2018年9月大学生思想汇报《珍爱和平-911十周年祭》.doc

-范文最新推荐- 2018年9月大学生思想汇报珍爱和平，911十周年祭 敬爱的党组织： 十年前的9月11日，一架被劫持的飞机撞上了纽约世贸大楼，一天之内有四架民航飞机被劫持并发生连续撞击事件，世贸中心的摩天大楼化为一片废墟。911事件震惊了世界，霎时整个纽约陷入了悲恸之中，连一向潇洒自信的美国总统小布什也哽咽了…… 事件发生时我们还是个孩子，我们不能清楚地知道究竟发生了什么事情。也许我们朦胧地知晓在大洋彼岸的一个国度发生了一件不幸的事情。但是当时的我们对恐怖主义本拉登却是一无所之。当时的我们只是个小学生，我们背着书包，开心地走在上学的路上。讲台上老师告诉我们这个悲痛的消息，那时的我们也许更关心那个大楼为什么叫五角大楼。而今天的我们已经真切地明白了911的真正含义，也明白了如何化解伤痛用和平跟恐怖说再见！ 十年前，4架飞机，2996条生命，90000个后续治疗者，400000名尘埃受害者。十年间，美国的反恐战争行动夺去了世界上22.5万人的生命，致36.5万人受伤，使780万人成为难民，耗资13000亿美元。面对这些清晰的数字，我们知道美国在做一件可怕的事情。战争不能跟恐怖主义说再见，它只能让死难人数增加，使更多家庭支离破碎，老无所养，幼无所依，妻子只能在梦中见到丈夫……这时人们才意识到只有和平才能跟恐怖说再见。饱受战争之苦的伊拉克人民渴望和平，希望国家走出战争阴霾，复苏繁荣。美国更要珍爱和平，远离战争。因为911事件后美国成为世界反恐大国，如果超级大国能够试着用和平跟恐怖说再见，相信这个世界会变得更加美好。 相比之下，我们是幸福的。我们的祖国平安健康，人民安居乐业。当然我们国家也曾遭受外敌侵略，我们不曾忘记历史，忘记伤痛，看着这些逐渐淡去的伤疤我们愈发觉得和平的珍贵。当然我们也知道落后就要挨打，想要和平度日，就得不断增强国力，巩固我国在世界上的大国地位。我们是祖国的新鲜血液，我们应当迎日而立，奋发向上。我们要珍惜父辈们用生命换取的幸福生活，努力学习生活。我们肩负民族使命，使祖国强大，不再受人欺侮。 这个世界生命依旧因为恐怖而脆弱，而和平是我们共同的心愿。让我们把握好和平与发展这一历史契机，在中国*的领导下，用当代大学生的风貌为世界和平做出自己的贡献！ 2018年学校班主任老师工作总结 我带学前班以有一年。一年来在校领导支持与同志们的帮助下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，顺利完成了工作任务。 一.学前班共有34人。这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理。培养起来的几个小干部，小助手。我非常喜欢这些小宝贝。 二、树立服务思想，以学生为中心，努力干好班主任工作 1.加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献上，把“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范化为自己道德信念和行为准则，共同创造良好的班风、校风、教风和学风，为把我校办成一个名副其实的高水平的国际性学校做出不懈的努力。 2.严格班级管理，我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养辨别是非能力和自我教育能力.能正确地对待自己，也能正确地对待别人。 3、严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的生活习惯和行为规范。观察孩子，了解孩子，为了帮助新转学生迅速赶上，我采取了抓两头带中间的办法，每个小朋友都找一个自己学习的榜样，让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。个别儿童重点帮教，正面引导，有点滴进步随时表扬奖励。 4.开展丰富多彩的教育活动，搞好富有教育意义的班会我坚持班会制度，开展好生动活泼的教育活动。 5.当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子，以高度的责任感对待他们。耐心、细心，关心照顾每个人，把孩子们开心、兴奋、惊奇、疑虑、恐惧、窘迫等内心活动最细微的表现都看在眼里，认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态，掌握并发挥他们的兴趣和特长，对他们的身体状况，喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问，针对不同情况采用不同教育方法和措施。 6.树立良好的班风我把“和谐、友爱、快乐、向上”作为学前班的班风。对他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应该怎么做，我都提出了具体要求：师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。 编辑推荐： 轻工与食品学院   04级质量班为期两周的金工实习结束了，这对于我们来说是一种全新的体验，实习前的好奇、恐惧或是自信现在都化成了点点的回味，成为了宝贵的财富。对于我们这群从来没有实际生产经验的学生来说，这不仅是一项必修课，更是一个挑战、一个机遇。应该庆幸我们能够有这样的机会进行这样的实习，我觉得受益很多。第一天上午，我们就在实习大楼的报告厅里经受了一场深刻的安全教育，大家都认识清了工作中应该注意的东西，我们，不是来玩的。没有晦涩的说教，一个个活生生的例子让我们立刻了解到了老师们的良苦用心。每一个细节的不注意，都可能造成不可预知的恶果。这让我们更好的体会到了遵守实验室规则的重要性。实习项目、 制作手机架这是我们的第一项任务，把一张白铁皮做成一个手机架的确是很有趣的事情，diy这样的事是很多人都很感兴趣的。虽然我们没有学过制图，但是在铁皮上画起图来也毫不含糊。剪切打磨的过程虽然不是那么的顺利，但是相对于后来机器压制弯角的轻松，这要让我们更有一点成就感。虽然这只是一个很粗很粗的半成品，但是这个过程让我们对金工实习马上就有了很多的好感。毕竟这比上课有趣多啦。、 模具拆装这个对于平时喜欢拆东西的同学来说可是再熟悉不过了，弄清楚了其结构，研究一下拆装的顺序一般就没有什么问题了。不过老师还是和我们讲了很多有关的知识，让我们了解到了模具对于生产的重要性。轮到我拆的时候，感觉，就是这个模具好重呀！不过结构倒是很简单，唯一的麻烦就是装的时候上模和下模不是很好地通过导柱放到一起，重心不对就很容易卡住，在这个环节我费了点工夫。、 车工车工听说是很危险的，由于我们只有半天的时间，所以还是轻松许多。老师耐心仔细地对我们讲解了车床的操作方法，然后给我们布置了一个简单的任务：把一条铁棍以一定的长度切成几小段。虽然我们很小心了，但是削下来的滚烫铁屑飞到手上还是很难避免，很多人都尝到了不穿长袖的苦头。由于没有把铁棍夹紧，加工成的工件两端有的不是很平整，有锥形的外突或内陷。、 刨工在做这项工作的时候，我们小组的成员们把合作的精神发挥到了极至，真是令人愉快的工作。我们组有个人，分工明确：一个人拉操纵杆、一个调整工作台、一个控制刀具高度、一个负责清扫切下来的金属碎屑，每一项工作都按部就班、有条不紊。这项工作也不难操作，就是很耗时间，不知道真正工厂里的大规模加工是怎么样的方法，总觉得这样生产的话肯定效率太低了。、 打铁打铁，只在小时候在铁匠铺见过，那时候见过的是用煤炉的，只见师傅风箱一拉，红红的火苗就串上来，随着铁锤的敲打，火花四溅。现在才知道那飞出来的是氧化皮。打铁前，老师又和我们反复强调了要注意安全，而且又说了一串骇人听闻的例子，但是还是有一个同学不小心，被钳子烫伤了，还好不是很严重。最不好控制的就是气锤了，大家都是打起了十二分的精神来操作它，不过它的效率比我们可是要强多了。不过我们组的作品可不是很好，只得了个a。 7 / 7