煤矿劳模申报材料.doc

-范文最新推荐- 煤矿劳模申报材料 修护区五队副队长xxx是一位有着12年党龄的老党员，他长期从事井下掘进、巷修工作，积累了丰富的安全管理经验。几年来，他规范管理，严抓安全，珍爱生命，工作上挑大梁，攻艰中当先锋，为修护一区顺利完成各项巷修任务作出了突出的贡献。 “养成良好的安全习惯比金子还重要” “珍爱生命从安全行为开始” “以珍爱生命为荣，以危害安全为耻，以自我管理为荣，以等靠依赖为耻”xxx同志时刻牢记着煤矿职工职业道德“八荣八耻”观，他严把安全，珍爱生命，用自己的一言一行影响带动着身边职工，大家聚精会神、一心一益呵护着修护一区这方安全的沃土。在新的征程中，我们相信，他会以高昂的斗志和崭新的姿态，勇当安全标兵，勇做安全先锋，让安全的沃土开出更多、更艳丽的生命之花。 煤矿劳模申报材料（二） 高峰作为赤峪煤矿调度室调度员班长，在 * 年的生 产工作中，始终将自己的工作职责作为自己的行动准则，时 刻将安全和生产放在工作和行为的第一位。他在详细地了解 煤矿日常生产活动的基础上，正确和及时的解决了生产活动 中存在的问题， 为搞好当班的安全生产， 夯实安全管理基础， 付出了大量的精力和心血。 一是强化管理，塑造形象，强化调度员队伍建设 作为调度员班长，高峰深刻的认识到一直强有力的调度 员队伍，是做好上传下达，及时沟通，准确协调，实现安全 生产的重要保障，为此，他每安排一项工作，总是先把工作 标准给调度员们讲清楚，然后认真检查落实调度工作的进展 情况。 并基于工作经验， 预见性的对可能发生和出现的问题， 进行了事先考虑和提前安排，保证了生产有序顺畅的进行， 达到了防患于未然的程度，调度员队伍的安全“卡尺”作用 得到了充分的发挥。 二是坚持原则，实事求是，保证生产工作协调及时 生产中不可能没有问题，在处理问题上，高峰有着自己 的原则。涉及到原则的问题，一是一，二是二，丁是丁，卯 是卯，绝不含糊。对影响安全生产的问题，他做到了及时处 理，主动调度，按时查问各生产环节的工作状况。在协调处 理各种问题的时候，按照轻重缓急来平衡，统一筹划，协调 解决。井下出现的问题，往往需要各个部门的配合才能解决好，在部门之间的协调工作上，他坚持了一贯的“一切从安 全生产需要出发，以安全生产为重点，以促进生产为中心， 面向井下，二线为了一线，辅助为了生产，井上为了井下” 的原则，严格的保持了各环节之间的平衡和生产系统的正常 工作。 三是及时高效，准确公正，确保传声筒功能完全发挥 调度室作为一个重要的上传下达的部门，高峰对这个部 门定位准确而清晰。他时刻谨记并要求自己成为一个内行管 理人员，做内行管理，首先要做到懂行，他通过不断的学习 和请假，对井下生产流程做到了熟练掌握，另一方面对各项 煤矿标准化要求也熟记于心。同时，他还要求自己以维护矿 井的整体形象为己任，对待领导不卑不亢，对待同事热心帮 助，对待问题认真分析，对待困难迎头而上，对待成绩不骄 不躁。对各部门的考核有理有据，奖罚公平公正，对上级精 神做到了准确无误的上传下达，及时把领导安排的工作传达 和落实到了现场，不因个别单位原因影响了安全管理和采掘 生产，及时的理清了重点和非重点。 作为一名调度员组长，在要求自己高标准工作的同时， 也带领出了一直精干高效的调度员队伍，为赤峪煤矿的矿建 步伐增添了新的动力，这就是他高峰。 煤矿劳模申报材料（三） 朴实的容颜、偏瘦的身材和不时流露出率真的笑脸刻画出了大西北广袤荒滩上一位回族汉子棱角分明的形象，也正是因为饱经茫茫戈壁的风霜才让这位汉子具备了极强的忍耐和坚毅的优秀品质。他，就是屡破全区煤炭行业单班产量进尺纪录的煤矿综采一队生产一班工长xxx。 xxx自1996年参加工作以来，已在煤矿奋斗了11年。从灵新矿到煤矿，无论从事何种岗位，他的奋斗足迹都感染了身边的每一个人。是金子，放到哪里都会发光！ XX年8月，煤矿第一套国产综采设备投入生产使用，这标志该矿三年战略规划的实施已向现代化高产高效矿井迈出了稳健的一步。然而生产过程并不理想，由于该矿接触综采设备人员少、经验浅、现场处理问题不足等缺陷，单班最高才采出3刀煤，这与规划实现的高产高效矿井存在很大距离。后经集团公司领导协调，分别从原磁窑堡二矿、灵新矿、白芨沟矿等4个矿区抽调15名综采专业骨干充实到综采二队。xxx就是其中一员。 职工常说：“下井别人踩着xxx的脚印走，升井他踩着工人脚步走。”他的为“官”之道就是一个“实”字实实在在地带头干、实实在在地对待工作。 在今年4月份安装会战中，xxx再一次向所有人展现出了“劳模”风采。他带领本班职工维护扇形面、支护回收通道，确保回收安装工作顺利进行。总之，哪里工作忙，哪里就能看到他的身影；哪里有困难，哪里就能听到他的声音。在回收液压支架工作中，他不断优化工序环节、减少因操作不当影响的时间，克服了顶板压力大、拉架窜矸等困难。4月10日，首次创造了回收液压支架5台的纪录，被队嘉奖5500元，在目前的回收工作中他保持的纪录仍无人超越，为该矿早日达产实现1010万吨原煤产量目标奠定了基础。 创业艰难曲折路，煤海搏击竞风流。在短短的一年多的时间里，他以卓越的胆识，不寻常的业绩，深得大家的信赖和拥护。如今，他正以饱满的精神带领员工筹划综采一队的美好未来，在新的征程中追求新的跨越。 *，女，20xx年参加工作，*县*中学数学二级教师。十年间对教学工作不断总结，形成了一套独特的教学方法与思路，先后有5篇教学论文在省、市刊物发表并获奖，教育教学成绩显着。 治学箴言 一丝不苟，严格严谨。 教学主张 不求人人成才，但求人人成人。只有找到合适的方法，才能不让一个孩子掉队，成就每一个孩子，为他们铺就一条走向成功的道路。 教学风格 多法并举，因材施教。 教学成果 20xx年，被评为学校“师德标兵教学质量先进个人”、“模范教师”。 20xx年，被评为学校“教学标兵”。 20xx年，获得学校“优质课一等奖”。 20xx年，被评为学校“模范教师”、“质量先进个人”。 20xx年，获学校“优质课三等奖”、“优秀教师”。 20xx年，获学校“质量先进个人”、“优秀教师”。 说起来*老师十年来的教学生涯，在*地区无人不知、无人不晓，”我们朱老师的数学课那是顶呱呱”，学生们是这样的评价她。*同志于20xx年毕业于陕西省广播电视大学商洛分校数学系，工作以来，她注重个人修养，十年如一日，以平平常常的心态去对待每一天，用平静的心情去做每一件事，不断探索数学教学的新思路、新途径。 面对同行教师抱怨数学难教、学生难学的状况，她说：“没有教不会的学生，只是没有找到适合的方法。”她为之付出了不懈努力，为了提高学生的数学能力，她不断探索教学方法，并结合学生的实际构建合理、科学的课堂结构，打造优质、高效课堂。在探索中，她发现科学合理的教学方法与培养学生对数学学习的兴趣是学生学习数学的动力源泉，于是她不断接受新的教育理念，开拓新的教学思路，积极进行教育教学改革，摸索出了一套具有自己独特风格的数学五步教学法，即“定标-预设-质疑-解惑-拓展”。 在教学中，为了大面积提高学生数学成绩，她以“不让一个孩子掉队，为每一个孩子铺就一条走向成功的道路”为目标，在工作中她大胆的做出了“培优补差”这一设想，并运用到工作实践中。她的具体做法是：利用课堂内外，对数学学科中优秀学生进行重点培养，用较高的要求、有一定难度的试题，让他们在数学领域出类拔萃；对数学学困生进行课外补差，从基础抓起，让他们逐步赶上。通过这一方法，使优秀生、学困生在不同程度上都得到了进步和发展，取得了较好的教学效果。于是“培优补差”一度曾在*中学得到了普遍推广，起到了很好的引领示范作用。 巧设“点将台”，引得活水来。为了丰富校园文化生活，活跃学生思路，激发学生学习数学的热情，在工作中，她利用课余时间，巧设“点将台”。每周在班级内对大家较为困惑而又重点的问题，点名让数学优秀生来亲自解决，通过学生的讲解，更易于让学困生接受。“点将台”让学生教学生，让学生辅导学生，为优秀学生提供了一个展示自己的舞台，为学困生找到了一个补偿的机会，使得不同程度的学生各有所得。这种好的做法在全校很快得到推广，如今茶余饭后，校园的角角落落，各年级、各学科的“点将台”前，“小将”们侃侃而谈，听众们侧耳聆听，各具神态，已成为校园的文化生活中一道亮丽的风景。 为了加强学生数学积累，提高学生数学素养，克服课堂上优秀生吃不饱、学困生吃不消的现象，她坚持开展课外“每日一练”活动。让优秀生除了课内学习外，有展示和发展的空间，使学困生有固本和强化练习的机会，从而使一批批数学爱好者成绩脱颖而出。 她不断加强学生数学兴趣的培养，教学中引导学生动手操作，把数学学习用于学生的生活实践。比如让学生自己测量三角形的内角和，测算竹竿长度与影长的比例，测算树木的高度等，不断培养学生动手能力。使学生在实践与生活中学习数学，激发学生学习兴趣，学生学习数学的热情得到了空前的提高。 *同志非常重视个人品德修养，穿着朴素大方，生活勤俭，处处做学生的表率。她不仅会教书，更关爱学生，在教学活动中，她是学生的良师益友，在生活中，她还是学生的知心朋友。后来，作为团委书记的她，更是对学生关怀有加，经常对家庭有困难的学生进行帮助，使学生在学校里感受到家的温暖，不少学生常与她交往，有困难、有心里话主动找她商谈。凡是接受过她教育的学生都会这样说：“群众有困难找民警，学生有困难找荣荣”，这在*中学已传为佳话。 *同志在学生心目中是良师益友，在同志和领导的眼中，她又是一名出色的好同志。她家住*县城，却扎根*山区一干就是十余年，无怨无悔。离家100余华里，无论春夏秋冬，还是阴晴雨雪，她从没有因环境因素而迟到、早退过一次。她常年以校为家，忘我工作，自己的孩子上幼儿园无人照顾，只好托付给了年迈的父母。作为女儿为工作不能尽孝，还给老人留下了负担，她心里实在不忍，但她对事业的一片赤诚得到了老人的理解与支持，让她放手大胆地去工作。 由于对工作的满腔热忱和正确的教育方法，拉近了师生之间的距离，激发了学生学习数学的兴趣，因而她在*这一片贫瘠的土地上，用艰苦的努力、辛勤的汗水培育出了绚丽的花朵，实现了自己的人生价值。她所带班级学生数学成绩连年居全校乃至全县前列，先后有五篇教育教学论文在省、市级刊物上发表并获奖。她用自己的教育教学经验成果，有力地带动和促进了学校教育教学工作的进步与发展，相信在今后的工作中，她一定会不断开拓，不断创新，在数学教学中再创辉煌。 愿这颗山区教坛新星绽放出更加璀璨的光芒！ 教学名师申报材料（二） 一、申报个人：XX县XX镇中心学校刘XX 二、申报级别：省级 三、申报理由： 四、个人体育教学及体育训练情况 （一）、个人基本情况： （二）、个人主要业绩 该同志从教以来，长期在教学一线任教，每年在600学时以上；30多年如一日，严于律己，严守师德，热爱教育事业，教学成绩 显着；注重教研，提升自己的体育教研能力，五年来精心撰写体育教案 20余册；担任学校体艺教研组长，指导 我校艺体教师的专业成长，主持开展学校阳光体育运动及学生田径训练工作，编写小学生田径训练及阳光体育运动资料10余万字，取得了全县体育教师公认的体育竞技成绩 ，他对学生进行现场体育训练的实际情况受到了省市县体育运动中心领导 的好评。 1、 勤奋学习 提升自身素质 2、努力工作 教学成果显着 3、积极研修 提升自己教研水平 近五年来他接受市县级教师培训及网络培训年均50学时以上，2018年以来，他积极参加市县教研室举办的课题研究，有效推行小学阳光体育运动的策略研究已取得市级结题证书；小学体育训练的策略研究已取得县级结题证书。积极撰写论文 ，怎样在体育课中培养学生的运动兴趣获县级一等奖， 阳光体育在农村小学推行的策略、小学体育训练的策略获得县级二等奖。撰写博文达15万字以上，点击率达到了16000余次，受到博友的好评。 该同志对体育教学及体育竞技工作孜孜不倦的追求态度，赢得了社会的给好评，我校借这次评选省级体育教学名师的契机，使他在今后的体育工作中有更高的追求目标，带动我校乃至我县体育工走向更高的台阶。 教学名师申报材料（三） 贾武，男，*年6月出生，1993年7月参加教育教学工作，本科学历，中学一级教师，从事初中生物教学工作。 一、教育教学 1.高尚的师“德”。 这首先表现在安心于农村教育教学事业。从93年大学毕业至今，在农村基层一呆就达整整18个年头，许多人都纳闷，表示不理解：为什么不转行？为什么不往高处走？对此，贾武老师却说：”城市教育需要好教师，农村教育更需要好教师，只有农村教育上来了，整个社会教育才能上来。一个人对教育的贡献不在乎是在农村还是城市，而在乎这个人对教育的态度，陶行知先生从城市到农村创办教育，不一样对中国教育事业作出贡献？我生于农村，是个农家孩子，理应为农村的教育教学出更多的力”。第二，表现在敬业爱岗，努力践行“身正为范”，关爱着每一个学生。该老师深深懂得，教师的一言一行对学生的思想、行为与品质具有潜移默化的作用，因此他从言行到举止，从心灵到外表，都模范履行师德规范，全面以身作则，自觉率先垂范，凭自身的师德赢得学生的尊重和信赖。在教育教学中，坚持面向全体学生，关心、热爱学生，平等对待每一位同学。教育好每一个学生是贾老师始终不渝的追求，绝不放弃是贾老师执着韧劲的生动体现，为此，在他所带的每一届学生中，常人眼中的所谓“差生”与他结下的师生情谊往往更深更厚，难怪不少毕业时没能考上理想高中的学生有这样的怨言：“如果任教的所有老师都能象贾老师那样热情、那份坚持，我不至于今天这一地步。” 2.高超的师“能”。 3.精巧的师“艺”。 一个教师不仅要会教书，更重要在于育人，教育的本质就是培育具有适应时代发展的人才。贾老师懂得身为一名生物教师，注重发挥本学科的德育功能的独特意义，深刻领会“教育人”的份量。 在教学中，听过贾老师课的人，都会对他那严谨的治学态度，清晰的授课思路以及严密的逻辑推理留下深刻的印象，长期认真研究教材、精选教法使其久而久之形成的“讲得生动形象，练得落实到位”的教学风格，和蔼可亲的教学态度与灵活多样、风格清新的教学方法得到了大家的一致认可。他的学生评价说，贾老师的课，通俗易懂，让人感觉可以顺着一条指引的红线，对知识透彻地理解，深刻地领会，听得轻松，记得牢固。 在教育中，贾老师善于协调、架桥，在任课教师与学生之间，在班干部与同学之间，在家长与孩子之间，许多棘手的难题因他的协调迎韧而解，许多尴尬的局面会因他的架桥而被打破。在对待学生中，贾老师坚信，爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚，这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中，所以，他总是倾注耐心，尊重学生人格，进行换位思考，用自己的爱心换学生的真心，凭着足够的耐心与宽容，与学生一起迎接欢笑，一同承受苦恼，多沟通多理解。贾老师认为初中学生思想不稳定，更容易产生厌学、逃学的念头，所谓的“差生”，首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。真正站在学生的角度，深入了解学生的思想动向，性格特点，注意把准学生的脉搏，细致的逐个的做思想工作，区别对待，有类而教的教学教育手段，没有教而无效的学生。*学年，他接手的八年级班学生张萌，各科作业很少交，学习成绩一般，经过贾老师晓之以理、动之以情的教育，本学期中期考试名列全级40名。 4.纯朴的师“风”。 “踏实、认真”是贾老师一贯的风格，“以教师的人格魅力感染学生”，是贾老师始终不渝坚持的理念，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，贾老师以一位教师的高度责任感，以饱满的工作干劲，以务实的工作作风，以爱岗、敬业的人格魅力去感染每一学生，虽然多年任教初中生物，书本知识对于他已是滚瓜烂熟，但从不也不会摆老资格，总担心自己的些许放松会影响学生一生的前途，因此决不马虎，从不上无准备的课，20*年被评为平凉市骨干教师后，更是不敢有丝毫懈怠，深刻领会“骨干”的内涵，工作上更加主动深入，尽其所能，提高生物学科的教学效果。对于上级部门与学校所布置的任务，从不推却，总是设法按时并保质保量地完成，毫不保留地将自己的教学风格与特色，公开于各位同行，并随时接受本校及外校教师前来听课。 谦虚、和善是贾老师为人处世的准则，一方面严于律己，另一方面宽以待人，抱着一颗诚心、爱心，处理好与同事的关系，能尊重他人，主动关心他人，努力构建和谐的工作氛围，创造理想的工作环境，实现平等相处，愉快协作，为学校美好的明天而共同努力。 二、班级管理 农村初中的班主任，工作琐细而繁重，学生大部分是住宿生，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。贾老师一上班，从星期一到星期五，从清晨到深夜，他总是坚持比学生要起得早，比学生睡得晚，每天工作一般是十一个小时以上，繁重的工作虽然很累，但是他认识到：班主任，对家长，代表着学校，肩上扛着责任；对学生，代表着家长，双手履行义务；不可能干出惊天动地的业绩，但可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出自己的奉献。 1.换位思考让留守孩在爱中得到满足和教育 近几年来，农村“留守孩”现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据调查，有的外出打工，父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了，忽视与孩子的心理沟通与交流，导致对父母很陌生， 亲情关系出现了障碍。子女缺乏亲情关爱， 内心空虚，有的对家长有埋怨情绪，还有的留守儿童为了宣泄烦恼， 走上极端。 这些孩子，用一句方言讲就是“很不逗人爱”的孩子，在农村教育资源匮乏，教师人员紧张，教学超级大班存在的情况下，这些孩子常常被遗忘在角落。对于这些孩子，贾武同志经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。 这种换位思考的情感体验使他对学生少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。 贾老师所教过的学生都知道，病了，他可以替他（她）们买药；没钱了，找他借；父母在外打工，他可以给他们一些家长的爱。20*届学生梁玉霞，父亲去世，家境十分贫寒。当严冬来临时，学生们早就穿上了轻松保暖的棉衣，可她进到教室却冻得脸色煞白。他仔细一看，她还没穿上棉袄。贾老师看在眼里，疼在心中，便对她多了一份关爱，并将部分煤送给她做饭，同时，经常给她进行心理辅导，让她坚强的面对困难。学生沈毅飞，父亲外出打工，母亲去县城给其姐姐做饭，家里只有老奶奶看管，于是贪玩，成绩下滑严重，经过他的耐心教育和心理关怀，该同学的学习成绩在短期内赶上去了。 每学期初，贾老师都要对留守学生进行家访，并建立专门的家庭联系卡，然后汇总分析，对症下药，让学生从关爱中寻求前进的力量，从关爱中汲取精神的营养，从关爱中得到满足和教育。他深入学生，了解学生在学习、生活上的困难，思想和心理上的困惑，适时地给予帮助和疏导。这些工作也得到了家长和学校领导的充分肯定。 2.科学管理让学生在民主与竞争中得到教育 在班级管理上，贾老师积极协调师生间人际关系，做学生心目中的“知心朋友”和信得过的“人生向导”。他恪守科学的师道精神，坚持正确的学生观，引导学生通过民主管理班集体，增强班级管理的透明度，最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。 在班级日常管理上，为了唤起学生的主人翁意识，充分调动学生参与班级管理的积极性，经过学习，摸索，贾老师实行了一系列大胆的改革：将情感管理、目标管理、制度管理以及具有凝聚力的班队活动渗透在工作中，他设计了一些训练学生独立性、自立性心理品质的教育活动，如“自己的事情自己做”、“我当一天家”，让学生学做生活的主人。为了培养他们的自主能力，班级的组织纪律、各项活动都由学生自己管理和组织，主要起着服务和支持作用。尤其是“我爱我的班集体”主题观摩班会，内容丰富，形式新颖，学生踊跃参加，锻炼了个人的能力。20*届学生唐强军，个性很强，为了培养他的自主自立能力，贾老师推荐他当班长来管理班级，经过一段时间的培养，他不但把班级管理得好，而且自己进步很大，现在到初三年级仍担任班长。 在工作中，贾老师尤其注意培养班委会克服依赖老师的思想，对他们进行指导，使他们大胆工作，出问题老师负责。班委会工作起来很有魄力，管理班级井然有序，每个学生都能主动地当主人，班级处处事事有人管，整个班级形成了一种积极上进，比学赶帮的好风气，受到全校师生的好评。 3.强调实践让学生在社会实践中得到教育 在班级管理中，教书与育人并举，贾老师尤其注意在活动中渗透道德教育，严格要求学生，帮助学生形成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。经常组织以“公民道德”“八荣八耻”为主要内容的班会，寓教于乐，鼓励学生集体参与，共同接受教育。组织学生参加义务植树活动时，对学生进行环保教育和集体主义教育，提高了学生的社会实践能力，增强了集体的凝聚力，培育了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应。 4.宽严相济让后进生在和谐与激励得到教育 在教育教学工作中，会面对各种各样的学生，其中有部分学生表现差，学习成绩差，即所谓的“差生”。面对“差生，贾老师认为，作为人民教师，放弃任何一个学生都有会让我难过一辈了，一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题他的回答是：关爱“差生”，绝不放弃。因为他始终相信：“差生”是“有待提高的学生”，是“后进生”，是能够转化的。 20*届学生史双寿，父亲早亡，由继父供他上学，刚入校不久便私下拿班上同学的钱物，他知道后，没有在班上声张，私下让他归还钱物，进行思想教育，鼓励他认真学习，改变自我。从那以后，他还时时关注他，呵护他，教导他，很快，史双寿变了，变得和从前判若两人。这名有劣迹的“差生”终于变成一个品学优良的“优生”，从入校时全级285名上升到全级85名。事后，很多人问他用什么招术使这个问题孩子发生转变的，他说：“严中有爱，爱中要严，宽严相济。” 5.重视心理辅导让学生安心上学 20*届学生唐巧琴，因姐姐逃婚离家出走，一年多杳无音信，她姐姐婆家经常上门取闹，使她的学习受到严重影响，面临辍学。贾老师多次和她谈心，给予心理辅导，使她读完了初中，她多次写信表达对贾老师的崇敬和感谢，毕业后经常打电话向他问好。20*届学生史淑君，因家庭矛盾，成绩下滑，多次出现辍学现象，经过谈话和心理疏导使她继续上学。 弹指一挥间，十八年过去了，贾武同志在基层初中这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了良好的工作成效，受到了学生的爱戴、家长的好评、领导的肯定和同事们的赞许，也得到了社会的肯定，2018年9月被县委、县人民政府评为优秀班班主任。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，贾武同志继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献着，“辛勤耕耘，桃李芬芳”正是他教育人生的真实写照。 走进农大，眨眼已过半年，在团委领导的带领下，我班的工作已基本告一段落，以下是我班这半年来的工作总结。 思想方面： 1、在军训中，同学们严格要求自己，展现了当代大学生的风采。通过军训，同学们变得更加自立自强。 2、我班22个同学有20名已递交了入党申请书，并选举产生了13名入党积极份子。通过党课的学习和党课讨论，大家对党的认识更加深刻，对党的热情更加激烈。 3、我班举行了园艺系报告会，会上请来了朱副教授、团委老师和高年级的师姐。通过这次报告会，使同学们更加了解园艺专业，更多的了解到了学习方法上的不足之处，使同学们豁然开朗，解除了心理上的忧患。 学习方面： 1、我班开展了跑早操，一起早读的活动，大家都很积极踊跃的参加 2、我班通过分组，以宿舍为单位，组成学习小组，相互督促，相互交流，共同进步。 生活方面： 1、我班贫困生得到了学校的关注，两名被赠于了棉被、棉衣，两名得到了勤工助学岗位，两名得到了伙食补助，还有两名得到了院贫困补助。这保障了他们可以平稳地度过春节。 2、李立升同学得了胸腔积水，病情比较严重，同学们非常关心，纷纷前去医院探望，体现了大家庭的温暖。 文体卫生： 1、院运会上我班赵XX同学在男子100米短跑决赛中，取得了第4名的好成绩；赵XX在男子110米栏中夺得了第6名的好成绩。 2、在新生篮球赛上，我班同学斗志昂扬，球员在球场上大显身手，同学们在球场下大喊加油，体现了强烈的集体主义精神。 3、在学校举办的鸿扬奥运精神，严守校规校纪知识竞赛中，我班选手凭着对奥运知识和校规校纪的了解，一举夺得第3名。 4、在周末文化广场卡拉OK大赛中，我班两名同学进入决赛，其中一名取得了三等奖。 5、在女工部举办的当代女大学生演讲比赛中，我班选手以激昂的神情，铿锵的陈词，一举夺得三等奖。 6、 在金秋书画展中，我班同学积极踊跃，交出了11份作品。 7、 我班6号楼423宿舍和7号楼502宿舍，在学校卫生检查中多次受到表扬。同学们不怕脏、不怕累的精神受到了团委老师和同学们的一致好评。 在这半年的学习生活中，同学们相互了解，相互帮助，园艺04-2班已成为一个温暖的大家庭。在半年的工作中，也有许多做的不好的地方，希望各为团委老师和各班支书多多指教。 百佳团支部申报材料（二） 金风送爽，艳阳高照，在这乍寒乍暖的季节，经济学2班全体29位同学本着团结勤奋，求真务实的学习真谛，刻苦拼搏，携手共进，组成了一个奋发激扬，积极向上的团支部。 28个团员，1个预备党员如兄弟姐妹般团结拼搏、不竭的动力便是生生不息的友谊。团结勤奋，激情飞扬、展现自我、共创辉煌这是我们的心声！我们的愿望！更是我们的行动！ 我们相互呵护，兢兢业业，共创美好明天！ 一、组织建设篇 1、 支部班子建设 （1）、团支部是共青团工作和活动的单位，是团的基础，党支部的助手。本着公平、公正的原则，我班有民主选举产生了团支部委员，成立了健全的支委会。 （2）、团支部认真学习有关资料，明确了各成员的职责及以后的工作要求，确保支委会在以后的支部工作总起到核心作用。 （3）、团支部充分发挥党联系青年的纽带作用，了解并及时向团支部、团总支反映团员的思想，要求维护他们的权益，关心他们的生活、学习并通过开展适合青年特点的文化娱乐、体育等活动，增强了团子部的凝聚力。 2、制度建设 通过全体支部成员的共同努力，我们明确了一些支部的基本制度，如关于一切重大问题，都要经过支部团员大会共同讨论的制度；支部委员会定期向支部团员大会报告工作情况，并受支部团员大会委托向同级党支部和上级团组织汇报请示的工作制度；支部定期进行团员思想教育，开展批评与自我批评、表彰和处分团员的民主生活制度及团费收缴与保管制度、团员证制度等。努力促进支部制度的健全。 3、团员管理与发展 团支部定时对团员进行党的基本知识教育，健全团的组织生活，开展批评和比我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯并推荐优秀团员作为党的发展对象，具体把团员的发展工作做到规范化、制度化。 4、推优入党工作是培养造就社会主义事业接班人，加强党员队伍建设，充实党的新生力量的需要，也是激发广大团员政治热情没，增强团支部吸引力和凝聚力的需要。因此，我班团支部十分重视推优工作，本着自上而下集体决定动态培养党团衔接的原则，主动向党组织汇报申请入党的团员及推优请矿，坚持标准，优化程序，认真作好推优工作。 二、 想教育篇 1、 学习教育 （1）、团支部充分利用周二下午和周末时间认真组织团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持对党和社会主义的信念，学习党的路线、方针、政策，学习现代科学文化。 （2）、支部主办学习经验交流会，政治学习有计划，团员学习有效果，支部学风严谨，团员成绩好。 2、宣传教育 支部成员在宣传委员的带领下，积极利用团员的宣传阵地如刊物、报纸、橱窗等对团员进行思想教育，认真做好团内外宣传报道工作，并积极向各级团的刊物投稿，以扩大影响。大力倡导爱国、守法、明礼、诚信、团结友善、勤奋自强的基本道德规范。 2、 实践教育 团支部分为若干小组利用课余时间参加社会活动如无偿献血、义务劳动等。发扬奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神，积极组织团员开展政策宣传、帮贫济困、科技服务、保护环境等实践活动。 三、 校园文化 1、 团支部能认真按时完成上级团组织安排的各项工作，抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好民主生活会，充分发挥每个委员的作用，并检查支部的工作计划，决议的执行情况及出现的问题，能够按时总结上报，及时上交活动计划总结。 2、 支部组织成员积极开展学术研究及创业活动，如组织听取学长葛运动同学的二十五岁之前应该尝试做的二十五件小事.成员认真做笔记并及时上交思想汇报。 3、 积极参加校、院组织的征文活动，运动会等。成员热情高涨，表现积极，团支部经常开展文体活动乒乓球羽毛球赛，并对表现突出者给予物质及精神奖励。 4、 在积极承办院活动过程中，支部团员共同协作，增强了班内凝聚力，活动效果良好。 四、 遵纪守法 支部利用课余时间，对成员进行法律教育，使成员知法、懂法、守法。支部内无赌博、打架、考试作弊等违纪现象。 经济学2班团支部有信心通过全体努力把支部建设成为有班子、有制度、有活动、有作用的合格团支部，并请求上级考验。 23 / 23