2021高一生物知能演练：第1章-第2节-细胞的多样性和统一性(人教版必修1)-.docx

第2节细胞的多样性和统一性达标练习1用低倍显微镜观看某装片时，假如发觉视野中有一个污点，移动装片污点并不动，转动物镜后污点也不动。则这个污点可能在()A目镜上 B物镜上C装片上 D反光镜上答案：A2显微镜目镜为10、物镜为10时，视野中被相连的64个分生组织细胞所布满。若物镜转换为40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为()A2个 B4个 C8个 D16个答案：B3从细胞结构看，下列生物归类错误的是()A酵母菌、蘑菇、青霉菌B小麦、玉米、人C乳酸菌、大肠杆菌、蓝藻D炭疽病原体、SARS病原体、禽流感病原体答案：D4细胞学说主要阐明白()A细胞的多样性 B细胞的统一性 C细胞的多样性和统一性 D生物界的多样答案：B5(2021惠州调研) 下列细胞结构示意图，正确的是()答案：D6(2022执信高一检测)如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是()Aa原核生物、b细菌、c流感病毒Ba原核生物、b细菌、c乳酸菌Ca真核生物、b植物、c蓝藻Da真核生物、b真菌、c大肠杆菌解析：若a为原核生物、b为细菌，则b属于a，而c流感病毒不属于a、b；乳酸菌属于细菌，属于原核生物；若a是真核生物，则植物、真菌属于真核生物；蓝藻、大肠杆菌均属于原核生物。答案：B提升练习7(多选)下列生物中，属于原核生物的是()A蓝藻 B酵母菌 C绿藻 D硝化细菌答案：AD8(多选)绿藻被认为是21世纪人类最抱负的健康食品，螺旋藻(属蓝藻门，颤藻科)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增加人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述正确的是()A绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关B绿藻和螺旋藻共有结构之一是核糖体C绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D水体富养分化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖解析：绿藻是真核生物，螺旋藻是原核生物；绿藻含有叶绿体，而螺旋藻不含叶绿体。答案：BCD9生物学试验中常用一般光学显微镜，依据所学学问试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_。解析：显微镜的放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数而不是面积。答案：长度或宽度(2)在光照光明的试验室里，用白色洋葱表皮细胞观看失水之后的细胞，在显微镜视野中能清楚看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁分别，为便于判别，此时应()A改用凹面反光镜，放大光圈B改用凹面反光镜，缩小光圈C改用平面反光镜，放大光圈D改用平面反光镜，缩小光圈解析：此时能看清细胞壁而不能看清细胞膜是否与细胞壁发生分别，缘由是光线过强，所以要想看清应降低光照强度，所以改用平面反光镜，并缩小光圈。答案：D(3)某同学在试验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一洁净载玻片中心滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，当心展平后，放在显微镜载物台正中心，并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观看，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中两处不正确的地方并改正。错误1：_；正确为：_。错误2：_；正确为：_。解析：纱布太粗会对显微镜的镜头造成破坏；制作装片时应在标本的上面加盖盖玻片然后再进行压片。答案：错误1：“用一块洁净纱布擦拭镜头”正确为：“用特地的擦镜纸擦拭镜头”错误2：放入植物组织切片后没加盖盖玻片正确为：应加盖盖玻片(4)在用显微镜观看玻片标本时，假如要观看的物像位于视野的左上方，应向_移动玻片，方能使要观看的物像位于视野的中心；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观看到的是_。解析：(4)据显微镜的成像特点，观看目标和物像是关于视野中心对称的，所以应将装片依据相同的方向移动；物像旋转180度后就是物体的真实外形。答案：左上方q (5)如图是显微镜下观看到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_(填标号)。图中能进行光合作用的是_(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是_。解析：(5)上图中只有B是原核生物，由于蓝藻中含有光合色素，所以和C植物细胞一样都能进行光合作用，而原核生物只有一种细胞器核糖体。答案：有无以核膜为界限的细胞核BB、C核糖体