人教版小学三年级数学下册第五单元面积练习题教学提纲.doc

学习资料
人教版三年级数学下册
第五单元检测试卷
班级         姓名           等级      
   一、填一填，我能行！
1． 用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示它们图形的面积。  

2.课桌表面的大小是课桌面的（      ）。 
常用的面积单位有（         ）、（          ）、（          ）。
 3．6平方分米=（       ）平方厘米    12平方米=（       ）平方分米     200平方厘米=(     )平方分米      400平方分米＝(     )平方米 
4．在括号里填上合适的单位名称。 
  桌子高70（   ）。                 小明的卧室有16（     ）。    
数学课本封面的面积约3（    ）。    课桌桌面约55 (         )。 
教室地面的面积是56 (     )。       一块手帕的面积是4（    ）。           大树高8（        ）。           字典厚5（           ）。              学校的占地面积是9000（         ）。   
5．一块正方形桌布的边长是13分米，它的面积是(            )。
 6.一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，它的周长是（      ），面积是（      ）。 
7．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 
700厘米○8米                      4平方米○400平方分米     
50平方米○600平方分米            16平方分米○1610平方厘米
 8．两个同样大小的长方形，长16厘米，宽8厘米。 
（1）如图：              把它们拼成一个大长方形，周长是（      ），面积是（      ）； 

（2）如图：        把它们拼成一个大正方形，周长是（       ），面积是（      ）。 
二、请你来当小裁判。（对的打“√”，错的打“×”） 
1．边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。       （     ） 
 2. 边长10厘米的正方形，它的面积是1平方分米。     （     ）
 3.  6平方米=60平方分米。                          （     ）  
4. 用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大。 （     ）  
5．正方形的边长扩大2倍，它的面积也扩大2倍。      （   ）           
  三、快乐手拉手。（把正确答案的序号填在括号里）
 1．下面（     ）单位不是用来度量面积大小的。 
A.平方米           B.分米         C.平方厘米 
2．用8个1平方厘米的小正方形，可以拼成很多图形，无论拼成什么图形，这些图形的面积（     ）。 
A.一定相等       B.一定不相等      C.不能确定 

3．求图中大三角形的面积是长方形面积的（          ）。                                    
A.一半           B.2倍             C.无法确定 
4.两个长方形的周长相等，他们的面积（     ）。
  A. 相等     B不相等        C  不一定相等。 
 5. 有一个长方形操场，宽是40米，长是宽的3倍。小明沿这个操场跑一圈，要跑（       ）。  
     A. 120米      B. 240米      C. 320米      D. 120平方米 
  四、我有一双小巧手。 
1． 画一个面积是9平方厘米的正方形。

2． 画一个面积是8平方厘米的长方形。   

五、我是小小神算手。
 1．根据右图计算。  
菜地的面积：               果园的面积： 

2、 下图每1小格为1分米。   

六、走进生活，解决问题。 
1．一块边长是60厘米的方巾，它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？     

2.一块正方形菜地，四周篱笆的长度是48米，这块菜地的面积是多少平方米？     

3． 在一块长20米，宽15米的长方形地里种树，每棵树占地6平方米，这块地里能种几棵树？     

4．有一个长方形长28米，宽20米，一个正方形的周长与这个长方形的周长一样长，这个正方形的面积是多少？

5．一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是9米。洒水车行驶8分钟，能给多大的地面洒上水？     

6．李红要从一个长9厘米，宽7厘米的长方形上剪下一个最大的正方形，求这个正方形的面积是多少？
各种学习资料，仅供学习与交流