珍惜时间勤奋学习主题班会宣讲省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页教学目标：教学目标：经过活动，使学生知道珍惜时间主要性，经过活动，使学生知道珍惜时间主要性，并激起学生努力拼搏，奋发向上决心，并激起学生努力拼搏，奋发向上决心，学会珍惜时间，合理安排时间，养成良好学习习惯学会珍惜时间，合理安排时间，养成良好学习习惯,营造营造“分秒必争分秒必争”学习气氛。学习气氛。教学重点：教学重点：1 1、让学生知道时间宝贵，知道珍惜时间主要性。、让学生知道时间宝贵，知道珍惜时间主要性。2 2、学会怎样珍惜时间，合理安排时间。、学会怎样珍惜时间，合理安排时间。教学难点：教学难点：怎样利用好时间，科学合理地安排时间，养成良好学习习惯。怎样利用好时间，科学合理地安排时间，养成良好学习习惯。第2页1 1、同学们喜欢猜谜吗？请猜一猜：世界最快而又最、同学们喜欢猜谜吗？请猜一猜：世界最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最轻易被忽慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最轻易被忽略而又最令人后悔是什么？略而又最令人后悔是什么？（时间）（时间）2 2、说一说，你知道还有哪些关于时间名言吗？、说一说，你知道还有哪些关于时间名言吗？少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。抛弃时间人，时间也抛弃他。（莎士比亚）抛弃时间人，时间也抛弃他。（莎士比亚）合理地安排时间，就等于节约时间。（培根本大法合理地安排时间，就等于节约时间。（培根本大法时间，就像海绵里水，只要肯挤，总是有。（鲁迅）时间，就像海绵里水，只要肯挤，总是有。（鲁迅）时间就是生命，无故空耗他人时间，其实就无异于谋时间就是生命，无故空耗他人时间，其实就无异于谋财害命。（鲁迅）财害命。（鲁迅）白驹过隙，日月如梭。白驹过隙，日月如梭。第3页1、全体起立感受一分钟时间、全体起立感受一分钟时间2、认识时间、认识时间 时钟上秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消时钟上秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟价值有多大？失了一分钟，你知道这一分钟价值有多大？可能你会说，这么一点点时间，有什么了不可能你会说，这么一点点时间，有什么了不起。不，你错了，一分钟确实十分短暂，在起。不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类历史长河，一分钟算什么，简直是一个人类历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小小水珠。不过，就是这短暂一小到不能再小小水珠。不过，就是这短暂一分钟里，人们能够创造出多少财富呀！现在分钟里，人们能够创造出多少财富呀！现在我手边有一张我手边有一张中国少年报中国少年报，上面登着一，上面登着一篇文章，叫篇文章，叫宝贵一分钟宝贵一分钟，让我摘录其中，让我摘录其中几段：几段：“一分钟，先进采煤运输机能够运煤一分钟，先进采煤运输机能够运煤 吨以上。吨以上。”“”“一分钟，当前最快电子计一分钟，当前最快电子计算机能够运算算机能够运算 亿次。亿次。”“”“一分钟，英法一分钟，英法合制合制协和式协和式飞机能够飞行飞机能够飞行 公里。公里。”“”“一分钟，采摘机能够摘西红柿一分钟，采摘机能够摘西红柿 千克千克”。第4页第5页 古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业。自古以来，凡是取得成就人，他们没有一位是不珍惜时间。大创造家爱迪生爱迪生，平均三天就有一项创造，正是抓住了分分秒秒时间进行了仔细研究，单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个试验。名人惜时故事第6页 伟大文学家伟大文学家鲁迅鲁迅先生有句格言，先生有句格言，“哪哪里是天才，把他人喝咖啡时间都用在工作里是天才，把他人喝咖啡时间都用在工作上。上。”他为人们留下了六百多万字精神财他为人们留下了六百多万字精神财富，正是因为他把他人喝咖啡时间都用在富，正是因为他把他人喝咖啡时间都用在了写作上缘故。了写作上缘故。莎士比亚莎士比亚名言：名言：“放弃时间人，时间也会放弃时间人，时间也会放弃他放弃他”“意大利出色画家意大利出色画家达达芬奇芬奇说：说：“勤劳一日，勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长明。可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长明。”有些人间过有些人间过达尔文达尔文：“你怎么一生能做出你怎么一生能做出那么多事呢？那么多事呢？”他回答说：他回答说：“从来不认为从来不认为半小时是微不足道一小段时间。半小时是微不足道一小段时间。”这么一这么一些名言、格言、活语又怎能不是深切地告些名言、格言、活语又怎能不是深切地告诉人们：有作为、有成就许许多多人们，诉人们：有作为、有成就许许多多人们，他们无不是因珍惜时间而得到结果。他们无不是因珍惜时间而得到结果。第7页 西汉时期，有个人名叫孙敬，是著名政治家。开始西汉时期，有个人名叫孙敬，是著名政治家。开始因为知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他因为知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研。经常关起门，独自一人不大受刺激，下决心认真钻研。经常关起门，独自一人不停地读书。停地读书。天天从早到晚读书，经常是废寝忘食。读天天从早到晚读书，经常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲惫得直打书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲惫得直打瞌睡。瞌睡。他怕影响自己读书学习，就想出了一个尤其方他怕影响自己读书学习，就想出了一个尤其方法。古时候，男子头发很长。他就找一根绳子，法。古时候，男子头发很长。他就找一根绳子，一头一头牢牢地绑在房梁上，一头系在头发上。当他读书疲劳时牢牢地绑在房梁上，一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这么就会把头皮打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这么就会把头皮扯痛了，扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。马上就清醒了，再继续读书学习。名人读书故事悬梁刺股悬梁刺股 第8页名人读书故事囊萤映雪囊萤映雪 晋代时，车胤晋代时，车胤ynyn从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好学习环境。为了维持温饱，没有多出钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利学习环境。为了维持温饱，没有多出钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。用白天这个时间背诵诗文。夏天一个晚上，他正在院子里背一篇文章，突然见许多萤火虫在低空中飞舞。夏天一个晚上，他正在院子里背一篇文章，突然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪光点，在黑暗中显得有些刺眼。他想，假如把许多萤火虫集中在一起，一闪一闪光点，在黑暗中显得有些刺眼。他想，假如把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。即使不怎么明亮，但可勉强用来看书了。放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。即使不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来看成灯用。因为他勤学苦练，以后终于从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来看成灯用。因为他勤学苦练，以后终于做了职位很高官。做了职位很高官。第9页怎样面对时间？怎样面对时间？第10页首先，要抓紧时间。首先，要抓紧时间。一个人不论做什么事，一定要有时间观念。做一一个人不论做什么事，一定要有时间观念。做一件事，什么时间去做，大约需要多少时间，要心中有件事，什么时间去做，大约需要多少时间，要心中有数。应该给自己要求一个指标，然后，专心致志地去数。应该给自己要求一个指标，然后，专心致志地去做，努力在限定时间内，把事情做完。有同学做事没做，努力在限定时间内，把事情做完。有同学做事没有明确时间观念，懒散，磨蹭，漫不经心，拖拖拉拉。有明确时间观念，懒散，磨蹭，漫不经心，拖拖拉拉。做作业时候听收音机，复习功课时候逗小花猫，这种做作业时候听收音机，复习功课时候逗小花猫，这种边学习边玩耍做法最不好了。人家半个小时完成了作边学习边玩耍做法最不好了。人家半个小时完成了作业，他却前后足足能用三个小时，白白浪费了多少时业，他却前后足足能用三个小时，白白浪费了多少时间！抓紧时间人，不但能在限定时间内完成任务，而间！抓紧时间人，不但能在限定时间内完成任务，而且还善于开动脑筋、想方法，提升学习效率，用较少且还善于开动脑筋、想方法，提升学习效率，用较少时间，做更多工作。比如做作业吧，老师留数学题，时间，做更多工作。比如做作业吧，老师留数学题，普通同学用一小时做完了，你能不能用四十五分钟做普通同学用一小时做完了，你能不能用四十五分钟做完，或者用半个小时做完呢？排除干扰，精神高度集完，或者用半个小时做完呢？排除干扰，精神高度集中，分秒必争，你我都能够做到。中，分秒必争，你我都能够做到。第11页 课余时间应该怎样支配？有些人说，担心地上了七节课，课余时间该舒舒适服、痛痛快快地玩了。确实，一天七节课下来，是挺累。放学以后，参加一些文体活动是十分需要。休息好了，才能更加好地学习嘛！不过，打球把“学习”打跑了，跳绳把“作业”跳没了，下象棋不吃饭，打扑克不睡觉，课余那么多宝贵时间，都一门心思地去玩了，多么可惜！其次，要善于合理地支配时间其次，要善于合理地支配时间。第12页 天天放学以后，要想一想：复习功课用多少时间，做作业天天放学以后，要想一想：复习功课用多少时间，做作业用多少时间，参加文体活动用多少时间；什么时候预习明天用多少时间，参加文体活动用多少时间；什么时候预习明天新课，什么时候阅读课外书，什么时候写日志，什么时候读新课，什么时候阅读课外书，什么时候写日志，什么时候读报，要心中有数。定计划并不难，严格执行计划，合理支配报，要心中有数。定计划并不难，严格执行计划，合理支配时间，要有毅力！假如能做到：做作业时候决不去踢球；复时间，要有毅力！假如能做到：做作业时候决不去踢球；复习功课时候，电视节目再好也不看；下象棋到了时间就挂习功课时候，电视节目再好也不看；下象棋到了时间就挂“免战牌免战牌”；看小说，读完一章就；看小说，读完一章就“明天且听下回分解明天且听下回分解”。那。那么就能有充分时间做许多有意义事。么就能有充分时间做许多有意义事。再次，要合理安排课余时间。再次，要合理安排课余时间。第13页 珍惜时间人，都是会挤时间。宋朝有一个大文学家叫欧阳修，珍惜时间人，都是会挤时间。宋朝有一个大文学家叫欧阳修，写一手很好文章。他很会挤时间写文章，他说：写一手很好文章。他很会挤时间写文章，他说：“余（我）平生所余（我）平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”文学家鲁迅先生几文学家鲁迅先生几十年如一日挤时间，拼命地工作。鲁迅先生写了杂文十年如一日挤时间，拼命地工作。鲁迅先生写了杂文 万字万字，小说散文，小说散文 万字，古典文学研究万字，古典文学研究 万字，翻译万字，翻译 万字，书信万字，书信 万字，日志万字，日志 万字，散失书信文章还不算，万字，散失书信文章还不算，鲁迅先生给我们留下了鲁迅先生给我们留下了 多万字宝贵文化财富。有些人说鲁多万字宝贵文化财富。有些人说鲁迅先生是天才，鲁迅先生讲：哪里有天才，我是把他人喝咖啡功夫迅先生是天才，鲁迅先生讲：哪里有天才，我是把他人喝咖啡功夫都用在工作上。一些在班里担任小干部工作同学，放学以后，除了都用在工作上。一些在班里担任小干部工作同学，放学以后，除了做功课、锻炼身体、做家务劳动，还要开会、出板报，做一些班上做功课、锻炼身体、做家务劳动，还要开会、出板报，做一些班上工作，学习时间是显得担心一点。这么，就应该见缝插针，挤时间工作，学习时间是显得担心一点。这么，就应该见缝插针，挤时间。比喻说，早晨上学，路上，就能够轻声地背诵外语单词嘛；下午。比喻说，早晨上学，路上，就能够轻声地背诵外语单词嘛；下午放学回家，排队买菜时候，就能够把今天讲功课在脑子里过一下嘛放学回家，排队买菜时候，就能够把今天讲功课在脑子里过一下嘛：看电影时离电影开演还有十几分钟时间，拿出数学公式卡片，琢：看电影时离电影开演还有十几分钟时间，拿出数学公式卡片，琢磨琢磨；晚上，睡觉前洗脚时候，也能够一边洗一边把明天语文课磨琢磨；晚上，睡觉前洗脚时候，也能够一边洗一边把明天语文课要背诵课文，再默诵一遍。要背诵课文，再默诵一遍。最终，我来讲讲怎样挤时间。最终，我来讲讲怎样挤时间。第14页 总之，总之，“时间，就像海绵里水，只时间，就像海绵里水，只要你愿挤，总还是有要你愿挤，总还是有”。同学们要养。同学们要养成这么一个好习惯：就是再忙，今天成这么一个好习惯：就是再忙，今天应该完成学习任务，绝不能拖到天。应该完成学习任务，绝不能拖到天。一定要挤时间。做到一定要挤时间。做到“珍惜时间、勤珍惜时间、勤奋学习奋学习”。第15页第16页