全市抗冰救灾工作二等功个人事迹材料.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

全市抗冰救灾工作二等功个人事迹材料

全市抗冰救灾工作二等功个人事迹材料
在抗击今年1月13日开始的有气象记录以来持续时间最长、发生强度最大、造成损失最重的冰冻灾害中，身为全县抗冰救灾指挥部重要成员的县政府办主任***同志身先士卒、废寝忘食，全身心奋战在抗冰救灾第一线，为全县夺取抗冰救灾的胜利做了大量而富有成效的工作和突出贡献。其主要事迹如下：
一、高度重视，反应迅速，为全县抗冰救灾工作提供了重要的参谋服务。
他深知重灾面前信息的畅通在很大程度上关乎着抗灾救灾工作的一切、关乎着人民群众的生命安危。为此，他突出把及时传达贯彻上级抗冰救灾的文件、指令和及时全面准确的收集、反馈灾情信息作为第一前提来抓，把全办文秘得力干将安排到县抗冰救灾指挥部办公室，先后组织火速制定下发了《**县抗冰救灾紧急通知》等一系列文件、方案到各乡镇、各单位，编辑《**抗冰救灾快讯》50多期发放到县四大家领导和乡镇、单位，及时组织起草一系列请示报告到市指挥部，为迅速安排部署抗冰救灾工作，确保上级和县委、县政府对抗冰救灾工作的各项决策、指示，迅速落实到抗冰抢险的第一线，争取上级的大力支援，收集掌握受灾的最新的情况，合理组织相关抗冰力量，为全县抗冰救灾工作的高速高效部署调度、赢取抗冰救灾工作时间和主动权提供了最为关键的信息、参谋作用。
二、竭心尽力，积极调度，促进了全县抗冰救灾工作的有序推进。 三、身先士卒，废寝忘食，全力奋战在抗冰救灾第一线。

语法对于英语学习的重要性是众所周知的。虽然小学英语教学的侧重点在于词汇和语句的掌握和运用上，弱化了英语语法在小学英语课堂上的教学。可英语教师不得不面对的是在小学高段的英语教学中语法的教学事实上是无法避免的，而且教学语法相对而言又是比较令小学教师们棘手的。如何使学生在学习英语语法时变被动为主动，又避免枯燥乏味，我想发现法语法教学是一种比较不错的教学方法。
例如，在教学like+verb+ing语法时可通过以下方式来教学：
1、先提供给学生一段范文。要求学生认真阅读，并摘录出like后面的单词。
（taking photos、cooking、growing flowers、making clothes）
2、Are they verbs or nouns?（教师让学生归类上面这次单词是动词或者是名词。）
3、What are the last 3 letters of the verbs?（然后让学生说出这些动词最后的三个字母是什么。）（ing）
4、Complete these sentences.(让学生做类似语法的题目，巩固知识点。)
I like ________ rice.
I like ________TV.
I like ________football.
这样，通过以上方法教学语法使学生成为独立自主的学习者，语法点的掌握效果比传统的被动式接受好的多。我想，发现法小学语法教学值得小学英语教师特别是高段的教师在平时课堂教学中开展。
灵昆一小 李良善

尊敬的党组织：
前段时间，我们大家都一直沉浸在汶川大地震的悲痛中。在抗震救灾的日日夜夜里，我们每个人都心系灾区、情寄灾区、力尽灾区、梦绕灾区，多少可歌可泣、催人泪下的故事，演绎着人性的尊严与伟大！中华民族在此时此刻充分展现了一种不屈不挠的坚强精神、团结一心的奋进精神、崇敬生命的博爱精神和战胜困难的自信精神。今天，我们在这里举行学习实践科学发展观心得交流会，我觉得非常有意义。科学发展观像一座高高的灯塔，照耀着我们去开创和谐发展的道路；而抗震精神，则为奋斗在这条道路上的我们提供了强大的精神动力。
在党的正确领导下，通过改革开放三十年来的不懈奋斗，我们的祖国创造了一个又一个的瞩目奇迹，奏响了一篇又一篇的辉煌乐章。但是也应该看到，伴随着快速发展，我们的环境日益恶化，资源日益短缺，贫富差距日益拉大。面对新形势，面对新挑战，党中央、国务院审时度势，提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这一发展理念，充分反映了时代进步的要求，充分体现了实践发展的需要，充分顺应了广大人民群众的发展愿望。学习实践科学发展观，依我的理解，就是要进一步解放思想，突出学习和实践，用科学发展的眼光看待问题，解决问题。唐代诗人李贺诗云：“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃”。作为一名财政部门的年轻人，如何进一步发扬抗震救灾精神？如何立足于本职工作践行科学发展观？如何在平凡的岗位上做出不平凡的事业？面对这一连串问题，让我从一件小事说起。
我在财政厅办公室实习的时候，根据安排，由我来接待上访的群众。我还深深的记得，有一天，一位八十多岁的老同志拄着拐杖，颤颤巍巍、怒气冲冲地来到了办公室。我赶紧让老人家先坐下，递上了一杯热茶，仔细地倾听他的讲述。原来这位老同志是南昌铁路局的退休职工，想咨询有关退休金方面的问题，走了好几个单位都没有得到满意的答复。对此，我立即联系有关处室，为老人家答疑解惑。由于这个问题并不在我们的工作职能范围内，我们通过耐心说明，热情解释，最后还专门派车送这位老人家回去。到家后，老大爷非常感动，握着我的手说，虽然不是你们的问题，但是你们的服务态度令我非常满意。可以说，信访工作很不起眼，但在这个岗位上，我深深地体会到，只有按照“八项服务承诺”的要求，坚持用微笑消解群众的火气，用耐心消除群众的怒气，用真诚融化群众的怨气，才能让上访群众“黑脸迈进门，笑脸走出去”，才能真正实现以人为本的要求。因此，我觉得，落实科学发展观不是事不关己，不是空喊口号，它需要我们每一个人在实际工作中认真领悟、努力践行。
学习实践科学发展观，我们青年人要做到干一行，爱一行。科学发展观的第一要义是发展。祖国要实现富强，江西要实现崛起，不发展不行。敬业奉献是中华民族的传统美德，不热爱工作、不无私奉献，谈不上发展。在近日绵竹一所学校的救援工作中，刚从废墟中救出孩子的一名战士，在余震发生、房屋又即将倒塌的时候，对拖着他的人说“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”这是一种多么无私的奉献精神啊！“只有平凡的岗位，没有平凡的事业”，作为年轻人，不要说工作枯燥，不要说工作渺小，再微小的力量，乘以十三亿，都能汇成滚滚洪流。只有树立敬业奉献、恪尽职守的精神，踏踏实实、勤勤恳恳，在财政工作中释放我们的激情，挥洒我们的青春，奉献我们的年华，才能为财政事业发展贡献自己的一份力量。
学习实践科学发展观，我们青年人要实现日日新，月月新。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。实现科学发展，创新是源泉、是动力、是挑战。拿财政工作来说，如果不是敢于创新，我们怎么能有效激活农村文化市场，让广大老百姓免费享受文化大餐？如果不是敢于创新，我们又怎能将在两年内全部建成县级污水处理厂，让江西既保护了青山又留住了绿水？
展望未来，我们青年人不能墨守成规，要树立强烈的创新意识，开拓进取，敢为天下先；要努力学习各项财政业务技能，积极探索生财、聚财、理财、用财的新机制、新办法，逐步健全公共财政体系，为实现江西又好又快发展提供坚实的财力保障。
学习实践科学发展观，我们青年人要坚持民为本，解民困。科学发展观的核心是“以人为本”。而抗震精神，归根结底就是以人为本的精神。一切为了人，为了人的生命。一切力量在以人为本的信念下集结，一切分歧在以人为本的信念下消除。全国人民抗震救灾迸发出的力量排山倒海，举世同钦。而我们财政部门践行以人为本，就必须做到“心系群众，财政为民”。近年来，我省理财思路有了显著变化，在促进经济加快发展的同时，高度关注民生，出台多项公共财政政策，有力地促进了社会和谐。然而，落实科学发展观，是一个长期的、系统的、艰巨的宏大工程，需要一代代人不断努力，不懈奋斗。在发扬抗震救灾精神、实践科学发展观中，我们前景壮阔，任重道远。我们要始终牢记心系群众，财政为民的理财思路，不仅要跟跑，将来还要领跑；面对发展的目标，不仅要奋斗而且更要赶超！
2008年，注定是中华民族历史上最值得铭记的一年。一月，面对冰雪灾害，我们互相取暖，情洒中华；三月，面对挑衅，我们利剑出鞘，维护主权；五月，面对汶川地震，我们开山劈石，救死扶伤，是党的领导让我们有团结一致的坚强信念，是民族的力量让我们有众志成城的勇气。朋友们，时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们指明了奋斗的道路。让我们牢记党和人民的希望与嘱托，以自己的实际行动进一步践行科学发展观，去谱写更加壮丽的青春乐章！最后，让我们共同祝福灾区人民，祝福我们伟大的祖国！

7 / 7