沪教版二年级语文下册教案-医生的心思.doc

-范文最新推荐- 沪教版二年级语文下册教案 医生的心思 教学目标：1、 认识本课生字13个，积累词语10个，句子2句2、 正确流畅地朗读全文3、 通过课文的学习，理解医生惜时如金，节约时间多为病人看病的高尚医德教学过程：一、 导入新课1 说说平时是怎么看病的？2 怎样与医生交谈的？3 医生在听病人讲病情的时候表情怎么样？4 你是否知道医生在想什么？5 出示课题，质疑：这位医生是谁？什么叫心思？他的心思是什么？二、读课文，解决疑问1、 读后解疑2、 这位医生是 学习生字德3、 读课文第一节。联系上下文理解心思，划出描写医生心思的语句。学生读后找，找后交流。4、 联系上下文理解络绎不绝5、 医生的心思并不被病人所理解，大多数病人都是怎么做的？6、 有一位特殊的病人让格里辛格难忘，请读课文§214。体会这是怎样的一位病人。7、 自读。8、 同桌互读。9、 师生配合读10、读课文第14小节。医生为什么不收女病人的费用？体会医生惜时如金，节约时间多为病人看病的高尚医德。 3 / 3