小学六年级-德育工作计划说课讲解.doc

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2016-2017学年度第二学期
六年级德育教学工作计划

普宁市洪阳镇第三小学
王楚双

2016-2017学年度第二学期
六年级德育教学工作计划 

抓好学生的德育工作是作为一名教育工作者的职责所在。这个学期是学年度的第二学期了，我所要抓紧的是六年级德育工作，使学生有一个健康的身体、健全的人格、热爱生活的态度和乐于助人的热情。
一、 指导思想 
进一步加强小学生行为规范养成教育，结合班级实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生个性化发展的氛围。 
二、重点工作 
（一）、行为规范工作： 
1、工作目标 
大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。 
2、工作重点 
（1）、以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。 
（2）、倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。 
（3）、坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、行为规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。 
（4）、继续组织学生参与“一日四赛”的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。 
（二）、家庭教育指导工作计划 
1、工作目标 
深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。 
2、工作重点： 
（1）班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 
（2）不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。 
（3）不断丰富家庭教育指导的形式 
A、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。 
B、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。 
（三）、弘扬和培育民族精神教育 
1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。 
2、通过三维目标的落实，将民族精神教育有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。 
3、合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。 
（四）、进一步推进班级文化建设，丰富学生的校园生活，创建“温馨教室”。 
1、充分发挥班级中队角、图书角、争章角、黑板报、手抄报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。 
2、根据六年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪明才智，争创班级特色文化。 
（五）、继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。
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