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有作为农村创业典型事迹材料.doc

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资源描述

1、-范文最新推荐- 有作为农村创业典型事迹材料 xxxx,xx镇xx村人,原来是县医药公司的董事长。因多种原因,离开了医药公司,返乡创业。四处考察项目未果,村支部书记xxxx建议其找镇农业经济技术服务中心唐善利主任,探讨创业项目。xx在唐善利主任的建议下,带领人员参加了泗阳县农干校举办的创业培训班学习,明确了自己的创业方向和项目。 根据所学的生猪养殖技术以及和省农科院畜牧研究所联系,xx投资3500多万元成立了苏种猪养殖专业合作社。 苏钟猪养殖专业合作社拥有两个子公司:宿迁市银农苏钟猪养殖有限公司和宿迁市圣农苏钟猪养殖有限公司,分别坐落在xx镇xx村、沈圩村。这是继宿迁市广源种猪养殖有限公司建成

2、后,又一大型养猪场落户xx镇,加上50多户小规模养殖户和洽谈之中的养殖项目,使得xx镇的养殖产业已初具雏形。 苏钟猪因产仔率高,育肥速度快,胴体瘦肉率高而成为江苏省主要推广品种之一。xx镇苏钟猪扩繁基地的建成将成为江苏省目前最大的苏钟猪扩繁基地,每年可带动入股的500名养殖户走上致富之路。不久的将来,养殖业将会成为xx镇木材加工业之后的第二大支柱产业。 我们定子下线三组,现共有成员22人,主要从事我公司生产的各种型号的水电、火电、核电等机组的定子嵌线装配工作。在创建学习型班组、争做知识型职工活动中,我们积极树立今天的努力,明天的能力的学习理念,推动工作学习化,学习工作化。使班组成员在学习中提高

3、技能,增长知识,并取得了较好效果; 一、加强教育引导、让学习深入人心:我们首先从思想上引导大家提高认识,转变观念,明确愿景,把学习变成每个人的自觉行为,改变传统观念对学习的狭隘理解,使学习多样化,新颖化。 二、创造良好学习环境,为班组成员学习提供良好的条件:在学习的硬件上,我们添置了书报架,文件夹,黑板,各类书籍,报刊等。在学习的软件上,我们班组关心、关注每一位成员的生活、学习和工作,对进步快的再推一把,对进步慢的快拉一把。使我们这个小团体风雨同舟,荣辱与共! 三、坚持以学习实用性为主:结合工作实际,做到学以致用,以提高工作效率和工作质量。每次接到新机组生产任务时,我们首先全组熟悉该机组所有图

4、纸,工艺文件等资料,确定该机组工作负责人后才开展工作。对于在工作中遇到的各种问题,或是对工作提出的建议和意见,我们历来提倡集体思维,全员动脑的解决方式,使全组成员都积极地参与到班组的工作和管理中来。 四、努力提高小组成员各方面的素质、修养,进一步加强职业道德建设:积极鼓励小组成员参加各种类型的成人教育学习、公司职工培训学习,使他(她)们能在一个较短的时间里提升一个文凭或职称评定层次。根据组员兴趣、爱好的不同,我们还开展了多种形式的业余学习活动,结合职业道德建设,努力提高每一位组员的个人素质和修养。 五、挖掘潜力,超越自我:学习上,我们要求每位组员每年都确立一个确实可行的学习任务并达到学习目标,

5、由浅而深,不断挑战、提高自己。工作上,在工艺改进,工装设计,工具、器具自制等方面,我们的口号是常常被人抄袭,从不让人超越。发动群众,集思广益,几年来取得了很多创新成果,为提高产品质量,提高工作效率做出了贡献。 我于xxxx年八月参加工作,x年来忠诚于人民的教育,以素质教育为己任,勤奋学习,努力工作,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。工作中在领导和同仁们的帮助下,通过自己的潜心努力使自己的工作能力和业务水平得以不断提升,得到了同仁们的认可。现已成为我校的教学骨干,校级优秀教师,模范班主任,深受师生和社会的赞誉。 一、爱岗敬业,关爱学生。 从站在讲台的第一天起,x年如一日,任劳任怨,无怨无悔。

6、自XX年至今,我一直担任班主任工作,我时刻铭记着那份沉甸甸的责任。每天我都是第一个来到学校,放学时最后一个回家,给学困生辅导,与部分学生谈心,询问他们的学习、生活情况。工作中我潜心注重抓好班风建设,注重加强后进生的转化工作。对那些思想纪律,学习较差的后进学生从不歧视,而是更加百般关爱。想方设法转变他们,谈人生、叙理想、讲前途。和风细雨般的动之以情、晓之以理,以满腔的热情去温暖他们的心田。班级管理可以说是一个复杂的过程,每一个学生都是一首优美的诗,就看你是否去品读。每一个学生都是那么稚爱,就看你是否去发现。多年的班主任工作,在与学生的交往中,我体验着他们的喜怒哀乐,在实践中教他们做人的道理。我班

7、贾欣语同学父亲远在外地,很长时间都没有回家,孩子多年失去父爱,原本懂事的他性格有些异常,他妈妈的脾气变的也有些反常,时常打骂他,他觉得委屈,便经常顶撞母亲,旷课逃学。通过家访,我发现这个问题后,便及时诱导他,给他讲述了母亲的艰辛和苦恼,有时发点脾气是正常的,作为晚辈的我们应该理解母亲。作为孩子有责任为母亲分忧。经过耐心的诱导谈心,该生似乎明白了一些做人的道理。两个星期过后,当我再次去家访时,他的母亲欣慰的对我说:孩子比以前懂事多了,不但主动帮我做家务,还懂得经常和我谈心了。 我班还有一个叫xx的同学,脾气很古怪,平时沉默无语,经常为一些琐碎的小事与同学争吵甚至动手打人。于是,我便耐心与他谈心。

8、你在家中经常发脾气吗?他点了头,我又问:妈妈疼你吗?听到这儿他便流下了眼泪。我觉得事情并非像我想象的那么简单,便将他领到我的宿舍,详细询问了事情的原委。他流着眼泪说:妈妈早就去世了,后妈待我不好,还经常打我骂我 同情之余,我暗下决心,在以后的日子里要给予他更多的关爱。经过几次家访,母子关系趋于缓和。经过反复疏导李俊有些自愧。借此事,我在班内主持召开了一次班会,主题为心系母亲,从那以后,李俊变的开朗多了,与同学关系十分融洽,班内同学团结和谐,有利地促进了班风建设,收到了较好的教育效果。 对于班内的双差生,我始终以不放弃每一个学生为行为准则,树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动,让他们每一

9、个人都有展示自我的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受爱的阳光。 一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心,对学生有足够的爱心、耐心、恒心和信心。学生病了,我带着学生到医院去诊治;贫困学生家庭困难,我掏腰包给予适当资助;学困生因厌学旷课,我不厌其烦的反复家访探望,苦口婆心的将其劝回学校。尤其是当年迈的老人和不懂事的孩子生病时,我不是好女儿,不是好儿媳,不是好母亲,没有更多的时间去照料他们,我深感愧疚。心痛之余,静心想想,人民教师的职责就是一切为了学生,为了学生的一切,那么,我定然有所取舍。甘将青春和热血洒向学生都是爱。这是一个崇高而神圣的职业。这是我无悔的选择。 5 / 5

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