学校举行绿色生命和谐演讲比赛方案.doc

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学校举行绿色生命和谐演讲比赛方案

XX年3月27日，xxx学校以“绿色、生命、和谐”为主题的演讲比赛决赛在远程教室拉开了帷幕。学校各职能部门、各年级组长、教研组长等应邀出席了这次比赛并担任评委，经过各年级的初赛选拔，进军决赛的9位选手们个个信心百倍，胸有成竹，他们用热情洋溢的语言讲述着绿色、生命与和谐校园之间的重要关系；他们用极具感染力的肢体语言调动起了全场的气氛；他们用富有个性的表达，向全校师生发出内心的呼喊：携起手来，共同筑建和谐校园的蓝天。现场观众和评委们的掌声此起彼伏。通过本次比赛使全校师生认识到了构建和谐校园的重要意义，使每一个xxx学子明白了自己肩上的重要职责，为创建和谐健康的xxx校园谱写了新的篇章。
                                     xxx学校  康永平
 
各分校、名办：
根据萧教学[XX]12号文件精神，萧山区教育局将举行“建设和谐社会”演讲比赛，为了参加好这次比赛，我校特举行“建设和谐社会”演讲比赛，现将有关事项通知如下：
一、比赛时间和地点
XX年3月中旬（具体见每周工作安排），比赛地点：镇小阶梯教室。
二、比赛要求：
1. 参赛对象。
三、四、五年级学生。每班1人。
2. 演讲要求。
必须以“建设和谐社会”为主题，以生动的语言和感人的事例，展现萧山区中小学生奋发进取、积极向上的精神面貌；要求观点鲜明正确，内容充实具体，普通话标准，语言符合年龄特点，口齿清楚，表达流畅，表情自然，仪表大方；脱稿演讲；每位选手演讲时间不得超过5分钟。
三、其它事项
1．设奖：分年级评出一、二、三等奖若干，成绩优秀者参加片比赛（片比赛决定区级三等奖，以及参加区一二等奖比赛人员）
2．评委：总负责许丽红；评委由每分校一名语文骨干教师、镇小三四五年级的语文教研组长组成。
萧山区益农镇中心小学教导处
二○○九年二月二十七日
                            
 

关于公布XX年中小学生“共建和谐家园”演讲比赛结果的
通   知
各中小、学：
为加强和改进学校德育工作，切实抓好青少年爱国主义教育，根据省、
市关于在中小学组织开展共建和谐家园读书教育活动的通知精神，学区于4月14日下午举行了中小学生“共建和谐家园”演讲比赛，现将评选结果公布如下：
小 学 组
一等奖：（2个）
高蕾蕾（荆谷乡校 指导师：蔡叶华）     丁瑞如（马一小 指导师：马显巧）
二等奖：（3名）
吴小庆（马一小 指导师：郑爱菲）       蔡玉盈（荆谷乡校 指导师：蔡叶华）
章倩倩（马一小 指导师：孙安娜）                
三等奖：（3名）
王天琪（清祥学校 指导师：林敏）       虞清清（马三小 指导师：谢芳慧）
谢华增（马三小 指导师：项余遇）               
中 学 组
一等奖：（2个）
包东旗（荆谷乡校 指导师：郭传兴）        陈倩倩（马一中 指导师：张姜伟）

二等奖：（3名）
陈洋洋（马一中 指导师：张姜伟）   吴锂锖（梅屿中学指导师：洪荣细 徐良局）
丁陈伟（马一中 指导师：吴代丽）
三等奖：（5名）
陈黄林（曹村中学 指导师：陈乃坚） 许晓婷（梅屿中学指导师：张光银 徐良局）
林志颖（荆谷乡校 指导师：蔡佩毅） 朱小芳（梅屿中学指导师：张光银 徐良局）
李  清（马二中 指导师：林济芳）

 
 
马屿教育学区
XX年4月18日
 
关于开展“感动•和谐•成才”演讲比赛的通知
各二级院（系）分党委（党总支）：
大学校园是和谐社会的一个组成部分，是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地，是促进和谐社会建设的一支重要力量。为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和省委省政府、学校相关文件精神，为学生创造一个健康、文明、和谐的学习环境，加强大学生的道德素质教育，深化大学生文明修身教育，增强大学生的责任感和使命感，策划了“感动•和谐•成才”系列活动。
在我们的社会上，在我们的生活中，在我们的身边，处处奏响着感动的音符，和谐的乐章。这些需要我们去挖掘，去发现，去用心感受。让我们用真情去诉说，用语言来表达，来展现我们的激情和风采。
演讲比赛能够以真诚的语言感染和激励全校学生，对同学们提高素质，形成热爱生活、珍爱自我、积极向上、奋力成才的良好局面具有强大地推动作用。
根据计划安排，现将开展 “创建和谐校园”演讲比赛的有关事宜通知如下：
一、时间安排：XX年4月
二、主题内容
感动•和谐•成才
三、活动组织
演讲比赛由学生工作部（处）主办，承办方采取招标形式确定，各二级院系推荐组织学生参加。
四、要求
1、参赛作品以“感动•和谐•成才”为主题，贴近大学生活，内容积极、健康、向上。
2、作品能够反映良好的校风、学风、教风等优良风气以及教学、管理、服务等和谐校园的各方面内容。
3、作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现立即取消参赛资格。
学生工作部（处）
二〇〇七年三月二十二日

为巩固学习实践科学发展观活动的成果，推进和谐社区建设进程，切实改进党员干部工作作风，提高工作效率，根据上级有关文件精神，结合社区实际，特制定工作方案如下：
一、总体要求
扎实开展规章制度清废改立工作，密切结合原有的各项规章制度，根据社区工作实际和发展变化，对各项规章制度进行修订完善，清废改立工作要体现科学性、规范性，进一步提高规章制度的适用性、可操作性，从而达到提高规章制度约束性和有效性的目的，建立起规章制度的长效机制。
二、组织领导
为加强对社区规章制度清废改立工作的领导，确保学习实践活动取得实效，经社区支委会研究，决定成立插旗山社区规章制度清废改立工作领导小组，组成人员如下：
组 长：黄光友（社区党支部书记）
副组长：张国全（社区党支部纪检委员）
徐 瑞（社区党支部组织委员）
谢莲玉（社区党支部宣传委员）
陈万国（社区党支部发展委员）
成 员：田 静（社区居委会委员、计生主任）
张贵发（社区居委会委员、微机员）
敖彦芬（社区综合治理主任）
谭 娟（社区民政主任）
黄 胜（社区工作者）
王志群（社区城管卫生主任）
徐建斌（社区人口信息员）
周 敏（社区远教管理员）
领导小组办公室设在学习实践活动办公室，由黄光友同志兼任办公室主任，徐瑞、周敏为办公室成员，负责具体工作的组织实施。
三、工作安排
（一）动员部署
召开社区两委工作会议，传达上级党委清废改立专项工作会议精神，部署工作任务，制定清废改立工作实施方案。
结合工作实际，根据有关法律条款或上级文件精神制定和完善相关规章制度。要对原有的规章制度进行研究梳理，清理不适用的规章制度，完善有欠缺的规章制度，增加符合社区科学发展的规章制度。
四、具体要求
（一）高度重视，精心组织。要本着严肃认真、实事求是的态度，扎实开展此项工作。按照要求设立工作机构，制定实施方案。
（二）认真梳理，查漏补缺。要根据规章制度清废改立工作会议精神，对各项规章制度认真梳理，及时修订。结合工作实际，在原有各项规章制度基础上进行清理、废止、完善、制定。
中共插旗山社区支部委员会

“范文”在汉英词典中的解释为a model essay 队鼓一敲咚咚响 我们四人走上场 向老师同学做汇报 --快讲

我们小队决心大 行动来个军事化 自己动手学自立 --真不差

我在家里学做饭 烙饼煎鱼炒鸡蛋 炒肉不淡也不咸 --解馋

自己锻炼洗手帕 干净手帕兜里放 自己洗袜又洗衣 --心欢喜

自己铺床又叠被 收拾房间不怕累 房间布置要协调 --我全会

练就一身好技艺 生活安排会自理 意志坚强肯进取 --有志气

缝缝补补自己能 纽扣掉了自己缝 遇事不再喊头痛 --我能行

（合）对！我能行

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