曹刿论战百校联赛一等奖省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

曹刿论战左传左传第1页 今天我们要认识一个人,他叫曹刿。他不是军事家,却有着主动请缨亲临沙场风范,指挥了军事史上以少胜多著名战役长勺之战。情景导入第2页1.了解作者及左传相关常识。2.结合课下注释和所学知识,初步了解文章内容。学习目标第3页 左丘明,春秋时史学家。鲁国人,双目失明。春秋时有盲史官,记诵、讲述相关古代历史和传说,口耳相传,以补充和丰富文字记载,左丘明即为之一。相传曾著左氏春秋(又称左传)和国语。两书有很高历史价值。走进作者第4页 这一战事发生在鲁庄公十年,是齐桓公即位后向鲁国发动第二次战争。以前两年,齐桓公与其庶兄公子纠曾进行过激烈争夺君位斗争。当初篡君夺位公孙无知已被杀,齐国一时无君,所以避难于鲁国公子纠和避难于莒国公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国,亲自率军护送公子纠返齐,并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国谋划没有成功,公子小白已出乎意料地抢先归齐,取得了君位。齐桓公即位后当即还击鲁军,两军交战于齐地,齐胜鲁败。乘兵胜之威,齐桓公杀掉了公子纠。齐桓公虽在其庶兄血泊中巩固了权威,但对鲁国却一直怨恨难平,所以转年春天再次发兵攻鲁,进行军事报复和武力处罚。交战地点是鲁国长勺,所以史称“长勺之战”,结果弱小鲁国战胜了入侵强大齐国。本篇所记即是这次在鲁地长勺展开战事。创作背景第5页 我国古代第一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明讲解春秋一部著作。其中记载着春秋时代各国内政、外交、军事等方面活动。原书名为左氏春秋,汉以后称为春秋左氏传,简称左传。这部书既是一部比较完整历史著作,也是一部相当精彩散文著作。走进作品第6页 要求:字正腔圆,友好整齐,响亮,语气把握较准。(1)肉食者谋之,又何间焉?“反对、轻蔑”语气。(2)小惠未徧,民弗从也。“否定、疑惑”语气。(3)忠之属也,能够一战。“必定、果决”语气。(4)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。“议论”语气。(5)夫大国,难测也,惧有伏焉。“讲解”语气。朗诵指导第7页读准字音。刿()间()徧()帛()孚()辙()靡()gu jinbin b f zhm基础知识第8页通假字小惠未徧(“徧”通“遍”,遍布、普遍)一词多义曹刿请见(请求)战则请从(请允许)战则请从(跟随)民弗从也(服从)请从基础知识第9页公问其故(缘故、原因)故克之(所以)何以战(凭借)必以分人(把)肉食者谋之(代词,代指这件事)小大之狱(助词,)公与之乘(代词,他,指曹刿)肉食者谋之,又何间焉(参加)又间令吴广之次所旁丛祠中(暗地里)故以之间一词多义第10页忠之属也(职分,职责)神情与苏黄不属(相同)有良田美池桑竹之属(类)十年春,齐师伐我(进攻)伐竹取道,下见小潭(砍伐)牺牲玉帛,弗敢加也(虚报)既加冠,益慕圣贤之道(戴)衣食所安,弗敢专也(养)安能辨我是雄雌(怎么、哪)属伐加安一词多义第11页十年春,齐师伐我(古义:讨伐,进攻;今义:砍伐)又何间焉(古义:参加;今义:中间)必以信(古义:实情;今义:相信)小大之狱(古义:案件;今义:监狱)古今异义第12页虽不能察(古义:即使;今义:即使)再而衰,三而竭(古义:第二次;今义:表示事情或行为重复)肉食者鄙(古义:鄙陋,目光短浅;今义:卑劣)牺牲玉帛(古义:指猪、牛、羊等祭品;今义:为了正义目标舍弃自己生命)弗敢加也(古义:虚报;今义:递增)古今异义第13页词类活用神弗福也(名词用作动词,赐福)忠之属也(形容词用作名词,尽力做好分内事)公将鼓之(名词用作动词,击鼓进军)下视其辙(名词用作动词,下车)词类活用第14页(1)判断句夫战,勇气也忠之属也(2)倒装句何以战(正常语序应为“以何战”)战于长勺(正常语序应为“于长勺战”)(3)省略句省略主语:对曰:“小惠未徧,民弗从也。”(省略了主语“曹刿”。)省略宾语:必以分人。(省略介词“以”宾语“之”,“必以之分人”。)省略动词:一鼓作气,再而衰,三而竭。(“再”“三”后面省略了动词“鼓”。“一鼓作气,再鼓而衰,三鼓而竭”。)文言句式第15页1.指名学生读第一段。(1)曹刿请见:曹刿请求面见。(2)肉食者鄙:当官目光短浅。(3)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信:祭奠用牺牲玉帛,不敢虚报夸大,一定如实反应。(4)小信未孚,神弗福也:小信用不能使神灵信服,神灵不会保佑您。合作探究第16页(5)小大之狱,虽不能察,必以情:大大小小诉讼案件,即使不能详细审察,但一定按照实际情况处理。(6)忠之属也。能够一战。战则请从:这是忠心尽力为人民办事。能够凭借这点一战。作战时请让我跟您同往。点拨:“福”是名词,在这里作动词用,“保佑”意思;“能够”应译为“能够凭借”,和今义“能够”使用方法不一样。合作探究第17页 经过曹刿与鲁庄公之间对话描写,能够看出鲁庄公把战争胜利寄托在哪些方面?“衣食所安,弗敢专也,必以分人”;小恩小惠。“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”;神灵庇佑。“小大之狱,虽不能察,必以情”。遍惠百姓。合作探究第18页 曹刿又是怎样评价鲁庄公战前所做这些准备?对于第一个准备,曹刿评价是“小惠未徧,民弗从也”对于第二个准备,曹刿评价是“小信未孚,神弗福也”。对于第三个准备,曹刿认为“忠之属也,能够一战”。合作探究第19页为何说“小大之狱,虽不能察,必以情”是“能够一战”主要条件?因为民心向背是决定战争胜败主要原因。这就突出表现了曹刿重视人民力量政治远见。合作探究第20页3.指名学生朗诵第二段。驰之:辙:轼:之,没有实际意义;驱车追赶。车轮行过痕迹。车前横木。合作探究第21页 在战斗中,曹刿认为反攻时机应该选在什么时候?庄公又是怎样选?应该选在“彼竭我盈”之时。战斗刚开始,不待齐军疲惫,庄公就急于出战(“公将鼓之”)。当鲁军刚获胜,庄公又急于去追击(“公将驰之”)。曹刿是怎样帮助鲁庄公选定这个反攻时机?曹刿阻止了庄公过急行动。他知道攻击和追击都必须把握有利时机,要依据双方士气和实力改变作出正确判断。曹刿两个“可矣”,使得战争出现“齐师败绩”和“遂逐齐师”大好形势。合作探究第22页 4.学习课文第三段。既克:既,已经;战胜齐军后。夫战:夫,句首发语词,没有实际意义。一鼓作气:鼓,名词作动词,击鼓。第一次击鼓时,士兵们鼓 足了勇气。惧有伏焉:焉,指示代词,意为“那里”。合作探究第23页 这一段写主要内容是什么?请简明概括。这一段写了曹刿叙述取胜原因。曹刿认为弱鲁战胜强齐原因有哪些?政治上取信于民 善于把握战机 详察敌情合作探究第24页随堂检测 1.填空。曹刿论战选自左传，这是我国著名编年体史书，叙述是春秋时期各国主要史实，相传为鲁国史官 _ 依据鲁国国史春秋所编，故文中称齐军进攻鲁国为“_”。左丘明 齐师伐我 2.以下对句子停顿分析正确一项是（）A、一鼓作气，再而衰，三而竭 B、一鼓作气，再而衰，三而竭 C、一鼓作气，再而衰，三而竭 D、一鼓作气，再而衰，三而竭C第25页课后作业1.完成同时练习。2.预习了解课文。第26页再见第27页