1、聪明小包拯聪明小包拯 湘教版二年级语文上册第七单元湘教版二年级语文上册第七单元第1页 学习目标学习目标1.认识16个生字，其中会写7个字；能正确、流利、有感情地朗诵课文。2.了解课文内容，体会包拯聪明，遇事勤于开动脑筋好习惯。第2页 儿童们知道儿童们知道这是谁吗？这是谁吗？在你心目中，在你心目中，他是一个怎他是一个怎样人呢？样人呢？第3页第4页 今天这节课，就让我们一起来学习今天这节课，就让我们一起来学习包拯小时候故事吧！首先，请同学包拯小时候故事吧！首先，请同学们想一想：在你周围，你认为何样们想一想：在你周围，你认为何样人称得上聪明？人称得上聪明？第5页第6页第7页第8页第9页 初读课文，认
2、读生字初读课文，认读生字1.打开课文，自由地读课文，画出生字词，读准字音。2.课文中还有没有你认为难读字或词？第10页fi chng gngfi chng gng非非 常常 功功ji z j tngji z j tng 姐姐 自自 己己 厅厅第11页 读中感悟读中感悟1.请女同学读第一自然段，男同学读第二自然段。读完后告诉老师，你们知道了什么？“他小时候，读书（非常）用功，喜欢动脑筋他小时候，读书（非常）用功，喜欢动脑筋想问题。想问题。体会“用功”与“非惯用功”不一样，并练习用“非常”说句子。第12页3齐读第三自然段。想一想，聪明小包拯怎样找出了吃鸡蛋人？集体交流，了解小包拯审案过程。集体交流，了解小包拯审案过程。第13页 角色饰演，深入领悟角色饰演，深入领悟小包拯得到了大家称赞，那现在就让我们小包拯得到了大家称赞，那现在就让我们来饰演小包拯家人，说说，你认为小包拯来饰演小包拯家人，说说，你认为小包拯聪明主要表现在哪儿？聪明主要表现在哪儿？第14页 拓展延伸拓展延伸请同学们课后搜集更多关于包拯故事，展请同学们课后搜集更多关于包拯故事，展开故事交流，看看谁讲得最好。开故事交流，看看谁讲得最好。第15页谢谢指导谢谢指导第16页
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