结协作,对我校教学质量的提高发挥了突击队作用,被评为师优秀教研组;语文组工作扎实,重视科研,对提升办学品位起到了引领作用,被评为镇江市优秀教研组。2协助开展“三爱”教育。9月份以来,我校按照市局部署,在教师中广泛开展“三爱”教育。一度时期,一些教师抱怨工作忙,没时间学习。对此,工会主动协助党总支、校长室来监管这项工作。我们把教师分成初中、高中文科和高中理科三组,把工会干部分派到各组,定期检查三爱教育活动开展的情况,发现问题及时解决。确保了我校三爱教育活动的顺利进行,也进一步提高了教工的政治思想素质,增强了责任感和使命感

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