海淀一模议论文讲评市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

议论文组阅卷情况议论文组阅卷情况 闫存林闫存林 高建忠高建忠 王爽王爽 柳琦柳琦 何巍何巍 周明鉴周明鉴 田云田云第1页 审题（准确度准确度）分析分析（思索力思索力）第2页 以一首以一首成都成都拥有极高人气拥有极高人气民谣民谣歌手赵雷歌手赵雷，多年来一直坚持原创，他，多年来一直坚持原创，他“一把吉一把吉他一首歌他一首歌”，简单质朴演唱方式，沉静温和台，简单质朴演唱方式，沉静温和台风，散发着浓浓诗意歌词，像冬日里一缕阳光，风，散发着浓浓诗意歌词，像冬日里一缕阳光，给人以心灵抚慰。从小喜爱古典诗词给人以心灵抚慰。从小喜爱古典诗词高中生武高中生武亦姝亦姝，在，在中国诗词大会中国诗词大会上一鸣惊人，她上一鸣惊人，她多多首诗词积淀，淡定从容气质，给人们留下了深首诗词积淀，淡定从容气质，给人们留下了深刻印象。刻印象。他们都在平静中追求着纯净，终究显现出他们都在平静中追求着纯净，终究显现出了巨大力量。了巨大力量。以上文字引发了你怎样联想与思索以上文字引发了你怎样联想与思索？请？请自选角度，自拟题目自选角度，自拟题目，写一篇议论文。，写一篇议论文。第3页阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论：鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论：生甲生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将，一个国家长久垄断某项体育比赛金牌，其实名将，一个国家长久垄断某项体育比赛金牌，其实并不利于这一项目标发展。并不利于这一项目标发展。生丙生丙：有些人主张中国队应让出一两枚金牌，：有些人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。假如有意输球，就有违公平竞赛标准与我不赞成。假如有意输球，就有违公平竞赛标准与奥林匹克精神。奥林匹克精神。老师老师：同学们说都有一定道理，有些道理不但：同学们说都有一定道理，有些道理不但表达在乒乓球运动上，也适合用于其它社会生活领表达在乒乓球运动上，也适合用于其它社会生活领域。域。要求：要求：依据以上材料，自选角度，自拟题目依据以上材料，自选角度，自拟题目，联络实际，写一篇不少于联络实际，写一篇不少于800字文章。除诗歌外，字文章。除诗歌外，文体不限。文体不限。第4页l 议论文议论文 （写作中不可文体含糊）（写作中不可文体含糊）l两个材料两个材料 （整体阅读）（整体阅读）l对材料安排先分述后对材料安排先分述后“收拢收拢”“”“（话题鲜活、（话题鲜活、指向是明确指向是明确）（同中有异，（同中有异，求同求同存异）存异）l 需要解读需要解读“收拢句收拢句”含义含义l允许在视野上、思索上做辽阔延伸，允许在视野上、思索上做辽阔延伸，但要以了解材料为前提。但要以了解材料为前提。第5页在平静中追求着纯净，在平静中追求着纯净，终究显现出了巨大力终究显现出了巨大力量量围绕关关键 坚守守积累累淡定淡定简单第6页学生审题出现几个问题：学生审题出现几个问题：一：从材料中任选关键词一：从材料中任选关键词 1、自由、随意（为我所用）、自由、随意（为我所用）2、不得法、不得法 3、了解能力有待提升、了解能力有待提升 二：随意替换关键词二：随意替换关键词 将将“纯净替换为纯粹纯净替换为纯粹”“”“平静替换我缄平静替换我缄默默”第7页 极高人气民谣歌手赵雷，多年来坚持极高人气民谣歌手赵雷，多年来坚持原创，以原创，以“一把吉他一首歌一把吉他一首歌”质朴演唱方质朴演唱方式终以式终以成都成都红遍大江南北；高中生武红遍大江南北；高中生武亦姝有亦姝有多首诗词积淀，才在多首诗词积淀，才在中国诗词大中国诗词大会会上一鸣惊人，上一鸣惊人，没有深厚积淀，怎能轻没有深厚积淀，怎能轻易地取得成功？我们应坚信，厚积才能薄易地取得成功？我们应坚信，厚积才能薄发。发。第8页 赵雷一首首民谣，扣动了多少人心弦；赵雷一首首民谣，扣动了多少人心弦；武亦姝一次次正确回答，让多少人看到了武亦姝一次次正确回答，让多少人看到了她对于诗词积淀。他们能够给人留下深刻她对于诗词积淀。他们能够给人留下深刻印象，印象，是因为他们选择了一条不一样于当是因为他们选择了一条不一样于当下这个急功近利一条路，在摒弃杂念后追下这个急功近利一条路，在摒弃杂念后追求一个至臻完美，这是一个沉静。求一个至臻完美，这是一个沉静。第9页 在平静中追求纯净，需要不停地重复、在平静中追求纯净，需要不停地重复、积累、沉淀积累、沉淀，需要像民谣歌手赵磊那样坚，需要像民谣歌手赵磊那样坚持原创，坚持被很多人不了解清新演唱方持原创，坚持被很多人不了解清新演唱方式，需要一次次咬紧牙关追求，面对困难式，需要一次次咬紧牙关追求，面对困难不放弃。只有目标是不够，关键在于有目不放弃。只有目标是不够，关键在于有目标之后详细实践。但正如玛莎标之后详细实践。但正如玛莎葛兰姆所葛兰姆所说，最简单动作最有力量。坚持对纯净追说，最简单动作最有力量。坚持对纯净追求，是让纯净外化为力量直接动力。求，是让纯净外化为力量直接动力。第10页分析分析（思索力思索力）第11页“他们都在他们都在平静平静中追求着中追求着纯净纯净，终究显现终究显现出了巨大力量。出了巨大力量。”l 什么是平静？什么是纯净？什么是平静？什么是纯净？l 为何在平静中追求着纯净，就会显出巨大为何在平静中追求着纯净，就会显出巨大力量？力量？l 材料中人怎样表达了这积淀？材料中人怎样表达了这积淀？l 哪些人也有这方面品质？哪些人也有这方面品质？l 这些品质在当下存在意义何在？这些品质在当下存在意义何在？第12页 做到平静，只需缄默不语，而做到内做到平静，只需缄默不语，而做到内心中沉静，又谈何轻易，心中沉静，又谈何轻易，这种内心中沉静，这种内心中沉静，是是一个不为外物所动，不为环境所扰，在一个不为外物所动，不为环境所扰，在喧闹人群中仍能守得住自己心中一方净土，喧闹人群中仍能守得住自己心中一方净土，在急躁社会节奏中保持自己脚步。在急躁社会节奏中保持自己脚步。在平静中追求纯净，何以显现出巨大在平静中追求纯净，何以显现出巨大力量呢？力量呢？既然纯净有着如此巨大力量，我们该既然纯净有着如此巨大力量，我们该怎样去追求它，使它成为我们每个人气质怎样去追求它，使它成为我们每个人气质呢？呢？第13页 在平静中追求纯净，首先要甘于平静。在平静中追求纯净，首先要甘于平静。武亦姝在舞台上一鸣惊人，武亦姝在舞台上一鸣惊人，若没有独自一若没有独自一人在平静中专心体味、感悟诗词，怎么能人在平静中专心体味、感悟诗词，怎么能在瞬间绽放？在瞬间绽放？人们有过于渴望到达纯净目人们有过于渴望到达纯净目标，急功近利地追求质朴、简单，往往流标，急功近利地追求质朴、简单，往往流于形式。于形式。殊不知唯有甘于平静，让心真正殊不知唯有甘于平静，让心真正沉淀下来，在平静中完成必需积累，才能沉淀下来，在平静中完成必需积累，才能为追求纯净打好基础为追求纯净打好基础。武亦姝追求平静价值。武亦姝追求平静价值。甘于平静对于追求纯净意义甘于平静对于追求纯净意义第14页 云门舞集创始人林怀民强调云门舞集创始人林怀民强调“从呼吸从呼吸出发出发”感念亦是如此。舞最终目标是纯净感念亦是如此。舞最终目标是纯净自我完成，但舞者首先要学会呼吸。自我完成，但舞者首先要学会呼吸。在平在平静呼吸中取得内心平静，把呼吸作为舞开静呼吸中取得内心平静，把呼吸作为舞开始始，不正如沉静武亦姝，不正如沉静武亦姝“我与狸奴不出户我与狸奴不出户”发自内心独特了解吗？这么一个甘于平发自内心独特了解吗？这么一个甘于平静心态，才能外化成为优雅气质，追求心静心态，才能外化成为优雅气质，追求心灵纯净。灵纯净。哪些人也在表达着这些品质？哪些人也在表达着这些品质？第15页出现相关问题出现相关问题1、贴标签、贴标签 2、自我解读，与材料关联不够，似是而非、自我解读，与材料关联不够，似是而非 “沉静能给予我们沉静能给予我们创造力创造力”“”“沉静使我们沉静使我们理性理性”“”“沉静还能给予我们沉静还能给予我们毅力毅力”3、停留表面术语堆砌、停留表面术语堆砌“娱乐至死就是一个筐，什么东西都能往娱乐至死就是一个筐，什么东西都能往里装里装”第16页 经典示例：经典示例：参加参加中国诗词大会中国诗词大会武亦姝在她所爱武亦姝在她所爱古诗世界中熬游，最终一鸣惊人，她之所古诗世界中熬游，最终一鸣惊人，她之所以能有这么大能力，是因为她不是为了参以能有这么大能力，是因为她不是为了参加比赛而背诵古诗，加比赛而背诵古诗，而是在平静中追求纯而是在平静中追求纯净。净。在平静中追求纯净在平静中追求纯净第17页挖掘丰富材料信息，建立因果关联挖掘丰富材料信息，建立因果关联 当当中国诗词大会中国诗词大会许多参赛者们为了许多参赛者们为了答题而模式化地机械记诵诗歌时，武亦姝答题而模式化地机械记诵诗歌时，武亦姝却能够从容应对。因为她对于诗词积累不却能够从容应对。因为她对于诗词积累不是是 而是出于而是出于她内心对于诗词喜爱和连她内心对于诗词喜爱和连续积淀。这种深沉厚重热爱和积淀，不为续积淀。这种深沉厚重热爱和积淀，不为功利而读诗精神在她内心辟出了一片净土，功利而读诗精神在她内心辟出了一片净土，使她得以战胜对手，摘得桂冠。使她得以战胜对手，摘得桂冠。可见这种可见这种追求纯净过程也会使人愈加沉稳，远离浮追求纯净过程也会使人愈加沉稳，远离浮躁，取得成功力量。躁，取得成功力量。纯净透人心灵纯净透人心灵第18页搭了一个搭了一个“文化文化”架子架子 追求纯净是某种意义上对文化回归。诗追求纯净是某种意义上对文化回归。诗词正是与纯净这一特点相合优异文化形式。词正是与纯净这一特点相合优异文化形式。中国诗词大会中国诗词大会上一鸣惊人高中生武亦上一鸣惊人高中生武亦姝，从小喜爱古典诗词，有丰厚诗词积淀，姝，从小喜爱古典诗词，有丰厚诗词积淀，她气质也她气质也“腹有诗书气自华腹有诗书气自华”，淡定从容。，淡定从容。我认为她应是新一代追求纯净年轻我认为她应是新一代追求纯净年轻“雅士雅士”代表。代表。正因有着对正因有着对“纯净纯净”不懈追求，不懈追求，才会有在平静点滴中自觉涉猎与积累。才会有在平静点滴中自觉涉猎与积累。追求纯净追求纯净第19页 当今社会之中，节奏快而不稳，人人都欲以最小利益寻求最大化收益。但在信息化时代，人们时刻被海量信息席卷，于是，为夺人眼球，取人耳目标最佳路径便是喧哗，便是借外表藻饰，在一浪高过一浪分贝中，捕捉世人早已趋于麻木感官。人们在高分贝商业促销中奔忙，在喧嚷各路营销口号中穿梭，在愈发躁动社会中慌忙奔走，于是成都就成了一股躁动时代清流。第20页 他唱陈年酒他唱陈年酒，于是人们忆起于是人们忆起过往老友。他过往老友。他唱在街头走走，走到熄灯都不停留，唱在街头走走，走到熄灯都不停留，人们人们便忆起便忆起当初没有充满铜臭味青葱岁月。他当初没有充满铜臭味青葱岁月。他唱起挽起衣袖，唱起挽起衣袖，人们又珍惜人们又珍惜起彼此间精神起彼此间精神抚慰。抚慰。说到底，说到底，赵磊摒弃是时代喧嚣，转而将赵磊摒弃是时代喧嚣，转而将追求定位于追求定位于“始真始真”上上即抚慰人精神即抚慰人精神世界。世界。于是赵雷之于是赵雷之“火火”便成了必定便成了必定。（不以结论作为思维终点，而是起点）（不以结论作为思维终点，而是起点）第21页何何为 平静、平静、纯净？平静是一个状态平静是一个状态 （缄默、静默、不喧哗）（缄默、静默、不喧哗）平静平静是一个是一个姿态姿态。蹲坐在云冈石窟里慈爱大佛，两片拱土蹲坐在云冈石窟里慈爱大佛，两片拱土而出新芽，庭院里晒太阳老人，柴扉前倚而出新芽，庭院里晒太阳老人，柴扉前倚门含羞女子，要么已看破红尘，要么正纯门含羞女子，要么已看破红尘，要么正纯净无邪，它（他、她）净无邪，它（他、她）或平和、宁静、恬或平和、宁静、恬淡、宠辱不动，或纯真、灵动、洁净、不淡、宠辱不动，或纯真、灵动、洁净、不沾染一尘世俗，沾染一尘世俗，于是便展现给这个世界最于是便展现给这个世界最美姿态。美姿态。第22页 真正真正感人心魄感人心魄平静，来自内心平静，来自内心沉静沉静。一颗。一颗躁动心，不论幽居于深山，还是隐没在古躁动心，不论幽居于深山，还是隐没在古刹，都无法平静下来。刹，都无法平静下来。我们我们心最好不是招心最好不是招摇枝柯，而是静默根系，深藏在地下，不摇枝柯，而是静默根系，深藏在地下，不为尘世一切所蛊惑，只追求本身简单和丰为尘世一切所蛊惑，只追求本身简单和丰富。富。因为因为拥有梦想拥有梦想，所以，所以静享内心蓬勃静享内心蓬勃，因为因为丰盈，丰盈，所以平静所以平静第23页 何为纯净？何为纯净？纯净（无污染、无添加、无替换）纯净（无污染、无添加、无替换）追随梦想而行追随梦想而行 不随波逐流不随波逐流 不沾染尘世污浊不沾染尘世污浊 凡事存乎一心，凡事存乎一心，若能从心开始，复杂就若能从心开始，复杂就趋向简单，趋向简单，简单就趋向清澈简单就趋向清澈；就好像黑夜就好像黑夜和白天，只有放下世故复杂面貌，才能和白天，只有放下世故复杂面貌，才能回回归天真本质归天真本质；只有保持一颗纯洁之心，才；只有保持一颗纯洁之心，才能使你享受一生幸福高兴能使你享受一生幸福高兴第24页何为何为“在平静中在平静中追求着追求着纯净纯净，终究显现出，终究显现出了了巨大力量巨大力量”？“不喧哗，自有声不喧哗，自有声”“于无声处听惊雷于无声处听惊雷”他向我们讲述了他向我们讲述了：l 人生态度、姿态人生态度、姿态l人生选择人生选择：拒绝那些虚伪东西，用有意义文拒绝那些虚伪东西，用有意义文化涵养当代心灵化涵养当代心灵；用朴素纯粹美打感人心。用朴素纯粹美打感人心。l第25页赵雷是平静、纯净赵雷是平静、纯净民谣歌手民谣歌手（演唱方式、取材内容、动听舒缓等演唱方式、取材内容、动听舒缓等）坚持原创坚持原创（我手写我心，从心灵出发，唱响自（我手写我心，从心灵出发，唱响自己声音己声音）简单质朴简单质朴演唱方式演唱方式、沉静温和台风沉静温和台风（不追求华不追求华丽、技巧、炫酷丽、技巧、炫酷）散发着散发着浓浓诗意歌词浓浓诗意歌词（传统文化滋养；唯美画传统文化滋养；唯美画面感营造等面感营造等）给人以心灵抚慰给人以心灵抚慰（不追求感官刺激、触及灵魂）（不追求感官刺激、触及灵魂）第26页武亦姝亦是平静、纯净武亦姝亦是平静、纯净从小喜爱古典诗词从小喜爱古典诗词她她多首诗词积淀多首诗词积淀淡定从容气质淡定从容气质古典诗词古典诗词滋养滋养气质与风度；气质与风度；高挑俊秀外表背后深厚文化底蕴；高挑俊秀外表背后深厚文化底蕴；“腹有诗书气自华腹有诗书气自华”漂亮模样漂亮模样第27页 了解力了解力+思索力思索力 审题全方面性和准确性审题全方面性和准确性 “树木、森林都要见树木、森林都要见”写作中对关键词解读写作中对关键词解读 “概念、阐释不可少概念、阐释不可少”叙述中对观点印证叙述中对观点印证 “举例、举例、分析齐头进分析齐头进”拓展中对材料迁移拓展中对材料迁移 “眼前、其它共需要眼前、其它共需要”第28页精彩题目展现精彩题目展现 心之纯心之纯 力之大力之大 纯净力量纯净力量 于无声处听惊雷于无声处听惊雷 不喧哗，自有声不喧哗，自有声 静生活，净心灵静生活，净心灵 宁宁“净净”致远致远 静、净、境静、净、境于寂静中见风华于寂静中见风华第29页 一方平静一方平静 一心纯净一心纯净 静因净静因净 劲由心劲由心 觅一池瓦尔登湖觅一池瓦尔登湖 平静缘心，纯净为爱平静缘心，纯净为爱 脱离世俗才能引领世俗脱离世俗才能引领世俗 尽静至净尽静至净 于无声处求始真于无声处求始真 静中求净，涓涓不壅静中求净，涓涓不壅 在沉静中打磨在沉静中打磨第30页谢谢 谢！谢！第31页