曹冲称象宣贯市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

一一杆秤杆秤gn chng gn 笔杆笔杆 枪杆枪杆 gn 旗杆旗杆 栏杆栏杆杆杆称称第1页称称：测定重量：测定重量秤秤：测定物体重量器具：测定物体重量器具第2页3131、称象、称象谁称象谁称象?为何要称象为何要称象?这头大象长得怎么样？这头大象长得怎么样？用什么方法称象？用什么方法称象？结果怎么样？结果怎么样？第3页 古时候有个人叫曹操，人家送他一头象。曹古时候有个人叫曹操，人家送他一头象。曹操很高兴，带着他儿子和操很高兴，带着他儿子和官官员们一同去看象。员们一同去看象。这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱柱子。官员们一边看一边议论：这么大象，到底子。官员们一边看一边议论：这么大象，到底有多重呢？有多重呢？曹操问：曹操问：“谁有方法把这头大象称一称？谁有方法把这头大象称一称？”第4页 这头象又高又大，身子像一堵墙，这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根腿像四根柱柱子。子。第5页 曹操问：曹操问：“谁有方法把这头大象称一称？谁有方法把这头大象称一称？”有说：有说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有说：有说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大力有了大秤也不成啊，谁有那么大力气提得起这杆大秤呢？气提得起这杆大秤呢？”也有说：也有说：“方法倒有方法倒有一个，就是把大象一个，就是把大象宰宰了，了，割割成一块一块再称。成一块一块再称。”曹操听了直摇头。曹操听了直摇头。曹操问：曹操问：“谁有方法把这头大象称一称？谁有方法把这头大象称一称？”有说：有说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有说：有说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大力有了大秤也不成啊，谁有那么大力气提得起这杆大秤呢？气提得起这杆大秤呢？”也有说：也有说：“方法倒有方法倒有一个，就是把大象一个，就是把大象宰宰了，了，割割成一块一块再称。成一块一块再称。”曹操听了直摇头。曹操听了直摇头。第6页学习单学习单:1 1、读一读、读一读 读读课文第四自然段读读课文第四自然段2 2、划一划、划一划 用波浪线划出曹冲称象方法用波浪线划出曹冲称象方法3 3、说一说、说一说 用用“先先然后然后再再最终最终”等词等词 说说曹冲想出方法说说曹冲想出方法4 4、想一想、想一想 和官员们方法比，谁方法更和官员们方法比，谁方法更 好？为何？好？为何？第7页 曹操儿子曹冲才七岁，他站出来说：曹操儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有我有个方法。个方法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船多少，就沿着水面，在船舷舷上画一条线。再把大上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线地方，象赶上岸，往船上装石头。等船下沉到画线地方，称一称船上石头。称一称船上石头。石头一共有多重，大象就有多石头一共有多重，大象就有多重。重。”第8页曹冲想出了什么样称象方法？曹冲想出了什么样称象方法？赶象上船赶象上船船沉画线船沉画线装石到线装石到线称石累加称石累加第9页 他叫人照曹冲说方法去做，果然称他叫人照曹冲说方法去做，果然称出了大象重量。出了大象重量。第10页 曹冲是怎样想出称象方法？1 1、曹冲听了官员们议论造大秤方法，想到了什么？曹冲听了官员们议论造大秤方法，想到了什么？2 2、曹冲听了官员们议论宰象、称象块方法又想到了曹冲听了官员们议论宰象、称象块方法又想到了 什么？什么？曹冲想：造大秤可不轻易，不如用船来代替大秤，曹冲想：造大秤可不轻易，不如用船来代替大秤，因为船能装很重很重东西；即使造了大秤，也没有些人因为船能装很重很重东西；即使造了大秤，也没有些人能提得起来，那就用水浮力代替人力气。能提得起来，那就用水浮力代替人力气。曹冲想：如此高大大象好端端地被宰割了多可惜呀，曹冲想：如此高大大象好端端地被宰割了多可惜呀，不如用石头代替象块，石头能够一块一块分开称。只要不如用石头代替象块，石头能够一块一块分开称。只要称出石头重量就可知道这头大象重量了。称出石头重量就可知道这头大象重量了。第11页 读读官员们提出称象方法，联络曹冲方法，读读官员们提出称象方法，联络曹冲方法，说说他方法妙就妙在哪里？说说他方法妙就妙在哪里？第12页 曹冲专心听他人议论，主动动脑筋想方法。曹冲专心听他人议论，主动动脑筋想方法。曹冲善于观察和学习，知识丰富，知道船在水里下沉程曹冲善于观察和学习，知识丰富，知道船在水里下沉程度与重量相关系。含有丰富知识，肯动脑筋思索问题，就会度与重量相关系。含有丰富知识，肯动脑筋思索问题，就会变得聪明起来。变得聪明起来。你向曹冲学习什么？第13页官员官员 柱子柱子 宰割宰割船舷船舷 果然果然 议论议论一杆秤一杆秤 一杆枪一杆枪第14页读生字，分析字形组词语 称（称（）船（船（）柱（柱（）杆（杆（）秤（秤（）舷（舷（）住（住（）竿（竿（）第15页 作作 业业1、完成课后练习，会用、完成课后练习，会用“才才”“一边一边一边一边”造句。造句。2、把曹冲称象故事讲给他人听。、把曹冲称象故事讲给他人听。第16页DNF公益服 http:/